İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NEŞE ÖZKAL

Profesör

Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 57 YÖKSİS 33 · OpenAlex 24 Toplam atıf 233 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 21 7 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 33 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 78 Üniversitesinde h-indekse göre 90. / 514
i10-indeks
5
Toplam atıf
233
Türkiye’de üst %23
Makale başına
6,9
FWCI
2,69
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Relationships between Self-Efficacy Beliefs, Engagement and Academic Performance in Math Lessons 2019 dünyada üst %1 79 atıf
  2. Relationships between teachers creativity fostering behaviors and their self efficacy beliefs 2014 dünyada üst %10 36 atıf
  3. Eğitim Programları ve Öğretim alanında yapılan doktora tezlerinin incelenmesi: 2015-2019 2020 dünyada üst %10 18 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
21
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
7
Ortak yazarlı eser
%31

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. DUYGU ÇETİNGÖZ Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 6
  2. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 5
  3. CEM OKTAY GÜZELLER Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  4. HALE SUCUOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2
  5. DERYA UYSAL Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. FİDEL ÇAKMAK Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MERAL GÜVEN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
  8. MUSTAFA POLAT Doçent · Karabük Üniversitesi 1
  9. PINAR YILMAZ Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  10. PINAR ÇAĞLAYAN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. SİBEL DAL Doktor Öğretim Üyesi · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ÜMİT GÜNER Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 7 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 11 eser · 3 akademisyen
  2. Yıldız Teknik Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Marmara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 9

Arzu GÜNGÖR KILIÇ 3AHMET YAŞAR DEMİRKOLArzu KılıçCENGİZ ERDİKKAMİLE AÇIKGÖZMEHMET ASMALISEVİYE NESLİTÜRKSucuoğlu Hale KasapSİNEM ÇALIŞKAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 19 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %13
Üst %109
Ort. · n 38 %65,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

57makale

Yayını olan dergiler

29 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q33 Q45
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q34 Q43
TR Index
19makale

Makale listesi

  1. 2023 An Evaluation of In-Service Training Curriculum for Practitioners of English for Academic Purposes International Journal of Curriculum and Instructional Studies DOI 10.31704/ijocis.2023.001 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.4%
  2. 2020 Teachers’ and school administrators’ views regarding the role of recess for students International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.277.8 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
  3. 2020 Öğretmen güdüsel desteği, özyeterlik İnancı ve akademik başarı arasındaki ilişkiler: Lise Matematik dersi örneği Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1155963 YÖKSİS
  4. 2020 Eğitim Programları ve Öğretim alanında yapılan doktora tezlerinin incelenmesi: 2015-2019 OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.26466/opus.647030 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  5. 2020 Öğretmen adaylarının “Türkiye’de uygulanmış eğitim programları”na ilişkin metaforik algıları EKEV AKADEMİ DERGİSİ DOI http://www.ekevakademi.org/Makaleler/1894456978_16%20Nese%20OZKAL.pdf YÖKSİS TR Index
  6. 2020 Okulöncesinden Liseye öğretim programlarında temizlik ve hijyen: Türkiye örneği Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1301289 YÖKSİS TR Index
  7. 2020 Öğretmen adaylarının çocuk sevme düzeylerinin öğretme motivasyonlarını yordama gücü Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.659062 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.8%
  8. 2019 Relationships between Self-Efficacy Beliefs, Engagement and Academic Performance in Math Lessons Cypriot Journal of Educational Sciences DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1222103.pdf YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  9. 2018 Relationship between students’ math engagement and math teachers’ motivational support Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.339944 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 75.7%
  10. 2018 2x2 başarı hedef yönelimlerinin matematik dersine katılıma ilişkin yordayıcı rolünün yapısal eşitlik modeliyle incelenmesi Turkish Studies YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.2%
  11. 2015 Ortaokul öğrencilerinin Matematik öğretmenlerinin güdüsel desteklerine ilişkin algıları ile güdüsel inançları arasındaki ilişkiler Akdeniz İnsani Bilimler Dergisi (Mediterranean Journal of Humanities) DOI 10.13114/MJH.2015111387 YÖKSİS OpenAlex 62.3%
  12. 2015 Çocuğa yönelik anne baba ilgisi ölçeği geliştirme çalışması Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  13. 2015 5-6 yaş çocuklarının değer kazanım süreçlerine anne değerler eğitimi programının etkisi Mersin Üniversitesi eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17860/efd.54144 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.7%
  14. 2014 Sense of professional self efficacy beliefs and learner autonomy support behaviour of middle school teachers Anthropologist YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 72.5%
  15. 2014 Relationships between teachers creativity fostering behaviors and their self efficacy beliefs Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2014.1816 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  16. 2014 The relationship between the achievement goal orientation and the self efficacy beliefs of the candidate teachers Mevlana International Journal of Education DOI 10.13054/mije.13.76.4.1 YÖKSİS OpenAlex 76.9%
  17. 2014 Öğrenen özerkliğinin desteklenmesinin gerekliliğine ve sergilenmesine ilişkin öğretmen görüşleri E-Journal of New World Sciences Academy DOI 10.12739/NWSA.2014.9.3.1C0619 YÖKSİS OpenAlex 88.8%
  18. 2013 Effect of performance based status determination techniques on self efficacy concern and permanence in primary school Science and Technology course Journal of Baltic Science Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 89.1%
  19. 2013 The relationship between achievement goal orientations and self regulated learning strategies of secondary school students in social studies courses International Journal of Academic Research DOI 10.7813/2075-4124.2013/5-3/B.59 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  20. 2013 Sosyal Bilgiler dersine yönelik olumlu tutumların özyeterlik inançlarına göre yordanması Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/mersinefd/issue/17398/182004 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön