Akademisyen
MUHAMMET ÖCEL
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 5- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 4 Türkiye’de üst %81
- Makale başına
- 0,8
- FWCI
- 0,61 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %100
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- AYFER SU BERGİL Doçent · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
- ALİ ANAÇ Araştırma Görevlisi · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUHAMMET ESAD KULOĞLU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Abdullah Gül Üniversitesi 1
- NİLÜFER CAN DAŞKIN Doktor Öğretim Üyesi · Hacettepe Üniversitesi 1
- SEMİH EKİN Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Amasya Üniversitesi
- Abdullah Gül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 3
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
4 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Longitudinal Tracking of Persistence in Other‐Repair Practices in an Audio‐Mediated English Private Tutoring Setting YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 52.4%
- 2026 Repurposing Modelled Items in English Grammar Teaching: Transformation of Textbook Exercises in Classroom Interaction YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
- 2023 The Postgraduate Theses in ELT between 2019 and 2021: A Methodological Comparison YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 83.6%
- 2022 Teachers’ Attitudes towards Task-Based Language Teaching in an EFL Context YÖKSİS OpenAlex 77.2%
- 2022 An Analysis on the Internationalization of the Objectives in English Curriculum YÖKSİS OpenAlex 66.7%