İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 38 YÖKSİS 23 · OpenAlex 15 Toplam atıf 257 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 4 Ortak yazar 16 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 28 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 138. / 791
i10-indeks
9
Toplam atıf
257
Türkiye’de üst %22
Makale başına
8,9
FWCI
1,86
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (19 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
16
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%55

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. PINAR MIHCI TÜRKER Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 10
  2. FATİH ÖZDİNÇ Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 2
  3. MÜCAHİT ÖZTÜRK Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. AHMET AKINCI Doktor Öğretim Üyesi · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  5. ALİ BATTAL Doçent · Selçuk Üniversitesi 1
  6. ALİYE ERDEM HARBELİOĞLU Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  7. DENİZ ATAL DEMİRBACAK Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  8. HAKAN TÜZÜN Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
  9. MELTEM KURTOĞLU ERDEN Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  10. NURETTİN DOĞAN Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. ZEYNEP YADİGAROĞLU Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ÖZGE KELLECİ ALKAN Doçent · Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1
  3. ÖZLEM KILINÇER Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

  1. Afyon Kocatepe Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Selçuk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  4. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Hasan Kalyoncu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

MUKADDES ERDEM 5halit arslan 2TAİBE KULAKSIZ SABBAGH

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 30 %57,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q20 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Examining the ethics of generative artificial intelligence within the scope of awareness and behavior Journal of Computing in Higher Education DOI 10.1007/s12528-026-09499-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 54.3%
  2. 2026 Yeni Başlayanlar için Müziksel Okuma Eğitiminde Bilgisayarlı Görünün Kullanılması ve Etkililiğinin Sınanması Bayterek Uluslararası Akademik Araştırmalar Dergisi DOI 10.48174/buaad.1864562 YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  3. 2026 AI-Driven Transformation in Education: Pre-Service Teachers’ Ethical Risk Warnings and Proposed Solutions International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1857907 YÖKSİS OpenAlex 29.3%
  4. 2025 A study on digital game preferences and game-playing motivations of pre-service teachers Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1601806 YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.5%
  5. 2025 Examining the Relationship between Computational Thinking and Participation Styles in Instructional Discussions International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.1179 YÖKSİS JCR Q1 OpenAlex 11.5%
  6. 2021 The effects of different programming trainings on the computational thinking skills INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS DOI 10.1080/10494820.2019.1635495 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  7. 2021 The effectiveness of the haptic glove for piano education Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.951015 YÖKSİS TR Index OpenAlex 40.6%
  8. 2020 Development of a participation style scale for online instructional discussions ETRD-EDUCATIONAL TECHNOLOGY RESEARCH AND DEVELOPMENT DOI 10.1007/s11423-020-09817-x YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  9. 2020 A Study on Students' Computational Thinking Skills and Self-Efficacy of Block-Based Programming i-manager's Journal on School Educational Technology DOI 10.26634/jsch.15.3.16669 YÖKSİS OpenAlex 86.9%
  10. 2020 The Effect of Algorithm Education on Students Computer Programming Self-Efficacy Perceptions and Computational Thinking Skills International Journal of Computer Science Education in Schools DOI 10.21585/ijcses.v3i3.69 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  11. 2019 Ortaokul Öğrencilerinin, Öğretmenlerin ve Öğrenci Velilerinin Kodlamaya Yönelik Görüşleri İlköğretim Online DOI 10.17051/ilkonline.2019.506939 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  12. 2019 Öğretmen adaylarının programlama eğitimine yönelik görüşleri Kuramsal Eğitimbilim Dergisi DOI 10.30831/akukeg.399921 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.9%
  13. 2019 Developing a haptic glove for basic piano education World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v11i1 YÖKSİS SJR Q3
  14. 2018 Öğretmen Adaylarının Sunum Programlarına Yönelik Görüşleri Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2207 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.5%
  15. 2018 The effect of social network-supported microteaching on teachers self-efficacy and teaching skills World Journal on Educational Technology: Current Issues DOI 10.18844/wjet.v10i2.3456 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 86.9%
  16. 2017 Eğitim Bilişim Ağı web sitesinin otantik görevler ve göz izleme ile kullanılabilirliğinin incelenmesi Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI http://ihead.aksaray.edu.tr/index.php/IHEAD/article/view/63 YÖKSİS OpenAlex 71.4%
  17. 2017 Öğretmenlerin etkileşimli tahta yazılımı Antropi Teach’in kullanılabilirliğine yönelik görüşleri SDU International Journal of Educational Studies YÖKSİS
  18. 2015 Öğretmen adaylarının çevrimiçi tartışma ortamlarına yönelik görüşleri Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tojqi/issue/21407/229426 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.2%
  19. 2013 Dil becerilerinin geliştirilmesi için yapılandırmacı karma öğrenme ortamı örneği: www.dinleizleanlat.com Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences DOI 10.1501/Egifak_0000001288 YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.5%
  20. 2013 A study on the usability of a university registrar s office website through the methods of authentic tasks and eye tracking TOJET - The Turkish Online Journal of Educational Technology DOI http://www.tojet.net/articles/v12i2/1223.pdf YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%

← Akademisyenlere dön