Akademisyen

MÜCAHİT ÖZTÜRK

Doçent

Araştırma konuları OpenAlex

Makale 36 YÖKSİS 26 · OpenAlex 10 Toplam atıf 675 h-indeks 12 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %91 eşleşen 29 / 32 Q1 makale 9 Scopus · WoS Q1 7 Ortak yazar 13 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4

h-indeks 12 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 78. / 791

i10-indeks: 13
Toplam atıf: 675
Makale başına: 20,5
FWCI: 5,91
Dünyada üst %1: 4
Dünyada üst %10: 16

En çok atıf alan makaleleri

Flipped learning design in EFL classrooms: implementing self-regulated learning strategies to develop language skills 2021 dünyada üst %1 135 atıf
Flipped Classroom with Problem Based Activities Exploring Self regulated Learning in a Programming Language Course 2017 dünyada üst %1 108 atıf
The prevalence of childhood psychopathology in Turkey: a cross-sectional multicenter nationwide study (EPICPAT-T) 2019 dünyada üst %1 106 atıf

Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (175 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 27 makaleye atıf yapan 31 yayın · 8 Türkiye adresli

2020 82021 132022 52025 5

Explore the effectiveness of a multi-level assessment protocol for online learning TR Ya Mo ve diğ. · Contemporary Educational Technology · 2025
10.22430/22565337.3394 2025
10.3389/fpsyg.2025.1604825 2025 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
10.1080/00220671.2025.2601145 2025
10.3390/bs15121719 2025
An explanatory sequential mixed-method research on the full-scale implementation of flipped learning in the first years of the world's first fully flipped university: Departmental differences TR Bengi Birgili ve diğ. · Computers & Education · 2022
A Trend Analysis of Research on the Flipped Classroom in L2 Learning before and after COVID-19 TR Merve Köksal ve diğ. · Stand Alone Papers 2022 · 2022
10.12973/eu-jer.11.2.885 2022
10.4018/978-1-7998-9098-0.ch008 2022
10.1007/s10639-022-10891-2 2022
An alternative approach for measuring computational thinking: Performance-based platform TR Emre Çoban ve diğ. · Thinking Skills and Creativity · 2021
Effects of teaching a computer programming language via hybrid interface on anxiety, cognitive load level and achievement of high school students TR Alper Unal ve diğ. · Education and Information Technologies · 2021
Web 2.0 Supported Flipped Learning Model: EFL Students’ Perceptions and Motivation TR Pınar GİRGİN ve diğ. · Cukurova University Faculty of Education Journal · 2021
10.3389/fpsyg.2021.752793 2021
10.1109/iccse51940.2021.9569423 2021
10.1080/08923647.2021.1928432 2021
10.1080/02680513.2021.1911793 2021
10.1007/s10639-021-10570-8 2021
10.1109/icot54518.2021.9680635 2021
10.1016/j.compedu.2021.104173 2021
10.1007/978-3-030-65657-7_6 2021
10.33225/pec/21.79.296 2021
10.1016/j.tsc.2021.100849 2021
Research trends on distance learning: a text mining-based literature review from 2008 to 2018 TR Fatih Gurcan ve diğ. · Interactive Learning Environments · 2020
Matematik Öğretmen Adaylarının Mobil Öğrenmeyi Benimseme Düzeylerinin Yeniliğin Yayılması Teorisi Çerçevesinde İncelenmesi TR Kübra AÇIKGÜL ve diğ. · Pamukkale University Journal of Education · 2020
10.1007/978-3-030-63212-0_10 2020
10.1016/j.chb.2020.106349 2020
10.1080/21532974.2020.1719380 2020
10.2478/eurodl-2019-0016 2020
10.1109/tale48869.2020.9368472 2020

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar: 13
akaturk profili olan: 10
Ulusal kurum: 6
Ortak yazarlı eser: %53

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

ÜNAL ÇAKIROĞLU Profesör · Trabzon Üniversitesi 12
PINAR MIHCI TÜRKER Doçent · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 5
SEYFULLAH GÖKOĞLU Doçent · Bartın Üniversitesi 4
GÖKHAN KERSE Profesör · Kafkas Üniversitesi 2
ERKAN YÜCE Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
FATİH ERDOĞDU Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
FERHAT KADİR PALA Profesör · Aksaray Üniversitesi aynı üniversite 1
MEHMET KOKOÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
SERVET KILIÇ Doçent · Yozgat Bozok Üniversitesi 1
YILMAZ BAHADIR KURTOĞLU Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi5 ortak eser · Aksaray Üniversitesi

Trabzon Üniversitesi 12 eser · 2 akademisyen
Bartın Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
Kafkas Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Yozgat Bozok Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

AYHAN SARISUDE SUİÇMEZSUHEDA YILDIZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

TR Index 10 makale

OpenAlex atıf yüzdelik

Üst %14

Üst %1015

Ort. · n 30 %74,7

Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

YÖKSİS satırı 12

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

36makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)

Q19 Q22 Q32 Q41

WoS (JCR)

Q17 Q24 Q31 Q40

TR Index

10makale

Makale listesi

← Akademisyenlere dön