İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Makale 40 YÖKSİS 40 · OpenAlex 0 Toplam atıf 40 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %30 eşleşen 12 / 40 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.628 / 11.858 Ana dal · üst %22,2 Ortak yazar 24 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 12 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 265. / 778
i10-indeks
1
Toplam atıf
40
Türkiye’de üst %53
Makale başına
2,7
FWCI
0,44
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli

2021 12022 22025 1

  1. Ders Kitapları Öğretmenleri Nasıl Yönlendiriyor? 2018 ve 2024 Hayat Bilgisi Ders Kitaplarına İlişkin Öğretmen Görüşleri TR Barış Kalender · Sinop Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2025
  2. Öğrenci Merkezli Eğitim: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması TR Hüseyin ŞİMŞEK ve diğ. · Yuzunci Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi · 2022
  3. 10.3389/feduc.2022.799683 2022
  4. Türkiye ile Kazakistan ortaokul matematik dersi öğretim programlarının karşılaştırılması TR Ali ÖZKAYA · e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
12
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 12

  1. ENGİN KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 13
  2. OKAN KUZU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 6
  3. RÜŞTÜ YEŞİL Profesör · Sakarya Üniversitesi 4
  4. TUĞBA KORKMAZ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Okan Üniversitesi 4
  5. MUSTAFA ASLANDEREN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
  6. NURİ BALOĞLU Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. YASEMİN KUZU Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. MEHMET KART Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. MEHMET TAŞDEMİR Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. SEDAT YÜKSEL Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
Tümünü göster (12)
  1. SULTAN SELEN KULA Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. YAKUP AKYEL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi14 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi

  1. Akdeniz Üniversitesi 13 eser · 1 akademisyen
  2. Sakarya Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Okan Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  4. Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12

MEHMET AYDIN 3ALİ AYIK 2OSMAN YALÇIN 2AHMET AKKAYAAYBİKE DAĞISTANELİF KILIÇGÜLEN DAĞISTAN YALÇINKAYAHAYRİYE TORUNOĞLUPINAR İLTERYASEMİN ÇİÇEKZEYNEP KARACAÖZLEM BADEM

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 13 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %47,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

40makale

Yayını olan dergiler

10 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMINI CIPP MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİNİN GELİŞTİRİLMESİ Nevsehir Haci Bektas Veli Universitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1281323 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  2. 2022 Ortaokul Düzeyinde Yabancı Dil Ağırlıklı Programların Öğrenci Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/aeusbed/issue/71535 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.6%
  3. 2021 Türkiye ve Almanya matematik dersi öğretim programlarının geometri öğrenme alanı bağlamında karşılaştırılması İstanbul Aydın Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS OpenAlex 88.4%
  4. 2020 Öğretmen Adaylarının Kişilik Özelliklerinin Dürtü Davranış Kalıbı Açısından Değerlendirilmesi Turkish Journal of Educational Studies YÖKSİS
  5. 2020 Çokgenler konusunun öğretiminde kavram karikatürü kullanımının akademik başarıya etkisi. Academia Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI asosindex.com.tr YÖKSİS
  6. 2019 Ahilik ve İletişim: Nitel Bir Çalışma Ahi Evran Universitesi Sosyal Bilimler Enstitusu Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.546586 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.7%
  7. 2018 Investigation of the preservice teachers’ personality traits according to the activity behavior pattern International Journal of Eurasia Social Sciences DOI http://www.ijoess.com/Makaleler/750873270_3.%202069-2085%20okan%20kuzu.pdf YÖKSİS TR Index
  8. 2018 İLETİŞİM BECERİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA ” ÖĞRETMEN ADAYLARININ KALIPLAŞMIŞ DÜŞÜNCE EĞİLİMLERİ” AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ DERGİSİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
  9. 2017 Huy Kalıpları ve Meslek Seçimi: Analitik Yordama İnternational Journal of Social Science YÖKSİS
  10. 2017 Böte Öğretmen Adaylarının Akıllı Telefon Bağımlılık Düzeylerini Belirlemeye Yönelik Bir Çalışma İnternational Journal of Eurasia Social Sciences YÖKSİS
  11. 2017 Evaluation of teacher candidates according to the organization people pattern College Student Journal DOI https://eric.ed.gov/?id=EJ1162428 YÖKSİS OpenAlex 29.7%
  12. 2017 The Development of a Behavior Patterns Rating Scale for Preservice Teachers Journal of Education and Learning DOI 10.5539/jel.v6n1p130 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.4%
  13. 2016 Psikolojik Danışmanlık Ve Rehberlik Bölümü Öğrencilerinin Batıl İnanç Eğilimlerinin Analitiği Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  14. 2016 Üstin Yetenekli Öğrencilerin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Düzeylerinin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  15. 2016 öğretmen adaylarının değişiklik huy kalıbını kullanma düzeylerini belirlemeye yönelik analitik bir çalışma Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.1%
  16. 2015 An Analytical Study About Obsessive Compulsive Obsessions of Prospectives Teachers The Anthropogist DOI http://www.krepublishers.com/02-Journals/T-Anth/Anth-00-0-000-000-1999-Web/Anth-00-0-000-000-1999-1-Cover.htm YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  17. 2015 Okul Aile Birliği ve Velilerle İletişim Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index
  18. 2014 Aile içi iletişim ve siber yaşam Teorik bir çözümleme Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.8%
  19. 2014 Farklı Kültürlerde ve Eğitimsel Süreçte Renklerin Dili Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.6%
  20. 2014 Learning Approaches of Prospective Teachers international journal of socail science YÖKSİS

← Akademisyenlere dön