İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Sosyal-Beşeri ve İdari Bilimler Temel Alanı
  2. Yan Dal Beşeri ve İktisadi Coğrafya
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 190 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #4.308 / 30.171 Ana dal · üst %14,3 Ortak yazar 28 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 9 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 1.187. / 2.201
i10-indeks
5
Toplam atıf
190
Türkiye’de üst %29
Makale başına
19,0
FWCI
5,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
6
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (27 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
6
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 6

  1. FATMA TORUN Doçent · Adıyaman Üniversitesi 1
  2. NAZAN KARAKAŞ ÖZÜR Profesör · Çankırı Karatekin Üniversitesi 1
  3. NECDET HAYTA Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. RÜYA BAYAR Doçent · Ankara Üniversitesi 1
  5. SERVET KARABAĞ Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SONGÜL ASLAN Araştırma Görevlisi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Gazi Üniversitesi

  1. Adıyaman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çankırı Karatekin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

Göcen Candaş 2Magdalena Urbanska 2Przemyslaw Charzynski 2ÖMER FARUK DAĞ 2Alija SuljicBAHADDİN ŞAHİNBUDANUR TÜLAYBranislav DurdevFatma Mahmoud Al-lasaqaHelen GadsbyJovan PlavsaMUHAMMET ALİ YARICIMohammed İbrahim Ali LATRASHMonica Denise YilmazOKAN ERTOGRALRastislav StojsavljevicTamara LukicTibor József NovákYASEMİN KİBAROĞLUÇİÇEK EYLEM AVCIŞAHİN SALİH GENÇTÜRK EBRUŞAHİN SALİH KARABAĞ SERVET

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 10 %87,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

TR Index

  • YÖKSİS satırı 6 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Türkiye'de Coğrafya Alanında Arazi Kullanımı Üzerine Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi International Journal of Social and Humanities Sciences Research DOI 10.5281/zenodo.15567472 YÖKSİS
  2. 2025 Öğretmenlerin Dijital Öğretim Materyali Geliştirme Öz-Yeterlik Durumu: Tübitak 4005 Projesi Örneği Premium e-Journal of Social Sciences (PEJOSS) DOI 10.5281/zenodo.15570210 YÖKSİS
  3. 2025 Coğrafyada Ölçeğe İlişkin Eleştirel Perspektifler ve Teorik Tartışmalar Coğrafi Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Coğrafya Öğretmenlerinin Popüler Kültür ve Halk Kültürüne Yönelik Görüşleri Heterotopic DOI 10.5281/zenodo.8051328 YÖKSİS
  5. 2022 Teaching methods used by geography teachers in Libya: Qualitative analysis African Educational Research Journal DOI 10.30918/AERJ.104.22.050 YÖKSİS OpenAlex 89.6%
  6. 2022 A global perspective on soil science education at third educational level; knowledge, practice, skills and challenges GEODERMA DOI https://www.sciencedirect.com/journal/geoderma/vol/425/suppl/C YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  7. 2021 SÜRDÜRÜLEBİLİR KALKINMA AMAÇLARI BAĞLAMINDA COĞRAFYA EĞİTİMİ International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3034 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.1%
  8. 2021 Environmental Threats and Geographical Education: Students’ Sustainability Awareness—Evaluation Education Sciences DOI 10.3390/educsci12010001 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  9. 2020 Cumhuriyetten Günümüze Lise Coğrafya Müfredatlarında Kültür Konularının Yeri Journal of Current Research on Educational Studies DOI 10.26579/jocures.54 YÖKSİS OpenAlex 75.9%
  10. 2020 Libya’da Coğrafya Öğretiminin Başlıca Özellikleri Diyalektolog YÖKSİS OpenAlex 32.0%
  11. 2019 Dünya’da Değişen Nüfus Dengeleri, Göçler ve İslamofobi İlişkisi Din ve Hayat YÖKSİS
  12. 2019 Türkiye’de Yaş Gruplarına Göre Nüfusun İller Açısından Değişiminin (2007-2017) Coğrafi Bilgi Sistemleri ile Analizi Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Dergisi YÖKSİS
  13. 2019 COĞRAFYADA ALTERNATİF BİR TEMATİK HARİTALAMATEKNİĞİ: ALAN KARTOGRAMLARI Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  14. 2017 Sosyal Bilgiler Dersinde Sınıf Dışı Etkinliklerin Öğrenci Başarısına Etkisi KIRŞEHİR EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ DOI 10.29299/kefad.2017.18.3.018 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.3%
  15. 2016 Determination of Students Argument Levels in Argumentation Based Social Studies Course TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2016.6322 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  16. 2014 Turks In Vojvodına (Serbıa), In The Second Half Of The 20th Century And On The Begınnıng Of The 21st Century SCIENTIFIC ANNALS OF„ALEXANDRU IOAN CUZA” UNIVERSITY OF IAŞI YÖKSİS
  17. 2013 Gündemdeki Konu Nüfus Nedir Ne Değildir Dernekler YÖKSİS
  18. 2013 Coğrafya Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Eğitimci YÖKSİS
  19. 2008 Avrupa Birliğinde Demografik Dönüşümler ve Türk Nüfusun Geleceği TSA Dergisi YÖKSİS
  20. 2007 Coğrafya Öğretiminde Uygun Grafik Seçimi ve Kullanımının Öğrenme Üzerindeki Etkisi Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön