Akademisyen
SALİH ÇAKMAK
Profesör
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
- Education Practices and Challenges7
- Education and Technology Integration3
- Educational Methods and Analysis3
- Writing and Handwriting Education2
- Child Abuse and Trauma2
- Hand Gesture Recognition Systems2
- Family and Disability Support Research2
- Child Development and Digital Technology2
- Ophthalmology and Visual Impairment Studies2
- Parental Involvement in Education1
- Diverse Education Studies and Reforms1
- Ethics and Legal Issues in Pediatric Healthcare1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Görme Engelliler Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17- i10-indeks
- 1
- Toplam atıf
- 56 Türkiye’de üst %46
- Makale başına
- 3,3
- FWCI
- 0,79 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 3
En çok atıf alan makaleleri
- Teaching to Intellectual Disability Individuals The Shopping Skill Through Ipad
- Görme Engelliler Okullarındaki ve Kaynaştırma Eğitim Ortamlarındaki Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Becerilerinin Karşılaştırılması
- Yetişkin Görme Engellilere Günlük Yaşam Becerilerinin Kazandırılmasında Eşzamanlı İpucu İle Yapılan Öğretimin Etkililiği
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #2.947/ 11.858 üst %24,9 Üniversitede #172/ 440Puan 8,15 dergi 7,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası2.569/11.858
- Scopus sırası2.491/11.858
- WoS sırası2.764/11.858
- YÖKSİS24
- Scopus6
- WoS4
-
Yan dal Görme Engelliler EğitimiPuan sırası #3/ 16 üst %18,8 Üniversitede #3/ 7Puan 8,15 dergi 7,4 · OA ek 0,75
- Makale sırası3/16
- Scopus sırası2/16
- WoS sırası7/16
- YÖKSİS24
- Scopus6
- WoS4
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 15
- Ulusal kurum
- 9
- Ortak yazarlı eser
- %88
Ortak çalıştığı akademisyenler 15
- CEM ASLAN Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 5
- PINAR ŞAFAK Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 4
- TAMER KARAKOÇ Doçent · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 4
- BEKİR SERHAT ZEREY Araştırma Görevlisi · Bartın Üniversitesi 2
- YASİN GÜNLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 2
- ADNAN KAN Profesör · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- DAMLA IŞITAN KILIÇ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1
- HASAN HÜSEYİN YILDIRIM Doktor Öğretim Üyesi · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1
- HATİCE CANSU BİLGİÇ Doktor Öğretim Üyesi · Gazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- MERVE ÖZDEMİR KILIÇ Araştırma Görevlisi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
- MUSTAFA DOĞUŞ Doktor Öğretim Üyesi · Anadolu Üniversitesi 1
- MUSTAFA SÖZBİLİR Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- SÜMEYYE OKYAR Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 1
- YASEMİN ERTUĞRUL Doktor Öğretim Üyesi · Giresun Üniversitesi 1
- ŞEYDA GÜL Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 9 kurum
Kurum içi10 ortak eser · Gazi Üniversitesi
- Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Bartın Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Atatürk Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Giresun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Medeniyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
FATİH YAZICIGÜNDÜZ BARUTÇUMEHMET SALİH KÜÇÜKÖZYİĞİTSİBEL ÇAKMAK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
19 dergi
- European Journal of Educational Research 3
- ISSN 1303-0493 2
- ISSN 1304-7639 2
- ISSN 2619-9211 2
- ISSN 1308-9196 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1554-5210 1
- ISSN 2147-6020 1
- ISSN 2321-1776 1
- ISSN 2349-4085 1
- ISSN 2458-9624 1
- ISSN 2585-7444 1
- ISSN 2630-6123 1
- ISSN 2630-6212 1
- ISSN 2636-7866 1
- ISSN 2757-6248 1
- Egitim ve Bilim 1
- Hacettepe Egitim Dergisi 1
- Milli Egitim 1
Daralt
Makale listesi
- 2024 Zihin Yetersizliğinden Etkilenmiş Çocuklara Cinsel İstismardan Korunma Becerilerinin Öğretimi Değerlendirilmesi ve Sınırlılıkları YÖKSİS OpenAlex 27.9%
- 2024 INVESTIGATION OF THE USE OF VIDEO MODEL TECHNIQUE IN THESIS STUDIES CONDUCTED WITH INDIVIDUALS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER YÖKSİS
- 2024 TÜRKİYEDE GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERE MERKEZİ SINAVLARDA MATEMATİK ALANINDA YAPILAN UYGULAMALARIN İNCELENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
- 2023 Effectiveness of Father Education Programs in Improving Personal Care Skills in Individuals with Autism Spectrum Disorder. YÖKSİS OpenAlex 66.2%
- 2022 Investigating Content Teachers’ Opinions on Inclusive Education of Visually Impaired Students YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2022 Yetersizlikten Etkilenmiş ve Tipik Gelişim Gösteren Çocukların Anne Görüşleri: Cinsel İstismar YÖKSİS OpenAlex 9.1%
- 2022 Özel Eğitim Öğretmenlerinin Aile Eğitim Programlarına Yönelik Görüşlerinin Belirlenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.7%
- 2022 A Cross-Sectional Examination of the Written Expression Skills of Students with Low Vision, Visual Impairments, and their Sighted Peers YÖKSİS OpenAlex 72.4%
- 2021 EK DESTEĞE İHTİYACI OLAN ÇOCUKLARA ÖZ BAKIM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMININ ETKİLİLİĞİ YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 11.4%
- 2021 Özel gereksinimli çocuğa sahip babaların covid-19 sürecinde sunulan online eğitimlere ilişkin görüşleri. YÖKSİS OpenAlex 64.4%
- 2021 Altıncı sınıfa devam eden görme engelli öğrencilerin fen bilimleri dersine yönelik öğretim ihtiyaçlarının belirlenmesi YÖKSİS
- 2021 Development of Gazi Functional Vision Assessment Instrument YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.3%
- 2020 Metin türleri bağlamında az gören, görme engelli ve gören öğrencilerin yazılı ifade becerilerinin incelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.8%
- 2020 Görme Engelliler için Klavye Öğretim Programının Etkililiğinin İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 3.4%
- 2020 Görme engelli bireylerin merkezi sınav düzenlemelerine ilişkin görüşleri YÖKSİS
- 2019 Yetişkin Görme Engellilere Günlük Yaşam Becerilerinin Kazandırılmasında Eşzamanlı İpucu İle Yapılan Öğretimin Etkililiği YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 8.1%
- 2017 Determining the Appropriateness of Visual Based Activities in the Primary School Books for Low Vision Students YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.7%
- 2016 Görme Engelliler Okullarındaki ve Kaynaştırma Eğitim Ortamlarındaki Az Gören Öğrencilerin İşlevsel Görme Becerilerinin Karşılaştırılması YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 64.5%
- 2016 AZ GÖREN ÖĞRENCİLERİN GÖRME BECERİLERİ İLE İLGİLİ FARKINDALIK DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.9%
- 2016 İşlevsel Görme Aktivite Programı ile Az Gören Çocuğun İzleme Becerilerinin Geliştirilmesi YÖKSİS JCR Q4