İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 5 h-indeks 1 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #5.865 / 11.858 Ana dal · üst %49,5 Ortak yazar 7 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3
h-indeks 1 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 1.648. / 2.152
i10-indeks
0
Toplam atıf
5
Türkiye’de üst %78
Makale başına
1,7
FWCI
1,30
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. CENK KEŞAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 6
  2. DENİZ KAYA Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2
  3. DİLEK İZGİOL HAZAR Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

MEHMET ÇAĞLAR COŞAR 3DİLEK İZGİOLFeriha Hande İDİLGÖKÇE OK

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 3 %37,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

5 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 PRE-SCHOOL TEACHERS OPINIONS ON THE USE OF OUT OF SCHOOL LEARNING ENVIRONMENTS IN THE MATHEMATICS TEACHING International Online Journal of Primary Education DOI 10.55020/iojpe.1630978 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  2. 2022 MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARINI TEKNOLOJİ DESTEKLİ MATEMATİK ÖĞRETİMİNE HAZIRLAMADA VİDEO SİMÜLASYONLARININ KULLANIMI International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education DOI http://www.ijtase.net/index.php/ijtase/article/view/111 YÖKSİS
  3. 2021 İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMEN ADAYLARININ MATEMATİK FOTOĞRAFLARI International Journal of New Trends in Arts, Sports & Science Education DOI http://www.ijtase.net/index.php/ijtase/article/view/44 YÖKSİS
  4. 2017 ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÜÇGEN KAVRAMINA YÖNELİK KAVRAM İMAJLARININ GÖRSELLEŞTİRİLMESİNDE SOM VE WARD KÜMELEME ALGORİTMALARININ KULLANIMI INTERNATIONAL JOURNAL OF NEW TRENDS IN ARTS, SPORTS SCIENCE EDUCATION DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IJTASE/article/view/626/640 YÖKSİS
  5. 2016 Matematik Uygulamaları Dersini Seçen Ortaokul Öğrencilerinin Derse İlişkin Görüşleri Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://webb.deu.edu.tr/baed/giris/baed/14_3.pdf YÖKSİS TR Index
  6. 2016 Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Muhakeme Becerilerine Yönelik Başarı Düzeyi Turkish Journal of Computer and Mathematics Education DOI 10.16949/turcomat.95945 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 3.9%
  7. 2016 The Relationship between the Amount of Learning and Time (The Example of Equations) European Journal of Educational Research DOI 10.12973/eu-jer.5.3.125 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 16.3%

← Akademisyenlere dön