Akademisyen
ÖZGÜR ÇELİK
Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)
Balıkesir Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü
- Academic integrity and plagiarism8
- Artificial Intelligence in Healthcare and Education5
- EFL/ESL Teaching and Learning4
- Topic Modeling4
- Second Language Acquisition and Learning3
- Second Language Learning and Teaching3
- Ethics in Business and Education2
- Gender Studies in Language1
- Text Readability and Simplification1
- Technology Adoption and User Behaviour1
- Translation Studies and Practices1
- Educational and Psychological Assessments1
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 22 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 10
- Toplam atıf
- 348 Türkiye’de üst %17
- Makale başına
- 15,1
- FWCI
- 4,66 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- Utilizing large language models for EFL essay grading: An examination of reliability and validity in rubric‐based assessments
- Facilitators and barriers to creating a culture of academic integrity at secondary schools: an exploratory case study
- The effect of online gamification on EFL learners’ writing anxiety levels: A process-based approach
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (10 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #836/ 11.858 üst %7,1 Üniversitede #5/ 115Puan 17,55 dergi 14,8 · OA ek 2,75
- Makale sırası2.564/11.858
- Scopus sırası772/11.858
- WoS sırası643/11.858
- YÖKSİS24
- Scopus13
- WoS12
-
Yan dal İngiliz Dili EğitimiPuan sırası #55/ 1.599 üst %3,4 Üniversitede #1/ 21Puan 17,55 dergi 14,8 · OA ek 2,75
- Makale sırası104/1.599
- Scopus sırası58/1.599
- WoS sırası32/1.599
- YÖKSİS24
- Scopus13
- WoS12
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 3
- Ortak yazarlı eser
- %67
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- FATİH YAVUZ Doktor Öğretim Üyesi · Mudanya Üniversitesi 5
- SALİM RAZI Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 4
- GÖKHAN HINIZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
- CANER BÖREKCİ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- DİNÇAY KÖKSAL Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
- EMRAH ÖZDEMİR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- GAMZE YAVAŞ ÇELİK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- MİRANDA KARJAGDİ ÇOLAK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Teknik Üniversitesi 1
- TOLGA ÖZŞEN Profesör · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 3 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
- Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 7 eser · 4 akademisyen
- Mudanya Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen
- Bursa Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 12
Zakir Hossain 2Alla Anohina-NaumecaCorinne HertelDebora Weber-WulffDita DlabolováJean Guerrero-DibJúlius KravjarLaima KamzolaSenem Çente AkkanThomas LancasterTomáš Foltýnekİrem Saka
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 13
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 12
Projeler
YÖKSİS’te kayıtlı araştırma ve geliştirme projeleri.
Kayıtlar
-
— Oyunlaştırma yönteminin İngilizceyi yabancı dil olarak öğrenen öğrencilerin yazma becerilerine, kaygı ve motivasyon düzeylerine etkisi: Süreç Tabanlı bir Yaklaşım
-
— Facing Academic Integrity Threats (FAITH)
-
— Establishing a Culture of Academic Integrity at Secondary Schools to Promote EFL Writing Development