İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CUMHUR TÜRK

Profesör

Samsun Üniversitesi İnsan Ve Toplum Bilimleri Fakültesi İletişim Tasarımı Ve Yönetimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 347 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.064 / 11.858 Ana dal · üst %9,0 Ortak yazar 31 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 49. / 436
i10-indeks
11
Toplam atıf
347
Türkiye’de üst %17
Makale başına
14,5
FWCI
4,30
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
15

En çok atıf alan makaleleri

  1. Improving Science Attitude and Creative Thinking through Science Education Project: A Design, Implementation and Assessment 2015 72 atıf
  2. The Effect of Planetariums on Teaching Specific Astronomy Concepts 2015 dünyada üst %1 57 atıf
  3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri: Uygulamalı Bir Çalışma 2018 dünyada üst %10 42 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (16 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
18
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%95

Ortak çalıştığı akademisyenler 18

  1. HÜSEYİN KALKAN Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 20
  2. NAZAN OCAK İSKELELİ Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 9
  3. MUALLA BOLAT Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 8
  4. BEKİR YILDIRIM Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 6
  5. AYÇA KARTAL Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 4
  6. MUSTAFA KASIM KIROĞLU Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 4
  7. MELİKE GÜZİN SEMERCİOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Gümüşhane Üniversitesi 3
  8. ABDULHAMİT KARADEMİR Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 2
  9. AYTEN ARSLAN Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  10. EDİP TUT Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
Tümünü göster (18)
  1. ERDİNÇ ÖCAL Doçent · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  2. EROL TAŞ Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  3. ESRA DEMİR ÖZTÜRK Profesör · Muş Alparslan Üniversitesi 1
  4. MERVE ERGÜNEY Doçent · Samsun Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. NAGİHAN TEPE Doktor Öğretim Üyesi · Samsun Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. REHA ORÇUN UZUNSOY Araştırma Görevlisi · Samsun Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. İBRAHİM ERDOĞAN Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1
  8. İKBAL BOZKURT AVCI Doçent · Samsun Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Samsun Üniversitesi

  1. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 28 eser · 5 akademisyen
  2. Muş Alparslan Üniversitesi 11 eser · 6 akademisyen
  3. Gümüşhane Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13

Nilay ŞENER 2DAMLA ERKENDemet GürelERKAN AKDEMİRHülya ALTUNBEYMERVE ALEMDARMERVE SÖZENMwanasiti Said MatanoNİSA YENİKALAYCISELAMİ KALKANSemih KaynakÖZGE TURNAÖZLEM KARAKOÇ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1014
Ort. · n 23 %82,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q21 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q31 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2025 Development of a Three-Tier Diagnostic Test on Simple Machines for Pre-Service Science Teachers Journal of STEM Teacher Institutes, DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/95/48 YÖKSİS
  2. 2024 Evaluation of the Emergency Remote Teaching from Different Perspectives: Student, Faculty Member and Educational Managers’ Opinions Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1229383 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.1%
  3. 2023 Pandemi Sürecinde Üniversite Öğrencilerinin Film İzleme Alışkanlıkları Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tsadergisi/issue/76479/1053969 YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Multidisciplinary Learning Environments (MLE): Young Minds Science and Art Summer Camp Project Journal of STEM Teacher Institutes DOI http://jstei.com/index.php/jsti/article/view/47 YÖKSİS
  5. 2021 Which One Is More Effective in Teaching the Phases of the Moon and Eclipses: Hands-On or Computer Simulation? Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-018-9815-7 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.2%
  6. 2020 Science Education Activities in Turkey: A Qualitative Comparison Study in Preschool Classrooms Early Childhood Education Journal DOI 10.1007/s10643-019-00981-1 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  7. 2019 Preschool Teachers Views of Classroom Management Processes International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI 10.7884/teke.4530 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  8. 2018 Teaching seasons with hands-on models: model transformation Research in Science Technological Education DOI 10.1080/02635143.2017.1401532 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
  9. 2018 Opinions of middle school science and mathematics teachers on STEM education World Journal on EducationalTechnology: Current Issues YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  10. 2018 The effectiveness of argumentation-assisted STEM practices Cypriot Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  11. 2018 Research on the Effect of the Science Camp Project on the Students in Terms of Various Variables Journal of Current Researches on Social Sciences DOI 10.26579/jocress-8.1.4 YÖKSİS
  12. 2018 Astronomi Konularının Öğretimi Bağlamında Okul Öncesi Öğretmenleri Kuramsal Eğitimbilim DOI 10.30831/akukeg.380398 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  13. 2018 Okul Öncesi Çocukların Oyunlara Yansıttıkları Sorunların Değerlendirilmesi OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.423988 YÖKSİS OpenAlex 19.3%
  14. 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Gün Uzunluğunun Değişimine İlişkin Zihinsel Modelleri Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.471382 YÖKSİS OpenAlex 16.6%
  15. 2018 Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilimin Doğasına Yönelik Görüşleri Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.18506/anemon.471414 YÖKSİS OpenAlex 86.5%
  16. 2018 Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik Görüşleri: Uygulamalı Bir Çalışma Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.24315/trkefd.310112 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  17. 2018 STEM Uygulamalarının Kız Öğrencilerin STEM Tutum ve Mühendislik Algılarına Etkisi Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.368452 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  18. 2017 A Cross Sectional Study on the Success of the Pre-Service Science Teachers Regarding the Moon and it s Movements Journal of Education and Instructional Stdies in the World DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS
  19. 2017 An Experimental Study of Pre-Service Science Teachers Based on their Success in Astronomy Journal of Education and Instructional Studies in the World DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS TR Index
  20. 2017 Fiziksel Modellerle Astronomi Öğretimine İlişkin Öğrenci Görüşleri Journal of Human Sciences DOI 10.14687/jhs.v14i4.4990 YÖKSİS OpenAlex 89.6%

← Akademisyenlere dön