- Q1 0 —
- Q2 0 —
- Q3 0 —
- Q4 0 —
Akademisyen
HASAN GÜNAL
Doçent
Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Tarih Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 11 Türkiye’de üst %70
- Makale başına
- 1,2
- FWCI
- 0,11 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
- PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS EDUCATION for INSTRUCTION of CONTROVERSIAL and SENSITIVE ISSUES
- Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örneği) / Students Thoughts about the Knowledge of History They Gained from Their Family (Amasya Sample)
- Yerel Tarih Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Durum Çalışması
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (1 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #5.038/ 11.858 üst %42,5 Üniversitede #57/ 115Puan 3,45 dergi 3,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası3.896/11.858
- Scopus sırası6.781/11.858
- WoS sırası4.614/11.858
- YÖKSİS15
- Scopus0
- WoS1
-
Yan dal Tarih EğitimiPuan sırası #25/ 37 üst %67,6 Üniversitede #1/ 1Puan 3,45 dergi 3,2 · OA ek 0,25
- Makale sırası24/37
- Scopus sırası26/37
- WoS sırası15/37
- YÖKSİS15
- Scopus0
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 11
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %80
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- RAMAZAN KAYA Profesör · Atatürk Üniversitesi 9
- AYDIN GÜVEN Profesör · Atatürk Üniversitesi 2
- BETÜL ASLAN Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- HAKAN ÖRTEN Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
- HASAN ASLAN Doçent · Kafkas Üniversitesi 1
- NİLGÜN ZAMAN Doktor Öğretim Üyesi · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
- SELÇUK İLGAZ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
- SERHAT ZAMAN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
- ZEKERYA AKKUŞ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
- Atatürk Üniversitesi 11 eser · 5 akademisyen
- Bursa Uludağ Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
- Kafkas Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
Derya EKİZ GÜNALYASEMİN KOÇOĞLU
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 1 %100,0
Diğer sayımlar
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
9 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 Tarih bölümü öğrencilerinin tarihî kişiliklerle ilgili anlatımlarda karşılaştıkları olumsuz durumlar ve bunların çözümüne yönelik görüşleri YÖKSİS TR Index
- 2026 Tarih bölümü öğrencilerinin tarihî kişiliklerle ilgili anlatımlarda karşılaştıkları olumsuz durumlar ve bunların çözümüne yönelik görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
- 2023 Yerel Tarih Etkinliklerinin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Üzerindeki Etkilerine Yönelik Bir Durum Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.1%
- 2022 Tarih Bölümü Öğrencilerinin “Tarihin Nasıl Yazıldığını Bilmenin Önemi”ne Yönelik Farkındalıkları YÖKSİS TR Index JCR Q4
- 2019 Öğrencilerin, Aileden Edindikleri Tarih Bilgisine Yönelik Düşünceleri (Amasya Örneği) / Students Thoughts about the Knowledge of History They Gained from Their Family (Amasya Sample) YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.6%
- 2018 PRE-SERVICE HISTORY TEACHERS EDUCATION for INSTRUCTION of CONTROVERSIAL and SENSITIVE ISSUES YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.5%
- 2017 EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM ÜYELERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİNE YÖNELİK DÜŞÜNCELERİ YÖKSİS OpenAlex 33.5%
- 2016 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN TARTIŞMALI VE HASSAS KONULARIN ÖĞRETİMİ SIRASINDA YAŞADIKLARI ÇEKİNCE VE SORUNLAR ERZURUM ÖRNEĞİ YÖKSİS TR Index
- 2015 XVI XIX yüzyıllar arasında Revan'da bulunan eğitim kurumları YÖKSİS
- 2014 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN MUHTEŞEM YÜZYIL DİZİSİ ÖZELİNDE TARİH KONULU FİLM VE DİZİLERİN ÖĞRETİMDE KULLANIMINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİ YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.9%
- 2013 ÖĞRETMENLERİN GÖZÜYLE ÇAĞDAŞ TARİHİN ÖĞRETİMİ (ERZURUM ÖRNEĞİ) YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.2%
- 2013 Tarih Öğretmen Adaylarının Bölümü Tercih Etme Nedenleri İle Bölümden Beklentilerine İlişkin Görüşleri Atatürk Üniversitesi Örneği YÖKSİS TR Index
- 2013 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YENİ MÜFREDAT PROGRAMLARINDAKİ ÖLÇME-DEĞERLENDİRME ETKİNLİKLERİNİN UYGULAMA SÜRECİ HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ (ERZURUM ÖRNEĞİ) YÖKSİS OpenAlex 56.7%
- 2012 TARİH ÖĞRETMENLERİNİN YAPILANDIRMACI YAKLAŞIMUYGULAMALARI HAKKINDAKİ GÖRÜŞLERİ ERZURUM ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2011 Tarih Öğretmenlerinin Harita Kullanımı ile İlgili Düşünceleri Üzerine Bir Araştırma Erzurum Örneği YÖKSİS TR Index