İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

AYŞE SAVRAN GENCER

Profesör

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Biyoloji Eğitimi
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1.058 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #1.886 / 11.858 Ana dal · üst %15,9 Ortak yazar 29 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 347. / 1.501
i10-indeks
7
Toplam atıf
1.058
Türkiye’de üst %4,7
Makale başına
70,5
FWCI
4,15
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Global Patterns in Students Views of Scienceand Interest in Science 2015 dünyada üst %10 859 atıf
  2. Analysis of Observed Variability and Trends in Numbers of Frost Day in Turkey for the Period of 1950 to 2010 2012 59 atıf
  3. Employing the five factor mentoring instrument Analyzing mentoring practices for teaching primary science 2009 dünyada üst %10 35 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (62 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 8.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
29
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%92

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. KADİR BİLEN Profesör · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 6
  2. ESRA UÇAK Doçent · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. JALE ÇAKIROĞLU Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4
  4. BİLGE CAN Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. ARZU KASKA Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. SERKAN SEVİM Profesör · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. YÜKSEL ÇEKBAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Pamukkale Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Pamukkale Üniversitesi

  1. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 22

HİLMİ DOĞAN 5KUTRET GEZER 3SACİT KÖSE 3MUHAMMET UŞAK 2Peter Hudson 2Arife SevişBarış YıldırımCANSU BİLGİÇCANSU BİLGİÇ KAŞIKÇIErol Gül HanımHELEN HASTEHarun YakarLeyla YıldırımMichiel van EijckNasser MansourNigel SkinnerPELİN SAĞITPerry den BrokRALF van GriethuijsenSaouma BouJaoude BoujaoudeSibel UstaŞÜKRAN UTKU

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 11 %93,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 8

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q23 Q31 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q24 Q33 Q44
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2024 Sosyobilimsel Bir Konu Olan Küresel Isınma Konusunda Ortaokul Öğrencilerinin Argüman Seviyelerinin ve Görüşlerinin Belirlenmesi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.1208915 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.6%
  2. 2024 A Systematic Review on The Pedagogical Use of QR Codes Journal of STEM Teacher Institutes DOI https://jstei.com/index.php/jsti/article/view/73/42 YÖKSİS
  3. 2023 Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Sosyobilimsel Konulara Yönelik Farkındalıkları ve Sosyobilimsel Konuların Öğretimine Yönelik Duyuşsal Eğilimleri International Journal of Eurasia Social Sciences DOI 10.35826/ijoess.3226. YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
  4. 2022 Sosyobilimsel bir konu olan GDO konusunda öğrenci gözüyle diyalojik öğretim Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, DOI :10.9779.pauefd.1029432 YÖKSİS
  5. 2022 STEM öğrenme modülü geliştirilmesi: Tasarım tabanlı araştırma uygulaması. Developing STEM learnıng module: A design based research implementatıon Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi DOI 10.21764/maeuefd.906854 YÖKSİS TR Index
  6. 2021 FEN DERSLERİNDE SINIF İÇİ KONUŞMALAR ÜZERİNE SİSTEMATİK BİR DERLEME Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.778215 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.4%
  7. 2020 The Assessment of the Fifth-Grade Students’ Science Critical Thinking Skills through Design-Based STEM Education International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.744640 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.9%
  8. 2020 Developing biomimicry STEM activity by querying the relationship between structure and function in organisms Turkish Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.19128/turje.643785 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  9. 2019 Bütünleşik STEM eğitimi modelleri (Integrated STEM education models) Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/607622 YÖKSİS TR Index JCR Q4
  10. 2019 Bütünleşik STEM Eğitimi Modelleri Pamukkale Üniversitesi Eğitim fakültesi Dergisi DOI doi: 10.9779/PUJE.2018.221 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.2%
  11. 2015 Global Patterns in Students Views of Scienceand Interest in Science Research in Science Education DOI 10.1007/s11165-014-9438-6 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.6%
  12. 2015 GENEL BİYOLOJİ LABORATUVARINDA VE DİYAGRAMI UYGULAMASI FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK BAŞARILARININ ÖZ YETERLİK İNANÇLARININ VE TUTUMLARININ BOYLAMSAL OLARAK DEĞERLENDİRİLMESİ Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI DOI: http://dx.doi.org/10.17755/esosder.80772 YÖKSİS TR Index
  13. 2015 FEN EĞİTİMİNDE BİLİM ve MÜHENDİSLİK UYGULAMASI FIRILDAK ETKİNLİĞİ Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi DOI http://www.ated.info.tr/index.html YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.9%
  14. 2014 Analysing Vee Diagram Reflections to Explore Pre service Science Teachers Understanding the Nature of Science in Biology Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2014.1141a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 89.5%
  15. 2011 Investigation of undergraduate students environmental attitudes International Electronic Journal of Environmental Education YÖKSİS SJR Q4
  16. 2010 Bencmarking Mentoring Practices A case study in Turkey Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education DOI http://www.ejmste.com/com64.aspx YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 88.6%
  17. 2009 Employing the five factor mentoring instrument Analyzing mentoring practices for teaching primary science European Journal of Teacher Education DOI 10.1080/02619760802509115 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.4%
  18. 2007 Turkish preservice science teachers efficacy beliefs regarding science teaching and their beliefs about classroom management Teaching and Teacher Education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  19. 2007 Meslek yüksekokulu öğrencilerinin bilgisayar ve internet kullanımına yönelik tutumları Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  20. 2007 Bilgisayar destekli öğretim materyalinin canlıların sınıflandırılması konusunda öğrencilerin başarı düzeyine ve bilgisayara yönelik tutumlarına etkisi Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön