- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 28 Türkiye’de üst %57
- Makale başına
- 2,0
- FWCI
- 0,92 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 1
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
- 2020 1
- 2021 1
- 2022 1
- 2025 1
- Esnek Akış Tipi Çizelgeleme Problemlerinin Araştırılması: Bibliyometrik Analiz TR Celal Merdane ve diğ. · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2025
- Tıp Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutumları ve İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi TR Gökçe DAĞTEKİN ve diğ. · Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care · 2022
- Etkinlik Temelli Bir Öğretim Modeli: Mikrodünyaya Yolculuk-3 Projesi TR Serpil UĞRAŞ ve diğ. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- DOI 10.47157/jietp.803230 2020
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.372/ 11.858 üst %28,4 Üniversitede #32/ 147Puan 7,05 dergi 6,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası3.488/11.858
- Scopus sırası3.444/11.858
- WoS sırası1.853/11.858
- YÖKSİS18
- Scopus4
- WoS6
-
Yan dal Eğitimde Ölçme ve DeğerlendirmePuan sırası #69/ 155 üst %44,5 Üniversitede #3/ 5Puan 7,05 dergi 6,8 · OA ek 0,25
- Makale sırası70/155
- Scopus sırası88/155
- WoS sırası62/155
- YÖKSİS18
- Scopus4
- WoS6
Çalışmalar 18
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 4
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
18 dergi
- ISSN 1301-3718 1
- ISSN 1302-8944 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1308-5298 1
- ISSN 1309-2707 1
- ISSN 1309-6265 1
- ISSN 1993-7660 1
- ISSN 2146-4014 1
- ISSN 2146-7242 1
- ISSN 2147-1185 1
- ISSN 2148-7456 1
- ISSN 2149-5483 1
- ISSN 2687-3087 1
- ISSN 2791-8351 1
- International Journal of Social Research Methodology: Theory and Practice 1
- Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology 1
- Measurement 1
- Turkish Online Journal of Distance Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Multiple-choice, multiple-choice grid, or linear scale? A psychometric comparison of response formats in Google Forms YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 34.0%
- 2025 Examining the Wording Effect: What Are We Measuring? YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 3.6%
- 2024 INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS' METAPHORIC PERCEPTIONS REGARDING THE MEASUREMENT AND EVALUATION TOOLS IN DISTANCE EDUCATION YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 1.5%
- 2023 A Bibliometric Analysis of Studies on Dimensionality in Education and Psychology YÖKSİS OpenAlex 49.5%
- 2023 A Bibliometric Analysis on Power Analysis Studies YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 88.9%
- 2023 An Investigation of Wording Effect in Multidimensional Scales YÖKSİS
- 2023 Tam Gün Öğretime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS OpenAlex 24.1%
- 2023 Performance of factor retention methods in skewed distributions YÖKSİS OpenAlex 15.9%
- 2022 Collaborative Learning Attitude Scale for Gifted Students: Reliability and Validity Study YÖKSİS JCR Q2
- 2022 Köy Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Köy Halkına Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.3%
- 2022 A Comparison of type I error and power rates in procedures used determining test dimensionality YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 10.3%
- 2021 Hak Arama Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.2%
- 2021 University Students’ Attitudes towards Claiming Right YÖKSİS OpenAlex 13.6%
- 2020 A Review of Attitude Scales Developed in Turkey Between 2002-2018 Regarding The Scale Development Process YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
- 2020 Öğretmenlerin Etkili Okul Algıları ve Mesleki Aidiyet Düzeyleri Arasındaki İlişki. YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.1%
- 2019 Göç Alan Bölgelerde Çalışan Branş Öğretmenlerinin İş Doyumu: Sultangazi Örneği YÖKSİS
- 2019 Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.2%
- 2015 Yıllara Göre PISA Matematik Okuryazarlığının Öğrenci ve Okul Özellikleri İle İlişkisinin Aşamalı Doğrusal Modeller İle Analizi YÖKSİS TR Index
Projeler 4
-
2018 Tübitak 4005 Argüman Odaklı Sanal Laboratuvar Uygulamaları Yoluyla Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimsel Sorgulama Becerilerinin Geliştirilmesi
-
2018 Üniversite Öğrencilerinin Hak Arama Tutum ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi
-
2015 İstanbul Valiliği “Haydi Hayatı Kucakla-Yaşam Becerileri Eğitimi Projesi”.
-
2018 TÜBİTAK 4007 Haydi Bilimle Aydınlanalım
Kitaplar 4
-
2025 JASP ile İstatiksel Analiz: Uygulamalı Bir Rehber
-
2024 İleri İstatistik Uygulamaları
-
2022 Adım Adım Uygulamalı İstatistik
-
2022 Adım Adım Uygulamalı İstatistik
Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →
-
2022 Opinions of Teachers on Online Courses in the Process of the Global Epidemic
-
2023 Tam Gün Öğretime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi
-
2025 Öğretmen Algılarına Göre Yenilikçi Okul ile Okul Etkililiği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
-
2023 Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitimde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Araçlarına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi
-
2015 Eğitim fakültesi ve pedagojik formasyon alan fakültelerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarinin incelenmesi
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 19
- akaturk profili olan
- 9
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %83
Ortak çalıştığı akademisyenler 9
- ABDULLAH FARUK KILIÇ Doçent · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 3
- PÜREN AKÇAY Doçent · Haliç Üniversitesi 3
- BUKET KARADAĞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- CANSU AYAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
- ERSOY KARABAY Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
- MELTEM ACAR GÜVENDİR Profesör · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 1
- TUGAY KAÇAK Araştırma Görevlisi · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 1
- YEŞİM OZANSAK TOPCU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
- ZEYNEP TÜRK Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi3 ortak eser · Trakya Üniversitesi
- Haliç Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10
RAHİME NÜKHET ÇIKRIKCI 2AHMET KAVAKAHMET YILDIRIMAHMET ÇALIŞKANAYŞEGÜL KINIK TOPALSANBELGİN TELLİGÖKÇE ÖZTÜRKSUMMANİ AVALIRZELİŞ KURTŞEFİKA DOĞAN
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.