İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 28 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %78 eşleşen 14 / 18 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.372 / 11.858 Ana dal · üst %28,4 Ortak yazar 19 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 368. / 1.121
i10-indeks
0
Toplam atıf
28
Türkiye’de üst %57
Makale başına
2,0
FWCI
0,92
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 14 makaleye atıf yapan 4 yayın · 3 Türkiye adresli
  • 2020 1
  • 2021 1
  • 2022 1
  • 2025 1
  1. Esnek Akış Tipi Çizelgeleme Problemlerinin Araştırılması: Bibliyometrik Analiz TR Celal Merdane ve diğ. · Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2025
  2. Tıp Fakültesi Son Sınıf Öğrencilerinin Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutumları ve İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi TR Gökçe DAĞTEKİN ve diğ. · Turkish Journal of Family Medicine and Primary Care · 2022
  3. Etkinlik Temelli Bir Öğretim Modeli: Mikrodünyaya Yolculuk-3 Projesi TR Serpil UĞRAŞ ve diğ. · Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
  4. DOI 10.47157/jietp.803230 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 18

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 15 %37,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

18 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q22 Q30 Q41
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Multiple-choice, multiple-choice grid, or linear scale? A psychometric comparison of response formats in Google Forms International Journal of Social Research Methodology DOI 10.1080/13645579.2025.2598612 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 34.0%
  2. 2025 Examining the Wording Effect: What Are We Measuring? Measurement: Interdisciplinary Research and Perspectives DOI 10.1080/15366367.2024.2329505 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 3.6%
  3. 2024 INVESTIGATION OF PRESERVICE TEACHERS' METAPHORIC PERCEPTIONS REGARDING THE MEASUREMENT AND EVALUATION TOOLS IN DISTANCE EDUCATION TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION DOI 10.17718/tojde.1412573 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 1.5%
  4. 2023 A Bibliometric Analysis of Studies on Dimensionality in Education and Psychology International Innovative Education Researcher DOI 10.29228/iedres.70621 YÖKSİS OpenAlex 49.5%
  5. 2023 A Bibliometric Analysis on Power Analysis Studies Egitimde ve Psikolojide Olcme ve Degerlendirme Dergisi DOI 10.21031/epod.1343984 YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 88.9%
  6. 2023 An Investigation of Wording Effect in Multidimensional Scales International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.globets.org/index.php/IJCI/article/view/1406/691 YÖKSİS
  7. 2023 Tam Gün Öğretime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi International Journal of Educational Researchers DOI 10.19160/e-ijer.1349523 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  8. 2023 Performance of factor retention methods in skewed distributions Journal of Advanced Education Studies DOI 10.48166/ejaes.1357828 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 15.9%
  9. 2022 Collaborative Learning Attitude Scale for Gifted Students: Reliability and Validity Study THE TURKISH ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY (TOJET) DOI http://www.tojet.net/special/2022_12.pdf YÖKSİS JCR Q2
  10. 2022 Köy Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Köy Halkına Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Tarih Okulu Dergisi (Journal of History School) DOI 10.29228/joh.63657 YÖKSİS TR Index OpenAlex 27.3%
  11. 2022 A Comparison of type I error and power rates in procedures used determining test dimensionality International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.1059628 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 10.3%
  12. 2021 Hak Arama Tutum Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.809356 YÖKSİS TR Index OpenAlex 23.2%
  13. 2021 University Students’ Attitudes towards Claiming Right International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.02.013 YÖKSİS OpenAlex 13.6%
  14. 2020 A Review of Attitude Scales Developed in Turkey Between 2002-2018 Regarding The Scale Development Process Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.658488 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.5%
  15. 2020 Öğretmenlerin Etkili Okul Algıları ve Mesleki Aidiyet Düzeyleri Arasındaki İlişki. Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2020.20.56791-585931 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.1%
  16. 2019 Göç Alan Bölgelerde Çalışan Branş Öğretmenlerinin İş Doyumu: Sultangazi Örneği İstanbul Aydın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/iauefd/issue/53056/702624 YÖKSİS
  17. 2019 Korunmaya Muhtaç Çocuklara Yönelik Gerçekleştirilen “Doğada Bilim Yapıyorum!” TÜBİTAK 4004 Projesinin Değerlendirilmesi İTOİBAD DOI 10.15869/itobiad.488344 YÖKSİS TR Index OpenAlex 68.2%
  18. 2015 Yıllara Göre PISA Matematik Okuryazarlığının Öğrenci ve Okul Özellikleri İle İlişkisinin Aşamalı Doğrusal Modeller İle Analizi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi (MAKÜ) (elektronik) DOI http://dergipark.ulakbim.gov.tr/maeuefd/article/view/1098001098/1098000914 YÖKSİS TR Index

Projeler 4

  1. 2018 Tübitak 4005 Argüman Odaklı Sanal Laboratuvar Uygulamaları Yoluyla Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Bilimsel Sorgulama Becerilerinin Geliştirilmesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-09-03 – 2018-09-06
  2. 2018 Üniversite Öğrencilerinin Hak Arama Tutum ve Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-02-21 – 2020-07-23
  3. 2015 İstanbul Valiliği “Haydi Hayatı Kucakla-Yaşam Becerileri Eğitimi Projesi”. Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2015-11-13 – 2016-11-01
  4. 2018 TÜBİTAK 4007 Haydi Bilimle Aydınlanalım TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2018-10-05 – 2018-10-07

Kitaplar 4

  1. 2025 JASP ile İstatiksel Analiz: Uygulamalı Bir Rehber Pegem Akademi ISBN 978-625-6140-81-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2024 İleri İstatistik Uygulamaları Nobel ISBN 978-625-371-342-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 Adım Adım Uygulamalı İstatistik PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8044-61-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Adım Adım Uygulamalı İstatistik PEGEM AKADEMİ ISBN 978-625-8044-61-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 18 Tümünü gör (18) →

  1. 2022 Opinions of Teachers on Online Courses in the Process of the Global Epidemic 2nd International Conference on Educational Technology and Online Learning -ICETOL 2022
  2. 2023 Tam Gün Öğretime Yönelik Tutum Ölçeğinin Geliştirilmesi 17th International Scientific Research Congress Social and Educational Sciences
  3. 2025 Öğretmen Algılarına Göre Yenilikçi Okul ile Okul Etkililiği Arasındaki İlişkinin İncelenmesi INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2025
  4. 2023 Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitimde Kullanılan Ölçme ve Değerlendirme Araçlarına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi ANATOLIA Uluslararası Sosyal Bilimler Bilimsel Araştırmalar Kongresi
  5. 2015 Eğitim fakültesi ve pedagojik formasyon alan fakültelerin öğretmenlik mesleğine yönelik tutumlarinin incelenmesi International Teacher Education Conference (INTE2015)

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
9
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 9

  1. ABDULLAH FARUK KILIÇ Doçent · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. PÜREN AKÇAY Doçent · Haliç Üniversitesi 3
  3. BUKET KARADAĞ Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  4. CANSU AYAN Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
  5. ERSOY KARABAY Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  6. MELTEM ACAR GÜVENDİR Profesör · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. TUGAY KAÇAK Araştırma Görevlisi · Trakya Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. YEŞİM OZANSAK TOPCU Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1
  9. ZEYNEP TÜRK Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Aydın Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Trakya Üniversitesi

  1. Haliç Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. İstanbul Aydın Üniversitesi 2 eser · 3 akademisyen
  3. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 10

RAHİME NÜKHET ÇIKRIKCI 2AHMET KAVAKAHMET YILDIRIMAHMET ÇALIŞKANAYŞEGÜL KINIK TOPALSANBELGİN TELLİGÖKÇE ÖZTÜRKSUMMANİ AVALIRZELİŞ KURTŞEFİKA DOĞAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.