İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MURAT BAYRAM YILAR

Doçent

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilgiler Eğitimi
Makale 41 YÖKSİS 41 · OpenAlex 0 Toplam atıf 104 h-indeks 6 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %71 eşleşen 29 / 41 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.059 / 11.858 Ana dal · üst %17,4 Ortak yazar 31 12 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 589. / 1.745
i10-indeks
2
Toplam atıf
104
Türkiye’de üst %38
Makale başına
3,2
FWCI
1,78
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (10 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 30 makaleye atıf yapan 12 yayın · 10 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 1
  • 2020 5
  • 2021 4
  • 2022 1
  1. MUSTAFA ORAKÇI'NIN “ÜNLÜLERLE BİR GÜN” SERİSİNİN OKUNABİLİRLİK DÜZEYİ AÇISINDAN İNCELENMESİ TR Devrim DİVRİK ve diğ. · Asya Studies · 2022
  2. İşbirlikli Hikaye ve Çizgi Roman Yazma Çalışmalarının Öğretmen Adaylarının Akademik Başarılarına Etkisi TR Emre YILDIZ · Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
  3. İşbirlikli Öğretim Yönteminin Türkçe Dersinde Akademik Başarı, Motivasyon ve Öğrenme Kalıcılığı Üzerindeki Etkisinin Belirlenmesi TR Aysel ARSLAN ve diğ. · Eğitim ve Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  4. TAKIM DESTEKLİ BİREYSELLEŞTİRME TEKNİĞİNİN KAYNAŞTIRMA EĞİTİMİ UYGULAMALARI MATEMATİK DERSİNDE UYGULANMASINA YÖNELİK ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ TR Osman AKTAN ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  5. DOI 10.38015/sbyy.905668 2021
  6. 9. Sınıf Coğrafya Ders Kitabında Yer Alan Metinlerin Okunabilirlik Düzeyinin İncelenmesi TR Murat Bayram YILAR · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2020
  7. Eğitsel Oyun ve İşbirlikli Öğrenmenin 6. Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarına, Sosyal Becerilerine ve Öğrenme Motivasyonlarına Etkisi TR Emre YILDIZ ve diğ. · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  8. 20. ve 21. Yüzyılın Başlarına Ait Ders Kitaplarında Vergi: Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme TR Murat Bayram YILAR ve diğ. · Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi · 2020
  9. EĞİTSEL OYUN, OKUMA-YAZMA-OYUN VE OKUMA-YAZMA-UYGULAMA YÖNTEMLERİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN FEN BİLİMLERİ DERSİNDE YAŞADIKLARI ÖĞRENME PROBLEMLERİNİ GİDERMEDEKİ ETKİSİ TR Emre YILDIZ ve diğ. · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2020
  10. DOI 10.47503/jirss.826393 2020
  11. EĞİTİCİ ÇİZGİ ROMANIN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILMASINA YÖNELİK YARI DENEYSEL BİR ÇALIŞMA TR Orhan ÜNAL ve diğ. · lnternational Journal of Geography and Geography Education · 2019
  12. MODELLERİN OKUMA- YAZMA- UYGULAMA YÖNTEMİ VE YEDİ İLKE İLE UYGULANMASININ MADDENİN TANECİKLİ YAPISI VE YOĞUNLUK KONULARININ KAVRAMSAL ANLAŞILMASINA ETKİSİ TR Seda OKUMUŞ ve diğ. · Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2018
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 41

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 29 %65,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

41makale

Yayını olan dergiler

36 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Etkin Vatandaşlık Öğrenme Alanı Konularının Değerler Açısından İncelenmesi Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.1302793 YÖKSİS OpenAlex 10.7%
  2. 2023 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleği Yeterliklerini Etkileyen Faktörler Üzerine Görüşlerinin İncelenmesi Journal of Innovative Research in Social Studies DOI 10.47503/jirss.1392974 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.3%
  3. 2023 GÜNCEL SOSYAL BİLGİLER DERS KİTAPLARINDA GİRİŞİMCİLİK Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1065291 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  4. 2023 Amerikan ve Türk Öğretmen Adaylarının Akademik Öz-Yeterlik İnançları İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi DOI 10.15869/itobiad.1366718 YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.6%
  5. 2023 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Popüler Kültür Kavramına İlişkin Bilişsel Yapıları Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi(BAEBD) DOI 10.51460/baebd.1197459 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  6. 2022 Skill hierarchies of teacher candidates: an analysis in the context of skills included in the social studies curriculum in Turkey Journal of Innovative Research in Teacher Education DOI 10.29329/jirte.2022.479.1 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  7. 2022 Türkiye’de Eğitim Alanında Yazılan Dijital Vatandaşlık Konulu Lisansüstü Tezlerdeki Eğilimler Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi DOI 10.38015/sbyy.1108752 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  8. 2022 Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin “Öğretmen” Kavramına Yönelik Bilişsel Yapılarının Kelime İlişkilendirme Testi Yoluyla İncelenmesi e- Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1079485 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  9. 2022 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Duyarlılık Değerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.46778/goputeb.1167054 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.7%
  10. 2021 Who are we? and Who are they? The Construction of Turkish National Identity in Textbooks within the Context of the Turkish War of Independence Middle Eastern Studies DOI 10.1080/00263206.2021.1885027 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex 87.0%
  11. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının 2018 Öğretim Programındaki Değerlere İlişkin Hiyerarşileri, Gerekçeleri ve Önerileri Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.907315 YÖKSİS OpenAlex 72.1%
  12. 2021 Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanlarının İletişim Becerileri: Öğretmen Adaylarının Perspektifinden Bir Değerlendirme Çalışması MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.33206/mjss.857415 YÖKSİS TR Index OpenAlex 58.4%
  13. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Özel Alan Yeterliklerini Etkileyen Faktörler ve Bunların Lisans Programıyla İlişkisi Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.689486 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  14. 2021 Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İletişim Kavramına Yönelik Metaforik Algılarının İncelenmesi Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunisosbil/issue/60912/826274 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.3%
  15. 2021 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeylerinin İncelenmesi Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.29299/kefad.801393 YÖKSİS TR Index
  16. 2020 Öğretmen Adaylarının Öğretmen-Öğrenci Etkileşimi Bağlamında Geliştirmek İstedikleri İletişim Becerilerine İlişkin Özdeğerlendirmeleri Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Dergisi DOI http://tissejournal.net/TisseJournal/ArchiveIssues/PDF/c2a853f2-6074-eb11-8113-005056b0673e YÖKSİS
  17. 2020 100. Yıl Dönümünde Maraş Savunması Bağlamında Ders Kitaplarında "Biz" ve "Onlar" Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.33437/ksusbd.659765 YÖKSİS OpenAlex 6.2%
  18. 2020 20. ve 21. Yüzyılın Başlarına Ait Ders Kitaplarında Vergi: Karşılaştırmalı Bir Değerlendirme Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi DOI 10.48145/gopsbad.807009 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.3%
  19. 2020 Son Dönem Osmanlı ve Güncel Ders Kitaplarında Tasarruf Değeri Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.808799 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.8%
  20. 2020 Türk ve Amerikan Doktora Adaylarının Akademik Becerilerine İlişkin Öz-Değerlendirmeleri: Nitel Bir Çalışma Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.7822/omuefd.824316 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.9%

Projeler 3

  1. 2022 Sosyal Bilgiler Dersinde Özel Yeteneklilere Yönelik Metaverse Destekli İklim Öğretimi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-08-05 – 2025-09-25
  2. 2022 Sosyal Bilgiler Dersi Öğretiminde Web 2.0 Araçlarının Kullanılmasının Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Düzeyine, Akademik Başarısına ve Ders Tutumuna Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-01-12 – 2023-01-11
  3. 2019 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlilikleri: Samsun İli Örneği Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2019-08-10 – 2020-08-09

Kitaplar 20 Tümünü gör (20) →

  1. 2025 Eğitimde Yapay Zekâ Fenomen Yayıncılık ISBN 978-625-5527-55-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Türk Kültüründe Aile Paradigma Akademi Yayınları ISBN 978-625-8713-44-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 Eğitimde Yapay Zekâ Fenomen Yayıncılık ISBN 978-625-5527-55-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Yeni Maarif Modeline Uygun Eğitim Perspektifinde Yeni Okuryazarlıklar Nobel Akademik Yayıncılık ISBN 978-625-386-114-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Sosyal Bilgiler Eğitiminde Edebiyat İncelemeleri Eğiten Kitap ISBN 978-625-6221-60-4 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 32 Tümünü gör (32) →

  1. 2017 Türkiye ve Azerbaycan Ortak Atasözleri Üzerine Bir İnceleme 7. Uluslararası Canik Sempozyumu
  2. 2023 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersinde Eğitsel Hikâye ve Karikatür Kullanımının Öğrencilerin Akademik Başarı ve Derse Yönelik Motivasyonlarına Etkisi Bilim Teknoloji Kültür Sanat Spor Eğitim Kongresi (BİTEKSEK-2023)
  3. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin İncelenmesi Bilim Teknoloji Kültür Sanat Spor Eğitim Kongresi (BİTEKSEK-2023)
  4. 2013 Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları ve Öğretmenlerinin Öğrenci ve Fakülte Okul Etkileşimi Hakkındaki Görüşleri II. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES-II)
  5. 2016 Medyanın Ahlaki Değerler Üzerindeki Etkisi Hakkında Sınıf ve Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşleri Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi (UCEAK)-International Contemporary Education Research Congress

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
31
akaturk profili olan
23
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%90

Ortak çalıştığı akademisyenler 23

  1. YAVUZ TOPKAYA Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 10
  2. UFUK ŞİMŞEK Profesör · Atatürk Üniversitesi 9
  3. İRFAN DAVUT ÇAM Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. ORHAN ÜNAL Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 4
  5. YILDIRAY KARADAĞ Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 4
  6. HAKAN ÖRTEN Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
  7. MÜCAHİT AYDOĞMUŞ Araştırma Görevlisi · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. NECATİ TOMAL Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi aynı üniversite 2
  9. ZAFER TANGÜLÜ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2
  10. BİRGÜL KÜÇÜK TURGUT Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
Tümünü göster (23)
  1. GÖKHAN NUR Profesör · İskenderun Teknik Üniversitesi 1
  2. HACİ AHMET DEVECİ Profesör · Gaziantep Üniversitesi 1
  3. HÜSEYİN MERTOL Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  4. MEHMET ŞENTÜRK Doçent · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  5. METE ALIM Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  6. MUSTAFA PEHLİVAN Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1
  7. SERACEDDİN LEVENT ZORLUOĞLU Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  8. ÇİĞDEM ÜNAL Profesör · İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1
  9. ÖZKAN ÇIKRIKÇI Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  10. ÖZLEM ULU KALIN Profesör · Artvin Çoruh Üniversitesi 1
  11. ÜNAL ÖZDEMİR Profesör · Karabük Üniversitesi 1
  12. İHSAN SABRİ BALKAYA Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  13. İLHAN İLTER Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Ondokuz Mayıs Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 10 eser · 4 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 10 eser · 1 akademisyen
  3. Süleyman Demirel Üniversitesi 5 eser · 2 akademisyen
  4. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  5. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Artvin Çoruh Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Gaziantep Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  8. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Karabük Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. İskenderun Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. İzmir Katip Çelebi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

PINAR TAĞRİKULU 2kerim cüce 2AHMET UYANIKERCharo SádabaMERT SEVİGENMUSTAFA DOĞDUMuhammed AlanUğur Ceylan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.