İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

MİNE KAZANCI

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Meslek Yüksekokulu Çocuk Bakımı Ve Gençlik Hizmetleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 11 YÖKSİS 11 · OpenAlex 0 Toplam atıf 7 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %70 eşleşen 7 / 10 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #143 / 350 Anahtar kelime · üst %40,9 Ortak yazar 8 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 63. / 235
i10-indeks
0
Toplam atıf
7
Türkiye’de üst %75
Makale başına
1,0
FWCI
3,04
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 11

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 1 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 8 %67,1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

11makale

Yayını olan dergiler

8 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Early Childhood Teachers’ Attitudes and Self-Efficacy Towards Inclusive Education Across Different Variables Psycho-Educational Research Reviews DOI 10.52963/PERR_Biruni_V15.N1.03 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  2. 2025 Kapsayıcı Eğitim Araştırmalarında Güncel Eğilimler ASA ASBÜ Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.71313/asa.1698202 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  3. 2023 Eğitimde Medya ve Medya Manipülasyonu Üzerine Bir İnceleme: Etkileri, Sonuçları ve Koruyucu Önlemler Mevzu Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.56720/mevzu.1308183 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.3%
  4. 2022 Effectiveness of distance education designed based on ARCS Motivational Model: A study on children’s literature course Yıldız Journal of Educational Research DOI https://yjer.yildiz.edu.tr/storage/upload/pdfs/1672399834-tr.pdf YÖKSİS OpenAlex 28.3%
  5. 2022 ARCS Motivasyon Modeli'ne dayalı uzaktan öğretimin etkililiği: Çocuk edebiyatı dersi üzerine bir çalışma. Yıldız Journal of Educational Research DOI 10.14744/yjer.2022.006 YÖKSİS OpenAlex 34.3%
  6. 2022 Aile Ahlakı, Çocukta Ahlak Gelişimi ve Ailede Değerler Eğitimi Düşünce Dergisi YÖKSİS
  7. 2022 İLKÖĞRETİM DÜZEYİ GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TÜRKİYE’DE YAPILAN AKADEMİK ÇALIŞMALARIN İNCELENMESİ FSM Mesleki Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2551825 YÖKSİS
  8. 2021 DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU 8. SINIF MATEMATİK DERSİNİN ÖĞRENCİ VE VELİ GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-09-59-04 YÖKSİS OpenAlex 45.0%
  9. 2021 GÖRME ENGELLİ ÖĞRENCİLERE GEOMETRİ KONULARININ ÖĞRETİMİNE YÖNELİK GÖRÜŞLER JSES - Journal of Sustainable Education Studies DOI http://www.fsm.edu.tr/resim/Dosya/12021-10-31-04-21-09pm._Gorme_Engelli_Ogrencilere_Geometri_Konularinin_Ogretimine_Yonelik_Gorusler2021-10-31-04-21-09pm.pdf YÖKSİS
  10. 2020 INVESTIGATION OF THE EFFECT OF COURSE DESIGN PREPARED ACCORDING TO ASSURE MODEL PRINCIPLES ON STUDENTS Ulakbilge Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.7816/ulakbilge-08-54-01 YÖKSİS OpenAlex 76.3%
  11. 2018 An analysis of values in children’s picture books in Turkish for 5-6 year-old children SHS Web of Conferences DOI 10.1051/shsconf/20184801062 YÖKSİS OpenAlex 83.3%

Bildiriler 14 Tümünü gör (14) →

  1. 2019 İtalya Okul Öncesi Eğitim Programının Türkiye Okul Öncesi Eğitim Programıyla Karşılaştırılması V. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi
  2. 2018 Resimli Çocuk Kitaplarında Değerler Analizi: 2014 Yılında Basılmış Kitaplar Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma Ulead 2018 - VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi
  3. 2018 RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARINDA DEĞERLER ANALİZİ:2000-2007 YILLARI ARASINDA BASILMIŞ KİTAPLAR ÜZERİNEKARŞILAŞTIRMALI BİR ÇALIŞMA Ulead 2018- Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi
  4. 2019 INVESTIGATING THE INSTRUCTIONAL ENVIRONMENT DESIGNED BY ASSURE MODEL 7th International Congress on Curriculum and Instruction (ICCI-EPOK)
  5. 2018 Resimli Çocuk Kitaplarında Değerler Analizi: 2014 Yılında Basılmış Kitaplar Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma. Ulead 2018- VIII. Uluslararası Eğitimde Araştırmalar Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. MEHMET GÜROL Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 3
  2. BANU YÜCEL TOY Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  3. NADİR ÇELİKÖZ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 2
  4. DEFNE YABAŞ Doçent · İstanbul Medipol Üniversitesi 1
  5. MESUDE ATAY Profesör · Başkent Üniversitesi 1
  6. SERTEL ALTUN Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  7. YAVUZ BOLAT Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Yıldız Teknik Üniversitesi 6 eser · 4 akademisyen
  2. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Medipol Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Cihat ESKİ 3

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.