İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

İSHAK KOZİKOĞLU

Profesör

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 84 YÖKSİS 84 · OpenAlex 0 Toplam atıf 766 h-indeks 16 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %68 eşleşen 57 / 84 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #184 / 11.858 Ana dal · üst %1,6 Ortak yazar 34 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 57 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 16 Türkiye yüzdelik dilimi: 92 Üniversitesinde h-indekse göre 55. / 1.277
i10-indeks
27
Toplam atıf
766
Türkiye’de üst %8,9
Makale başına
12,8
FWCI
4,57
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
4
Dünyada üst %10
27

En çok atıf alan makaleleri

  1. Investigating critical thinking in prospective teachers: Metacognitive skills, problem solving skills and academic self-efficacy 2019 dünyada üst %1 72 atıf
  2. Antibacterial and mechanical properties of propolis added to glass ionomer cement 2014 61 atıf
  3. Öğretmen Adaylarının 21. Yüzyıl Becerilerine İlişkin Öz-yeterlik Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerini Yordama Gücü 2018 dünyada üst %10 54 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (137 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 18.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 53 makaleye atıf yapan 79 yayın · 66 Türkiye adresli
  • 2018 1
  • 2019 6
  • 2020 24
  • 2021 30
  • 2022 4
  • 2025 13
  • 2026 1
  1. DOI 10.1016/j.compedu.2025.105532 2026
  2. Çokkültürlü eğitimle yüzleşmek: Öğretmen adaylarının görüşleri TR Nurullah Düzen ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  3. Yeni Atanan Öğretmenlerin Oryantasyon Etkinliklerine Yönelik Görüşleri TR Sevda Güzel ve diğ. · Erciyes Journal of Education · 2025
  4. Okul Yöneticilerinin, Danışman Öğretmenlerin ve Aday Öğretmenlerin Aday Öğretmen Yetiştirme Programına Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi TR Özgür Uygur · Milli Eğitim Dergisi · 2025
  5. Eğitim Bilimlerinde Çeşitlilik, Eşitlik, Kapsayıcılık ve Aidiyet (ÇEKA): Sistematik Bir Derleme TR Esra Töre · Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2025
  6. Development and Validation of a Critical Pedagogy Scale: Teachers’ Evaluations of the Turkish Education System TR Ertan Adanaş ve diğ. · International Journal of Educational Studies and Policy · 2025
  7. The effect of the use of artificial intelligence tools in science education on secondary school students’ 21 st century skills competency perceptions and digital literacy TR Hasan Gökçe ve diğ. · Education and Information Technologies · 2025
  8. A Correlational Study on Multicultural and Egalitarian Beliefs of English Teachers TR Mehtap Şahin ve diğ. · Dil Eğitimi ve Araştırmaları Dergisi · 2025
  9. Sosyal Beceri Eğitim Programı ve Aile Eğitim Programının Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Prososyal Davranışlarına Etkisi TR Fatmagül Yildiz Özgün ve diğ. · MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi · 2025
  10. KIRGIZİSTANDA İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN UYUM SÜREÇLERİNİN İNCELENMESİ- Investıgatıon of the Adaptıng Processes of Prımary School Students ın Kyrgyzstan TR Madina Kamalova ve diğ. · Kafdağı · 2025
  11. Ebeveyn-Bebek Kitap Etkileşim Ölçeği (EBKE): Geçerlik ve Güvenirlik TR Şehnaz Ceylan ve diğ. · Turk Kutuphaneciligi - Turkish Librarianship · 2025
  12. DOI 10.21833/ijaas.2025.12.001 2025
  13. DOI 10.3389/fpsyg.2025.1603733 2025
  14. DOI 10.1007/s10643-025-02034-2 2025
  15. OKUL ÖNCESİ ÇOCUĞU OLAN ANNELERİN EBEVEYNLİK ÖZ YETERLİKLERİ VE TUTUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Bilge Demirdöven ve diğ. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2022
  16. Language Conflict, Language and Culture Shock in The Context of Bilingual Primary School Students TR Yusuf KIZILTAŞ · Kuramsal Eğitimbilim · 2022
  17. Percieved Language Learning Difficulties by Preparatory School Students: A Case Study TR Demet ÖZMAT ve diğ. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 2022
  18. DOI 10.1016/j.asw.2021.100601 2022
  19. Öğrencilerin 21. Yüzyıl Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi TR Ali Osman ENGİN ve diğ. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  20. Öğretmenlerin Mesleki Gelişimi Üzerine Bir Durum Çalışması TR Burcu ALTUN ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021
  21. Descriptive Content Analysis of Studies on 21st Century Skills TR Neslihan Ültay ve diğ. · SDU International Journal of Educational Studies · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  22. Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimi Alanında Değerler ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi TR Taner ÇİFÇİ ve diğ. · Uluslararası Alan Eğitimi Dergisi · 2021
  23. OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN DEĞERLER EĞİTİMİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ TR Ayşenur KULOĞLU ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
  24. Okul Yöneticilerinin Kuantum Liderlik Davranışları ve Öğretmenlerin Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Münevver ÇETİN ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
  25. Diyanet TV Çizgi Filmlerinin 4-6 Yaş Grubu Kur’an Kursu Öğretim Programında Yer Alan Değerler Açısından İncelenmesi TR Semra ÇİNEMRE · Değerler Eğitimi Dergisi · 2021
  26. Analyzing Pre-service Teachers’ Educational Philosophy Preferences, Curriculum Design Orientation, and Epistemological Beliefs with Structural Equation Model TR Caner BÖREKCİ ve diğ. · Participatory Educational Research · 2021
  27. GEÇİCİ KORUMA ALTINDAKİ SURİYELİ ÇOCUKLARIN EĞİTİM SÜRECİNE KATILIM VE UYUMLARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ TR Gizem Yağmur DEĞİRMENCİ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  28. Öğretmen Adaylarının Ahlaki Olgunluk Düzeyleri İle Eğitim İnançları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Arcan Aydemir ve diğ. · Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2021
  29. Bankacı Eğitim Kavramı Bağlamında Türkiye’de Din Eğitiminin Eleştirel Analizi TR Mustafa Çetin ve diğ. · Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2021
  30. 48-60 Aylık Çocukların Anaokulundaki Oyuna İlişkin Görüşleri ve Oyun Yoksunluğu TR Nihan FEYMAN GÖK ve diğ. · Anadolu Journal of Educational Sciences International · 2021

En yeni 30 yayın gösteriliyor.

Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 84

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 41 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %14
Üst %1026
Ort. · n 57 %80,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 12

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

84makale

Yayını olan dergiler

69 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q26 Q36 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q30 Q45
TR Index
41makale

Makale listesi

  1. 2026 Ebeveynlerin okul öncesi eğitimden beklentilerinin karşılanmasına ilişkin görüşleri Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maunef YÖKSİS OpenAlex 43.9%
  2. 2025 Sınıf öğretmenlerinin değerler eğitimine yönelik uygulamaları ve önerileri: Nitel bir çözümleme Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/issue/92912/1661331 YÖKSİS
  3. 2025 Expectations of parents from pre-school education: a mixed method study. Siirt Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/sedder/article/1743666 YÖKSİS
  4. 2024 2. Sınıf İngilizce Öğretim Programının Stufflebeam’in Bağlam-Girdi-Süreç-Ürün (BGSÜ) Modeline Göre Değerlendirilmesi International Primary Educational Research Journal DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/iperj/issue/88406/1435809 YÖKSİS OpenAlex 74.4%
  5. 2024 Öğretmenlerin algıladıkları anne baba tutumları ile öz-şefkat düzeyleri arasındaki ilişki Sinop Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/suefd/issue/88460/1536756 YÖKSİS
  6. 2024 Öğretmenlerin farklılaştırılmış öğretim uygulamaları Muş Alparslan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maunef/issue/89430/1536670 YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  7. 2024 İlkokulda Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Erken Yaşta Yabancı Dil Öğretiminde Yaşadıkları Zorluklar Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ubed/issue/84413/1263440 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  8. 2024 Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Kaynaştırma Eğitimine İlişkin Yeterlikleri ve Uygulamaları Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/uebt/issue/86905/1514508 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  9. 2024 Ortaokul Öğrencilerinin İngilizce Konuşma Öz-Yeterlik Algıları Üzerine Bir İnceleme Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil/issue/87370/1195547 YÖKSİS OpenAlex 84.2%
  10. 2024 The Relationship Between Secondary School Students’ English Speaking Anxiety, English Speaking Self-Efficacy and Personality Traits Educational Academic Research, DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/3731883 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.3%
  11. 2023 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Eğitimi Uygulamalarının Otantik Öğrenme Bağlamında İncelenmesi Temel Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/temelegitim/issue/78333/1263316 YÖKSİS
  12. 2023 English-Speaking anxiety of secondary school students based on the opinions of students and teachers Siirt Journal of Education DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/sedder/issue/77754/1274744 YÖKSİS
  13. 2023 Öğretmenlerin Çokkültürlü Eğitime İlişkin Görüş, Deneyim ve Uygulamaları Asya Studies-Academic Social Studies / Akademik Sosyal Araştırmalar DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/asya/issue/78819/1266444 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
  14. 2023 Eleştirel pedagoji ve eğitim programlarına yansımaları Vankulu Sosyal Araștırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/yyuvasad/issue/78805/1261503 YÖKSİS OpenAlex 89.0%
  15. 2023 İlkokulda değerler eğitimini zorlaştıran faktörler ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Değerler Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3191801 YÖKSİS TR Index OpenAlex 78.7%
  16. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Kişilik Özellikleri Üzerine Bir İnceleme Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2653089 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.1%
  17. 2022 Teachers' attitudes and the challenges they experience concerning individualized education program (IEP): A mixed method study Participatory Educational Research DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1319382 YÖKSİS SJR Q3
  18. 2022 İngilizce Öğrenmeyi Zorlaştıran Faktörlere İlişkin Öğrenci Görüşleri KAFKAS EĞİTİM ARAŞTIRMALARI DERGİSİ DOI 10.30900/kafkasegt.986233 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.3%
  19. 2022 Öğretimi farklılaştırmayı güçleştiren faktörlere ilişkin öğretmen algı envanteri: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1967994 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  20. 2022 Öğretmenlerin otantik öğrenmeye ilişkin hazırbulunuşlukları ile problem çözme becerisi kazandırma yeterlikleri arasındaki ilişki Trakya Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1971635 YÖKSİS TR Index OpenAlex 71.2%

Projeler 2

  1. 2018 Ortaokul Öğrencilerinin 21. Yüzyıl Öğrenme Becerileri İle Eğitim Teknolojisi Yeterlikleri Arasındaki İlişki VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2018-08-06 – 2019-02-15
  2. 2015 Van İli Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Başarı Durumlarının Araştırılması Projesi VAN YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ Kalkınma Bakanlığı · Tamamlandı 2015-02-12 – 2015-06-12

Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2026 Eğitim Felsefesi Doruk Yayınevi ISBN 978-625-8704-00-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 Öğretim İlke ve Yöntemleri Asos Yayınevi ISBN 978-625-5909-54-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2025 TÜRKIYE YÜZYILI MAARIF MODELİ: İNCELEMELER VE YANSIMALAR I Vizetek Yayınevi ISBN 978-625-5711-45-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Bütüncül Eğitim Yaklaşımına Göre Etkinlik Temelli Fen Öğretimi Eğiten Kitap ISBN 978-625-6221-84-0 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2023 Dünya Ülkelerinden Örneklerle Karşılaştırmalı Eğitim ve Öğretmen Yetiştirme Sistemlerine Bakış II Pegem Yayıncılık ISBN 978-625-6810-90-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 41 Tümünü gör (41) →

  1. 2019 Eleştirel Pedagoji 5. Sosyal ve Eğitim Bilimleri Araştırmaları Kongresi
  2. 2013 Seçmeli Derslerin İşlevselliği ve Öğretmen Görüşleri Kesintili On iki Yıllık Zorunlu Eğitim Modelinde Seçmeli Dersler Sempozyumu
  3. 2019 Eğitimde Güncel Bir Yaklaşım: Ters Yüz Edilmiş Öğrenme 5. Sosyal ve Eğitim Bilimleri Araştırmaları Kongresi
  4. 2019 Çağın Gerekliliği Olarak Yaşam Boyu Öğrenme Becerileri 3. Uluslararası ZEUGMA Bilimsel Araştırmalar Kongresi
  5. 2019 Kuantum Öğrenme ve Eğitime Yansımaları 3. Uluslararası ZEUGMA Bilimsel Araştırmalar Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
34
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MECİT ASLAN Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. MEHMET FATİH KAYAN Doktor Öğretim Üyesi · Harran Üniversitesi 3
  3. AHMET YAYLA Profesör · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. HASAN BASRİ MEMDUHOĞLU Profesör · Siirt Üniversitesi 1
  5. SERVET KARDEŞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. YUSUF KIZILTAŞ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. İMGEHAN ÖZKAN ELGÜN Doktor Öğretim Üyesi · Başkent Üniversitesi 1
  8. ŞEHNAZ NİGAR ÇELİK Doktor Öğretim Üyesi · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi

  1. Harran Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Siirt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 26

NURAY SENEMOĞLU 6Nurullah Özcanlı 6Nur Uygun 5Kayahan ÇÖKÜK 4Yusuf Tosun 4Zehra Önür 4ÖMER BEKLER 4Fırat Kanat 3MERVE TUNÇ 3Süheyla Yıldırımoğlu 3YONCA ARKALI 3GİZEM DİLEK CAVAK 2Aylin Doğru SukutlarBabacan NuriBedirhan Ahmet KüçükEngin ErbenzerEzgi Nur AlbayrakGONCAGÜL DUMANGülşah AteşHamza GönülalHayriye SoyalpKader CamuşcuMELEK DEMİRELNEBİ ANTUNOVARezzan Zeliha ErdenSüheyla Acar

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.