İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 35 YÖKSİS 35 · OpenAlex 0 Toplam atıf 116 h-indeks 7 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %77 eşleşen 27 / 35 Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #1.877 / 11.858 Ana dal · üst %15,8 Ortak yazar 27 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 27 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 72 Üniversitesinde h-indekse göre 279. / 1.325
i10-indeks
4
Toplam atıf
116
Türkiye’de üst %35
Makale başına
4,1
FWCI
1,78
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
9
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 28 makaleye atıf yapan 17 yayın · 17 Türkiye adresli

2019 12020 102021 52025 1

  1. Senaryo Temelli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Problem Çözme ve Karar Verme Becerilerine Etkisi TR Zehra Çiçek Aydoğdu ve diğ. · Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi · 2025
  2. Özel gereksinimli göçmen öğrencileri tanılama, yerleştirme ve izleme sürecinde yaşanan sorunlar TR Abdullah ÇETİN ve diğ. · Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi · 2021
  3. GÖÇMEN ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİM FAKÜLTESİNDE ALMIŞ OLDUKLARI EĞİTİME İLİŞKİN ALGILARI TR Abdullah ÇETİN ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
  4. Examination of traditional fermented food consumption and product awareness of university students in Istanbul, Turkey TR Şule Aktaç ve diğ. · The North African Journal of Food and Nutrition Research · 2021
  5. Development of Self-Efficacy for Argumentation Scale TR Rabiya KIRAN ve diğ. · Kuramsal Eğitimbilim · 2021
  6. An analysis of the cognitive patterns of the eighth-grade students about the treaties that ended the Ottoman Empire through the WAT TR Sibel YAZICI ve diğ. · Turkish History Education Journal · 2021
  7. Investigating environmental awareness of citizens of Azerbaijan: a survey on ecological footprint TR Ismail Bulent Gurbuz ve diğ. · Environment, Development and Sustainability · 2020
  8. Views of Elementary School Children’s Parents about Distance Education during the Covid-19 Pandemic TR Nilgün GÜNBAŞ ve diğ. · Sakarya University Journal of Education · 2020
  9. Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerin Bilim ve Sanat Merkezindeki ve Okuldaki Sosyal Bilgiler Dersine Yönelik Metaforik Algıları TR Halil BOLAT · Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2020
  10. Saf Madde, Karışımlar ve Karışımların Ayrılması Konularında Yaşam Temelli Başarı Testinin Geliştirilmesi TR Hülya DEDE ve diğ. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  11. Nükleer Santraller Hakkında Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Görüşü: Akkuyu Örneği TR Süleyman Tolga TEKGÖZ ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  12. FARKLI DİSİPLİNLERDEKİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ENERJİ KAVRAMINA YÖNELİK ALGILARININ BELİRLENMESİ TR Hasene Esra Yıldırır ve diğ. · Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  13. Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Biyoteknoloji, Genetik Mühendisliği ve Klonlama Kavramlarına ilişkin Algılarının İncelenmesi TR Sibel KAHRAMAN · Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi · 2020
  14. Kelime İlişkilendirme Testi ile Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Bilimin Doğasına İlişkin Sahip Oldukları Kavramların İncelenmesi TR Betül TİMUR ve diğ. · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
  15. PRESENTATION OF SOCIO-SCIENTIFIC SUBJECTS TO STUDENTS BY USING ARGUMENTATION PROCESS TR Hamdi KARAKAŞ · Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi · 2020
  16. Değişim ve Yenilik Sürecine İlişkin Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi: Nitel Bir Çalışma TR Esra TÖRE · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
  17. Okul Öncesi Dönemde Çocuk Oyunlarındaki Değer Unsurları: Sınıf Yönetimine Yansımaları TR Ertuğ CAN ve diğ. · İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. RABİA SARIKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi 5
  2. BURKAY DİVRİK Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. CELAL TEYYAR UĞURLU Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  4. ELÇİN AYAZ Doçent · Dicle Üniversitesi 1
  5. FATİH TÖRNÜK Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. GÜLSEDA EYCEYURT TÜRK Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MEHMET AKİF BİRCAN Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MENEKŞE TAŞ DİVRİK Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. NEŞE IŞIK TERTEMİZ Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  10. SONER DOĞAN Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. TUNCAY DİLCİ Profesör · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ÖZLEM ÖZÇAKIR SÜMEN Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  3. İBRAHİM ÇİDEM Doktor Öğretim Üyesi · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Dicle Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 14

Adem Doğan 3SEMA ÖZTÜRK 2Yahya Han Erbaş 2AYŞE BEBEKAlperen GeldiAyşe COŞKUNBedriye ÇınarEda ŞAHİNARSLANKübra YurtdakalMelike KILIÇNeslihan AçıkaySafiye Yılmaz CanSaygın MerveZühal DÖNMEZ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 20 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 27 %75,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

35makale

Yayını olan dergiler

32 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q21 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q20 Q31 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Üstbiliş Özellikleri ile Akademik Erteleme Arasındaki İlişkinin Regresyon Analizi İle İncelenmesi: Sınıf Öğretmeni Adayları Örneklemi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1704156 YÖKSİS TR Index OpenAlex 20.1%
  2. 2026 Sosyobilimsel Konularla Gerçekleştirilen Argümantasyon Temelli Öğretimin İlkokul Öğrencilerinin Karar Vermelerine, Eleştirel Düşünmelerine ve Sosyobilimsel Konulara Yönelik Tutumlarına Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1667875 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%
  3. 2025 Sınıf Öğretmenlerinin Çevre Bilincine Sahip Olma Nitelikleri ile Sürdürülebilir Çevre Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/issue/95217/1662134 YÖKSİS
  4. 2025 Opinions of Primary School Teachers on the Use of Virtual Museums in Primary Schools Uluslararası Müze Eğitimi Dergisi DOI 10.51637/jimuseumed.1744059 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  5. 2024 Scenario-based teaching process in the life science course based on socioscientific issues Turkish Journal of Education DOI 10.19128/turje.1505099 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  6. 2024 Çevre Dostu 1000 Okul Projesi Kapsamında Yapılan Etkinliklerin İlkokul Öğrenci Çizimlerine Yansıması The Journal of Turk-Islam World Social Studies DOI 10.29228/TIDSAD.74265 YÖKSİS OpenAlex 50.9%
  7. 2024 Improving ecological footprint awareness of primary school students Education Mind DOI 10.58583/EM.3.2.6 YÖKSİS OpenAlex 85.5%
  8. 2023 İlkokul Öğretmenlerinin Çevrimiçi Teknolojik Yeterlilikleri ve Pandemi Sürecindeki Uygulamalara İlişkin Görüşleri Trakya Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.1225700 YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.5%
  9. 2023 Senaryo Temelli Öğretimin İlkokul Öğrencilerinin Bilimsel Düşünme Alışkanlıklarına, Fen Bilimleri Dersi Tutumlarına ve Akademik Başarılarına Etkisi Yaşadıkça Eğitim DOI 10.33308/26674874.2023373630 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  10. 2023 The Effect of STEM Activities on Primary School Students' Attitudes towards STEM International Journal of Research in Teacher Education DOI 10.29329/ijrte.2023.566.2 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.1%
  11. 2022 Argümantasyon tabanlı öğrenme yaklaşımına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri Sivas Cumhuriyet University Educational Sciences Institute Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/cebed/issue/69360/1065138 YÖKSİS
  12. 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kesirler Konusunda Hazırladıkları Soruların Bilişsel Seviyelerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1031758 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.5%
  13. 2022 Turkish Pre-Service Primary Teachers' Decisions on Various Socioscientific Issues: SEE-SEP Model-Analysis Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2022.478.9 YÖKSİS OpenAlex 28.8%
  14. 2022 The effect of socioscientific issues-based discussion activities on the attitudes of primary school teacher candidates to the life science teaching Journal of Turkish Science Education DOI 10.36681/tused.2022.107 YÖKSİS TR Index SJR Q2 OpenAlex 82.7%
  15. 2021 Socioscientific issues-based popular science readings with prospective classroom teachers Online Science Education Journal DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/ofed/issue/62129/896234 YÖKSİS
  16. 2021 Examination of critical thinking skills of prospective classroom teachers Üniversite Araştırmaları Dergisi DOI 10.26701/uad.892350 YÖKSİS TR Index
  17. 2021 The Self-Efficacy of Classroom Teachers to Organize Educational Trips to Out-of-School Learning Environments HAYEF: Journal of Education DOI 10.5152/hayef.2021.20032 YÖKSİS TR Index
  18. 2021 Birleştirilmiş sınıflarda öğretmen olmak: Sınıf öğretmenleri ile yapılan görüşme etkinliklerinin sınıf öğretmeni adaylarının öz-yeterlik algılarına etkisi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2021.21.62826-913625 YÖKSİS TR Index
  19. 2021 The effect of social skills-based activities on primary school students' critical thinking and empathic tendencies International Journal of Curriculum and Instruction DOI http://ijci.wcci-international.org/index.php/IJCI/article/view/780 YÖKSİS
  20. 2020 Çevre-Enerji Konularına Yönelik Gerçekleştirilen Argümantasyon Temelli Öğretimin Sınıf Öğretmeni Adaylarının Argüman Oluşturabilmelerine Etkisi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/pauefd.524850 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%

← Akademisyenlere dön