Akademisyen
OKTAY KIZKAPAN
Doçent
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 36 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 252 Türkiye’de üst %24
- Makale başına
- 6,5
- FWCI
- 2,66 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 8
En çok atıf alan makaleleri
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (31 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #620/ 11.858 üst %5,2 Üniversitede #6/ 103Puan 20,15 dergi 18,4 · OA ek 1,75
- Makale sırası1.062/11.858
- Scopus sırası434/11.858
- WoS sırası871/11.858
- YÖKSİS41
- Scopus17
- WoS10
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #64/ 475 üst %13,5 Üniversitede #1/ 7Puan 20,15 dergi 18,4 · OA ek 1,75
- Makale sırası102/475
- Scopus sırası46/475
- WoS sırası81/475
- YÖKSİS41
- Scopus17
- WoS10
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 21
- akaturk profili olan
- 8
- Ulusal kurum
- 5
- Ortak yazarlı eser
- %90
Ortak çalıştığı akademisyenler 8
- OKTAY BEKTAŞ Profesör · Erciyes Üniversitesi 14
- OĞUZHAN NACAROĞLU Doçent · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 13
- ASLI SAYLAN KIRMIZIGÜL Doçent · Erciyes Üniversitesi 5
- DAVUT SARITAŞ Profesör · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 3
- EMİN TAMER YENEN Doçent · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi aynı üniversite 3
- NAGİHAN TANIK ÖNAL Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2
- TAHSİN BOZDAĞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İnönü Üniversitesi 2
- MUSTAFA TÜYSÜZ Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 5 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
- Erciyes Üniversitesi 18 eser · 2 akademisyen
- Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 13 eser · 1 akademisyen
- Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- İnönü Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 13
MELEK KARACA 3Hasan Gökçe 2Nazlıcan Durukan 2Seyide Eroğlu 2Angela RocenaAynur ÇevikEeva Kaisa Hyry-BeihammerEmine TurhalErkki LassilaGürcü Ebru ÖzkılıçHüseyin DemirManabu SumidaZeliha Gökçe
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 17
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 10
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
40 dergi
- Center for Educational Policy Studies Journal 2
- ISSN 1301-370X 1
- ISSN 1303-0493 1
- ISSN 1307-6086 1
- ISSN 1308-7177 1
- ISSN 1694-7215 1
- ISSN 2065-1430 1
- ISSN 2146-5959 1
- ISSN 2147-1606 1
- ISSN 2147-9844 1
- ISSN 2148-2160 1
- ISSN 2149-0767 1
- ISSN 2149-3871 1
- ISSN 2154-6282 1
- ISSN 2289-3024 1
- ISSN 2406-2006 1
- ISSN 2458-9012 1
- ISSN 2459-1149 1
- ISSN 2528-9527 1
- ISSN 2560-5313 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2619-9319 1
- ISSN 2624-6568 1
- ISSN 2630-6301 1
- ISSN 2717-9346 1
- Cypriot Journal of Educational Sciences (discontinued) 1
- Discover Education 1
- Egitim ve Bilim 1
- Gifted and Talented International 1
- Gifted Child Quarterly 1
- Interactive Learning Environments 1
- International Journal of Innovation and Learning 1
- International Journal of Instruction (discontinued) 1
- International Journal of Science Education 1
- Journal of Science Education and Technology 1
- Participatory Educational Research 1
- Pedagogical Research 1
- Psychology in the Schools 1
- Science and Education 1
- Technology, Knowledge and Learning 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Factors Influencing Pre-service Science Teachers’ Use of Simulations: An Extended UTAUT-2 Model Approach YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 36.1%
- 2026 Empowering Future Science Teachers: Boosting Self-Efficacy Through an Intervention Programme Based on Digital Material Design YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 23.6%
- 2026 Tasarım ve Beceri Atölyeleri ile İlgili Yapılan Çalışmalar: Bir Meta-Sentez Araştırması YÖKSİS TR Index OpenAlex 38.3%
- 2025 Middle School Students Motivations and Learning Competencies in Science: Mediating Role of Digital Literacy YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2025 Student science teachers semantic and emotional orientations towards flipped learning practice YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 0.9%
- 2025 The influence of learning scenarios on pre-service science teachers’ conceptions of constructivist pedagogy and attitudes toward instructional technologies YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.3%
- 2025 Fen Eğitiminde Boş Kalan Sıralar: Nedenler, Beklentiler ve Çözüm Önerileri YÖKSİS TR Index OpenAlex 16.1%
- 2024 Pre-service Science Teachers’ Epistemic Beliefs, Nature of Science Views, and Beliefs in Pseudoscience YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.3%
- 2024 Student Science Teachers’ Research Self-Efficacy: Does it Develop in a Flipped Course and Predict Achievement? YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2024 The Link Between Science Teacher Candidates’ Understandings of the Nature of Science and Their Epistemic Beliefs YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.0%
- 2024 Boosting Pre-service Science Teachers' Self-Efficacy in Constructivism and Distance Education YÖKSİS OpenAlex 18.9%
- 2024 Laboratory Use Self-Efficacy of Turkish Pre-Service Science Teachers Trained in Different Teacher Education Programmes YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
- 2024 Flipped Learning Studies in Science-Related Discipline: A Meta-Synthesis YÖKSİS OpenAlex 82.9%
- 2023 Giftedness in Inclusive Classrooms: A Cross-Cultural Examination of Pre-Service Teachers’ Thinking in Finland, Austria, Turkey, the Philippines, and Japan YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 87.5%
- 2023 Using draw, write, and tell to reveal gifted students’ perceptions and interests of STEAM disciplines YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 11.8%
- 2023 Pre-Service Science Teachers’ Experiences of an Expert-Guided Online Education Project YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 77.8%
- 2023 Do Dreams Come True? Teachers' and Administrator’s Views on the 2023 Vision Document YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.0%
- 2022 Prospective Science Teachers’ Arguments Regarding a Discrepant Event and Their Thoughts on Using Them in Science Education YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.3%
- 2022 Öz-düzenlemeli Öğrenmenin Uygulanmasına İlişkin Öğretmen Öz-yeterlik Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Öğretmen Adayları Örneklemi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.7%
- 2022 Science Teachers' Views Regarding Support and Training Courses YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.9%