İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SEDA GÜNDÜZALP

Doçent

Munzur Üniversitesi Pertek Sakine Genç Meslek Yüksekokulu Yönetim Ve Organizasyon Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Yönetimi
Makale 33 YÖKSİS 33 · OpenAlex 0 Toplam atıf 94 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %61 eşleşen 20 / 33 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #2.840 / 11.858 Ana dal · üst %24,0 Ortak yazar 9 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 20 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 99. / 400
i10-indeks
3
Toplam atıf
94
Türkiye’de üst %38
Makale başına
4,3
FWCI
0,94
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 20 makaleye atıf yapan 5 yayın · 4 Türkiye adresli
  • 2019 2
  • 2020 2
  • 2025 1
  1. DOI 10.1590/s1678-4634202551294659es 2025
  2. Destekleme ve Yetiştirme Kurslarına (DYK) İlişkin Ortaokul Öğrencilerinin Görüşleri TR Serkan TİMUR ve diğ. · Trakya Eğitim Dergisi · 2020
  3. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Meslek Tercihlerine İlişkin Görüşleri TR Gönül ŞENER ve diğ. · OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi · 2020
  4. TÜRKİYE’DE YETENEK YÖNETİMİ: 2008-2018 DÖNEMİNDE YAYIMLANAN AKADEMİK MAKALELER BAĞLAMINDA BİR ANALİZ TR Hüseyin Boz · Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi · 2019
  5. Özel Okullarda Öğrenci Başına Devlet Desteği Konusunda Öğretmen Görüşleri TR Hüseyin ERGEN ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 33

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %105
Ort. · n 21 %59,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

TR Index

  • YÖKSİS satırı 8 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

33makale

Yayını olan dergiler

28 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 An Assessment of School Administrators' Strategies for Managing Cultural Differences Discourse and Communication for Sustainable Education DOI https://reference-global.com/journal/dcse YÖKSİS
  2. 2026 The Effect of a Professional Development Program on e-Learning Readiness and Digital Fluency: A Study with Higher Education Academics Learning Futures and Emerging Technologies DOI https://www.emeraldgrouppublishing.com/journal/lfet YÖKSİS OpenAlex 41.3%
  3. 2025 Quality Culture and Impact Dynamics in Educational Institutions: A Qualitative Analysis Based on the Experiences of School Administrators Discourses on Culture DOI 10.2478/doc YÖKSİS SJR Q3
  4. 2025 The change of education terminology in digital transformation: technology-oriented conceptual transformation in education management Quarterly Review of Distance Education DOI https://www.emeraldgrouppublishing.com/journal/qrde YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.1%
  5. 2024 A Bibliometric Analysis of Research on Teachers' Digital Competences Discourse and Communication for Sustainable Education DOI https://sciendo.com/journal/DCSE YÖKSİS OpenAlex 86.7%
  6. 2022 Evaluation of Teacher Competencies Regarding Digital Literacy, Which Has Increased Importance With The Covid 19 Epidemic EDU7 YÖKSİS
  7. 2021 Üniversitelerde Yetenek Havuzu Oluşturmaya Yönelik Bulanık Mantık Temelli Bir Model Önerisi Üniversite Araştırmaları Dergisi DOI 10.26701/uad.852631 YÖKSİS TR Index
  8. 2021 21st Century Skills for Sustainable Education: Prediction Level of Teachersí Information Literacy Skills on Their Digital Literacy Skills Discourse and Communication for Sustainable Education DOI 10.2478/dcse-2021-0007 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  9. 2021 The Analysis of Opinions About Teaching Profession on Twitter Through Text Mining Research on Education and Media DOI 10.2478/rem-2020-0002 YÖKSİS OpenAlex 28.0%
  10. 2021 READINESS IN THE EFFECTIVENESS OF DISTANCE EDUCATION Importance, Impact Factors, and Suggestions Quarterly Review of Distance Education DOI https://www.infoagepub.com/products/Quarterly-Review-of-Distance-Education-22-3 YÖKSİS
  11. 2021 Regarding the school administrators’ conflict resolution strategies about organizational conflicts: An assessment according to teacher opinions International Journal of Education Technology and Scientific Researches DOI 10.35826/ijetsar.194 YÖKSİS OpenAlex 76.9%
  12. 2021 Digital Technologies and Teachers in Educational Processes: A Research in the Context of Teachers Born Before the 1980’s International Online Journal of Educational Sciences DOI 10.15345/iojes.2021.02.017 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  13. 2020 Eğitim Kurumlarında Sosyal Kaytarma Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/924774 YÖKSİS OpenAlex 3.3%
  14. 2020 Eğitim Fakültesi Öğrencileri Gözüyle Öğretim Elemanları Yükseköğretim ve Bilim Dergisi DOI 10.5961/jhes.2020.384 YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.9%
  15. 2020 Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğrencilerin Meslek Tercihlerine İlişkin Görüşleri Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI 10.26466/opus.677100 YÖKSİS OpenAlex 70.1%
  16. 2020 The Correlation Between Mushroom Management Approach and School Leadership Behavior of School Administrators Based on Teacher Perceptions Journal of Organizational Educational Leadership DOI https://digitalcommons.gardner-webb.edu/joel/vol6/iss2/1 YÖKSİS
  17. 2020 A Qualitative Research on The Perception of Subject Vitality of Teacher Candidates International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.126 YÖKSİS OpenAlex 11.1%
  18. 2019 The Power of Expectations in School Management: Pygmalion Effect JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 67.1%
  19. 2019 Akademisyenlerin Yetenek Yönetimi Algısı Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.30855/gjes.2019.05.02.001 YÖKSİS
  20. 2019 Yetenek Yönetimi Kapsamında Doktora Öğrencilerinin Akademik Potansiyel ve Performansının Değerlendirilmesi Journal of Anatolian Education Research DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jaer/issue/51187/655758 YÖKSİS

Projeler 4

  1. 2023 2224-B Yurt İçi Bilimsel Etkinliklere Katılımı Destekleme Programı TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2023-10-26 – 2023-10-29
  2. 2025 Dijital Dünyada Güvende Kalmak: Siber Riskler ve Korunma yolları TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-05-12 – 2025-05-12
  3. 2025 Lisans Derslerinde Etkililiği Artırmaya Yönelik Yenilikçi Bir Yöntem: H5P İle Etkileşimli Materyal Geliştirme Ve Uygulama TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2025-04-14 – 2025-12-04
  4. 2024 Yapay Zekâ Araçları ve Doğa Bilimlerinin Buluşması: STEAM-AIT TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-06-24 – 2024-06-27

Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2025 EĞİTİM YÖNETİMDE PARADİGMA DEĞİŞİMİ: REJENERATİF LİDERLER  ASOS Yayınları ISBN 978-625-8545-06-7 Bilimsel Kitap
  2. 2024 Eğitim yönetiminde dijital vatandaşlık: Dijital çağda yöneticiler için bir rehber. ASOS Yayınları ISBN 978-625-6671-75-1 Bilimsel Kitap
  3. 2023 KALİTE KÜLTÜRÜ TEMELİNDE ÇEVİKLEŞEN ÖRGÜTLERDE LİDERLİK Nobel ISBN 978-625-393-361-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 Eğitim Yönetiminde Dijital Terminoloji ASOS ISBN 978-625-7501-48-4 Bilimsel Kitap
  5. 2022 Handbook of Research on Teacher and Student Perspectives on the Digital Turn in Education IGI Global ISBN 9781668444474 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 56 Tümünü gör (56) →

  1. 2019 Eğitim 2023 Vizyonun Öğretmenler Tarafından Algılanışı 2. ULUSLARARASI SOSYALBİLİMLER VE İNOVASYON KONGRESİ
  2. 2019 Sınıf Öğretmenlerinin Özel Yetenekli Öğrencilere İlişkin Algıları Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi 2019 (IGATE’19)
  3. 2018 Üniversitelerde Dijital Dönüşüm 1. Anadolu Uluslararası Multidisipliner Çalışmalar Kongresi
  4. 2018 Öğretmen Adaylarının Öznel Zindelik Durumlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi International Social Sciences and Education Conference
  5. 2018 Akademisyenlerin Sınıf Yönetimine İlişkin Farkındalık Durumları I. ULUSLARARASI BATTALGAZİ MULTİDİSİPLİNER ÇALIŞMALAR KONGRESİ

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
8
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 8

  1. MUKADDER BOYDAK ÖZAN Profesör · Fırat Üniversitesi 13
  2. ZÜBEYDE YARAŞ Doçent · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 12
  3. GÖNÜL ŞENER Doçent · Munzur Üniversitesi aynı üniversite 8
  4. HAKAN POLAT Doçent · Fırat Üniversitesi 6
  5. İMAM BAKIR ARABACI Profesör · Fırat Üniversitesi 2
  6. DEMET DEMİRALP Doktor Öğretim Üyesi · Munzur Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. MUHAMMED TURHAN Profesör · Fırat Üniversitesi 1
  8. ZÜLFÜ DEMİRTAŞ Profesör · Fırat Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi9 ortak eser · Munzur Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 17 eser · 5 akademisyen
  2. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 12 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

DZINTRA ILISKO

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.