İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

SEFER ADA

Profesör

İstanbul Gedik Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi Ve Spor Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 30 YÖKSİS 30 · OpenAlex 0 Toplam atıf 29 h-indeks 2 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %10 eşleşen 3 / 30 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #8 / 36 Anahtar kelime · üst %22,2 Ortak yazar 9 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 68. / 222
i10-indeks
1
Toplam atıf
29
Türkiye’de üst %59
Makale başına
5,8
FWCI
0,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
0

En çok atıf alan makaleleri

  1. An Evaluation of Service quality in higher education: Marmara and Ömer Halis Demir Universities Department of education students 2017 21 atıf
  2. Projeye Dayalı Öğrenme Yaklaşımı’nın Öğrencilerin Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Tutumlarına ve Görsel Sunu Uygulamalarına Etkisi 2009 4 atıf
  3. Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Birbirlerinde Algıladıkları ve Bekledikleri Ego Durumlarının İlişkisi 2018 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (5 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 3.

Atıf yapan yayınlar

Crossref DOI’li 5 makaleye atıf yapan 3 yayın

2019 12021 12022 1

  1. 10.4018/ijkbo.291688 2022
  2. 10.29328/journal.apmh.1001034 2021
  3. 10.26466/opus.594514 2019
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %18.4’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 3

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%60

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. ZELİHA NURDAN BAYSAL Profesör · Marmara Üniversitesi 11
  2. SENEM SEDA ŞAHENK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Marmara Üniversitesi 5
  3. HATİCE ATEŞ Profesör · Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 3
  4. COŞKUN KÜÇÜKTEPE Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2
  5. ÖZLEM TEZCAN Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Marmara Üniversitesi 13 eser · 2 akademisyen
  2. Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 2 eser · 1 akademisyen
  4. Kocaeli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

BURCU DEMİRBAŞ NEMLİ 2HALİS ÖZERK 2Hayriye ÖzerkMURAT AŞICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 9 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3 %82,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

30makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q30 Q43
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
9makale

Makale listesi

  1. 2024 ISO 45001 İş Sağlığı ve Güvenliği Yönetim Sisteminin Eğitim Kurumlarında Uygulanmasının Etkinliğinin Değerlendirilmesi Milli Eğitim DOI 10.37669/milliegitim.makaleID YÖKSİS TR Index SJR Q4
  2. 2020 Marmara Three Stages Cognitive Decision Making Skills Development Model Dementia-International Journal of Social Policy and Education YÖKSİS
  3. 2018 Öğretmenlerin ve Okul Yöneticierinin Birbirlerinde Algıladıkları ve Bekledikleri Ego Durumlarının İlişkisi Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/456584 YÖKSİS TR Index
  4. 2018 Öğretmenlerin ve Okul Yöneticilerinin Birbirlerinde Algıladıkları ve Bekledikleri Ego Durumlarının İlişkisi ESOSDER (Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/456584 YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.6%
  5. 2017 An Evaluation of Service quality in higher education: Marmara and Ömer Halis Demir Universities Department of education students Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.051122 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 86.2%
  6. 2017 İlkokul Öğrencileri için Marmara Karar Verme Beceri Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi IJTASE: International Journal of New Trends in Arts, Sports Science Education DOI http://www.ijtase.net/ojs/index.php/IJTASE/article/view/765/720 YÖKSİS
  7. 2016 Eğitim Alanında Eylem Araştırmaları Kocaeli Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS TR Index
  8. 2016 An Example of Decentralized Management in Education ProvincialDirectory Model Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v4i10.1785 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 86.1%
  9. 2015 Görsel Sunu Tutum Ölçeği Geçerlilik Ve Güvenirlik Çalışması Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  10. 2014 Bilgisayar Destekli Öğretimin Okul Öncesinde Eğitim Alma ve Anne Baba Çabasına Göre İlk Okuma Yazma Başarısına Etkisinin İncelenmesi E-Journal of New World Sciences Academy YÖKSİS
  11. 2014 ses temelli cümle yöntemine göre ilkokuma yazma öğretimine ilişkin öğretmen görüşleri İZÜ Sosyal Bilimler Dergisi YÖKSİS
  12. 2014 Ses Temelli Cümle Yöntemine Göre İlkokuma Yazma Öğretimine İlişkin Öğretmen Görüşleri İZÜ Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://hdl.handle.net/20.500.12436/160 YÖKSİS
  13. 2014 Comparaison Entre Les Applications Du Ministère Provincial De La Turquie Et Les Académies De France Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.7519 YÖKSİS TR Index
  14. 2011 English German and French Language Instructor Training Systems in the Admission Process to the European Union Education YÖKSİS
  15. 2010 EKOLOJİK BAKIŞ AÇISI VE SOSYAL KAPİTAL KURAMÇERÇEVESİNDE ÖĞRENCİLERİN İLK OKUMA YAZMABECERİLERİNİN İNCELENMESİ Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/1689 YÖKSİS TR Index
  16. 2010 AVRUPA DiL PORTFOLYOSU VE TURKiYE’xxDE YABANCI DiL EGiTiMi Avrupa Araştırmaları Dergisi DOI http://dosya.marmara.edu.tr/avrupa/mjes20arsiv/vol2018201220/3-ada_ahenk.pdf YÖKSİS
  17. 2008 Türkiye ve Avrupa Birliği ne ve Bazı Ülkelerin Eğitim Yapıları ve Yönetimleri Açısından Karşılaştırılması Marmara Avrupa Araştırmaları Dergisi YÖKSİS
  18. 2007 Geçmişten Günümüze Öğretmen Yetiştirme Uygulamalar ve Tartışmalar Artı Dergisi YÖKSİS
  19. 2005 Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf İçi Olumsuz Davranışlara Gösterdikleri Tepkilerin Karakter Eğitimi ve 2005 İlköğretim Programı Açısından Değerlendirilmesi . Değerler Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index
  20. 2003 Shared Decision Making Process and its Effects on Learning and Teaching Environment Qafqaz Üniversitesi Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön