İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 92 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #3.026 / 11.857 Ana dal · üst %25,5 Ortak yazar 12 4 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 18
YÖKSİS18 OpenAlex0
Proje 2
Kitap 7
Bildiri 6

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 68 Üniversitesinde h-indekse göre 257. / 611
i10-indeks
2
Toplam atıf
92
Türkiye’de üst %38
Makale başına
5,8
FWCI
1,08
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
12
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%83

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. ŞÖHEYDA GÖKTÜRK Profesör · Kocaeli Üniversitesi 8
  2. KIYMET SELİN ARMAĞAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi 4
  3. ERŞAN CİĞERİM Araştırma Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. GİZEM GÜNÇAVDI ALABAY Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  5. BEKİR YEŞİLYURT Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. HAKAN KİTAPCI Profesör · Gebze Teknik Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. KEVSER ÇELİK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kırıkkale Üniversitesi 1
  8. TİJEN TÜLÜBAŞ Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1
  9. ÇAĞLAYAN ERDÖNMEZ Öğretim Görevlisi · Kocaeli Üniversitesi 1
  10. ÖZLEM ŞİŞMANOĞLU KAYMAZ Öğretim Görevlisi · Kocaeli Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Gebze Teknik Üniversitesi

  1. Kocaeli Üniversitesi 9 eser · 3 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  3. Kütahya Dumlupınar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Kırıkkale Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

EJDER GÜVEN 3ÖZLEM URAL

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 2 %33,3
  • Q2 2 %33,3
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 2 %33,3
WoS (JCR) 4
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 3 %75,0
  • Q3 1 %25,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 15 %66,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 4

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q22 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q23 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2024 A theoretical examination of moonlighting among higher education students Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17755/esosder.1261195 YÖKSİS TR Index OpenAlex 74.6%
  2. 2024 Digital Turn in Higher Education: An Examination of Enablers and Inhibitors in the Turkish Context Journal of Comparative & International Higher Education DOI 10.32674/jcihe.v16i1.5366 YÖKSİS OpenAlex 4.1%
  3. 2023 A Qualitative Exploration of the Microfoundations of Institutional Theory: Reflections from Higher Education Context Higher Education Policy DOI 10.1057/s41307-021-00246-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 69.1%
  4. 2022 Sustainability over competition: the rise of sustainability in quality management International Journal of Contemporary Management DOI 10.2478/ijcm-2022-0002 YÖKSİS OpenAlex 70.8%
  5. 2022 Sürdürülebilirlik, Sürdürülebilir Kalkınma ve Sürdürülebilir Üniversiteler Socrates Journal of Interdisciplinary Social Studies DOI https://socratesjournal.org/index.php/pub/article/view/154/141 YÖKSİS
  6. 2022 Times Higher Education Dünya Üniversite Sıralaması: Türk Üniversitelerinin Durumu İbn Haldun Çalışmaları Dergisi DOI 10.36657/ihcd.2021.91 YÖKSİS
  7. 2022 Yükseköğretimde Neoliberal Değişim: Mikrokurumsalcılık Teorik Perspektifinin Örgütsel Analize Yansımaları Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.14520/adyusbd.931213 YÖKSİS TR Index OpenAlex 75.5%
  8. 2020 A motivational perspective on teacher retention in special education: a critical case from Turkey Educational Research for Policy and Practice DOI 10.1007/s10671-020-09267-5 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 89.7%
  9. 2018 Experimenting with internationalisation in troubled times: the critical case of Turkish higher education Journal of Higher Education Policy and Management DOI 10.1080/1360080X.2018.1530418 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  10. 2017 Error management practices interacting with national and organizational culture The Learning Organization DOI 10.1108/TLO-07-2016-0041 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 60.1%
  11. 2017 Assessment of the Ethical Orientations of Turkish Teachers International Journal of Evaluation and Research in Education DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https%3A%2F%2Fd1wqtxts1xzle7.cloudfront.net%2F55661540%2F6339-7806-1-PB.pdf%3F1517234683%3D%26response-content-disposition%3Dinline%253B%2Bfilename%253DAssessment_of_the_Ethical_Orientations_o.pdf%26Expires%3D1630265723%26Signature%3DbXKIB1Fb7fZJY4DASq5FZIRJ4CHTXd4-d4Ylda63A7OYBx6xB1NLxCXi3DHbbq2vh7ker9J4Q17pZFe6kwq7bMwfo-0Ib8XwTwpC40ii2bQDTa0ho57IDrcfqst00qd0r~-ZP2fw44XOqjll2Gc69yo40B7Ro0W9yX9uxb1U0ZtPRV~0g590j8BlXcOR9QkIgPa~MbOTpNL~4aSqJ0WWPTBhmbTqGhtBVgk~FVPPHIqyJQDKYNYWF9l5z7Mr6ykricEtIqWJOAU8FA9T8FKvTCnCQKiezeIONVfLM8ynwlqfRGGERl1F5V~AcvFs5p-utiQI8PPcuKfY1cYIPbCSFw__%26Key-Pair-Id%3DAPKAJLOHF5GGSLRBV4ZA&clen=257072&chunk=true YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  12. 2017 An Insight into the Challenges Faced by Academic Women with Pre-school Age Children in Academic Life Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2017.050607 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 74.4%
  13. 2016 What Motivates Turkish Undergraduate Students to Attend International Student Mobility Programs and Study Abroad Insights from a University International Journal of Sciences: Basic and Applied Research DOI http://gssrr.org/index.php?journal=JournalOfBasicAndApplied&page=article&op=view&path%5B%5D=6441&path%5B%5D=3104 YÖKSİS OpenAlex 43.8%
  14. 2016 EFL Students Expectations in Higher Education Level English Preparatory Schools in Turkey International Journal of Sciences:Basic and Applied Research(IJSBAR) DOI http://gssrr.org/index.php?journal=JournalOfBasicAndApplied&page=article&op=view&path%5B%5D=6526 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.9%
  15. 2016 Distributing Leadership and Boosting Organizational Change: An Action Research British Journal of Education, Society & Behavioural Science DOI 10.9734/BJESBS/2016/22337 YÖKSİS OpenAlex 45.1%
  16. 2016 Integrating a Learning Management System into the Instructional Program and Learning Process: Challenges and Advantages Journal of Education, Society & Behavioural Science DOI 10.9734/BJESBS/2016/29894 YÖKSİS OpenAlex 16.8%
  17. 2016 Usage of Video Feedback in the Course of Writing in EFL Challenges and Advantages International Journal of Sciences: Basic and Applied Research DOI chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/viewer.html?pdfurl=https%3A%2F%2Fcore.ac.uk%2Fdownload%2Fpdf%2F249335475.pdf&clen=207216&chunk=true YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.1%
  18. 2016 What’s Going on in Physical Education Classes in Turkey? An Insight into Student Attitude Towards Physical Education, Curricular Issues and School Conditions Journal of Education and Practice DOI https://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view/34141/35110 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön