İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 43 YÖKSİS 43 · OpenAlex 0 Toplam atıf 1.069 h-indeks 19 · OpenAlex Q1 makale 17 Scopus · WoS Q1 15 En iyi alan sırası #3 / 846 Yan dal · üst %0,4 Ortak yazar 23 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 41
h-indeks 19 Türkiye yüzdelik dilimi: 97 Üniversitesinde h-indekse göre 4. / 777
i10-indeks
25
Toplam atıf
1.069
Türkiye’de üst %4,2
Makale başına
26,1
FWCI
17,59
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
18
Dünyada üst %10
28
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 19.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
23
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%93

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. TURGUT KARAKÖSE Profesör · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 27
  2. HAKAN POLAT Doçent · Fırat Üniversitesi 10
  3. ŞÖHEYDA GÖKTÜRK Profesör · Kocaeli Üniversitesi 8
  4. MURAT DEMİRKOL Doçent · Fırat Üniversitesi 7
  5. RAMAZAN YİRCİ Profesör · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 7
  6. SEDAT KANADLI Profesör · Mersin Üniversitesi 7
  7. TUNCAY YAVUZ ÖZDEMİR Profesör · Fırat Üniversitesi 4
  8. BÜNYAMİN HAN Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 3
  9. MEHMET ÖZDOĞRU Doçent · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi aynı üniversite 3
  10. SONER POLAT Profesör · Kocaeli Üniversitesi 2
Tümünü göster (15)
  1. BİLAL YILDIRIM Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  2. NURCİHAN ASLAN Öğretim Görevlisi · Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  3. OĞUZHAN BOZOĞLU Öğretim Görevlisi · Gebze Teknik Üniversitesi 1
  4. İBRAHİM KOCABAŞ Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 1
  5. İREM DEMİR ARICI Araştırma Görevlisi · Yıldız Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi27 ortak eser · Kütahya Dumlupınar Üniversitesi

  1. Fırat Üniversitesi 10 eser · 3 akademisyen
  2. Kocaeli Üniversitesi 10 eser · 2 akademisyen
  3. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  4. Mersin Üniversitesi 7 eser · 1 akademisyen
  5. Yıldız Teknik Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  6. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Gebze Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 8

STAMATIOS PAPADAKIS 10ABDURRAHMAN KARDAS 7DAVID GURR 3CEVAT CELEP 2Ferhan Mohammed HassenKenneth LeithwoodYASİN KEKLİKŞÖHEYDA DOYURAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %118
Üst %1028
Ort. · n 41 %83,8
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 36

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 30

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

43makale

Yayını olan dergiler

30 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q117 Q216 Q33 Q40
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Investigating the mediating roles of psychological resilience and digital addiction in the relationship between emotional intelligence and mental health: a meta-analytic structural equation modeling approach Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2026.1780246 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 54.8%
  2. 2026 What factors mediate the relationship between leadership for learning and teacher professional development? Evidence from meta-analytic structural equation modelling Educational Management Administration & Leadership DOI 10.1177/17411432241308461 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%
  3. 2026 Linking mental health and digital addiction in general population: an overview of thematic evolution and trends from a science mapping perspective Frontiers in Psychiatry DOI 10.3389/fpsyt.2026.1806866 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 46.9%
  4. 2026 Examining the mediating roles of self-esteem and social support in the link between digital addiction and mental health: findings from a meta-analytic structural equation modeling study Frontiers in Public Health DOI 10.3389/fpubh.2026.1812488 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 56.2%
  5. 2026 From Gamification to Student Achievement: A Longitudinal Conceptual Structure Analysis of a Research Field Computers DOI 10.3390/computers15040242 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  6. 2025 What factors mediate the relationship between principal leadership and teacher professional learning? Evidence from meta-analytic structural equation modelling (MASEM) Journal of Educational Administration DOI 10.1108/JEA-05-2024-0160 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.5%
  7. 2025 Reviewing the Intellectual Structure of the Knowledge Base on Principal Instructional Leadership: An Integrated Bibliometric and Thematic Analysis, 1941–2024 Review of Educational Research DOI 10.3102/00346543251403507 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  8. 2025 How does teacher self-efficacy mediate the relationship between student outcomes and principal leadership for learning? Results from meta-analytic structural equation modelling (MASEM) Acta Psychologica DOI 10.1016/j.actpsy.2025.105144 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  9. 2025 The Role of Educational Leaders in the Age of Artificial Intelligence (AI) Educational Process International Journal DOI 10.22521/edupij.2025.16.267 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  10. 2024 How Collective Efficacy Mediates the Association between Principal Instructional Leadership and Teacher Self-Efficacy: Findings from a Meta-Analytic Structural Equation Modeling (MASEM) Study Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs14020085 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  11. 2024 School Leadership and Management in the Age of Artificial Intelligence (AI): Recent Developments and Future Prospects Educational Process International Journal DOI 10.22521/edupij.2024.131.1 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  12. 2024 A Review of the Conceptual Structure and Evolution of Digital Leadership Research in Education Education Sciences DOI 10.3390/educsci14111166 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  13. 2024 Investigating the Relationship Between Leadership for Learning and Student Achievement Through the Mediation of Teacher Performance: A Meta-Analytic Structural Equation Modeling (MASEM) Approach Education Sciences DOI 10.3390/educsci14121320 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  14. 2024 The Intellectual Evolution of Educational Leadership Research: A Combined Bibliometric and Thematic Analysis Using SciMAT Education Sciences DOI 10.3390/educsci14040429 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.7%
  15. 2023 A comprehensive review on emerging trends in the dynamic evolution of digital addiction and depression Frontiers in Psychology DOI 10.3389/fpsyg.2023.1126815 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  16. 2023 A meta-synthesis on academic identity in the neoliberal context of academy Higher Education DOI 10.1007/s10734-022-00906-9 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  17. 2023 An Examination of the Relationships between Psychological Resilience, Organizational Ostracism, and Burnout in K–12 Teachers through Structural Equation Modelling Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs13020164 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%
  18. 2023 A Bibliometric Review of the Knowledge Base on Mentoring for the Professional Development of School Administrators Sustainability DOI 10.3390/su15043027 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  19. 2023 Assessment of the relationships between prospective mathematics teachers’ classroom management anxiety, academic self-efficacy beliefs, academic amotivation and attitudes toward the teaching profession using structural equation modelling Mathematics DOI 10.3390/math11020449 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 100.0%
  20. 2023 The scientific evolution of social justice leadership in education: structural and longitudinal analysis of the existing knowledge base, 2003–2022 Frontiers in Education DOI 10.3389/feduc.2023.1139648 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.8%

← Akademisyenlere dön