İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Sosyal Bilimler Eğitimi
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 19 YÖKSİS 19 · OpenAlex 0 Toplam atıf 62 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #6 / 67 Yan dal · üst %9,0 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 104. / 444
i10-indeks
3
Toplam atıf
62
Türkiye’de üst %45
Makale başına
4,4
FWCI
0,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (4 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%79

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. ALİ EKBER GÜLERSOY Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 13
  2. NEVZAT GÜMÜŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 8
  3. MEHMET ALİ ÇELİK Doçent · Iğdır Üniversitesi 5
  4. ADNAN SEMENDEROĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 2

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Dokuz Eylül Üniversitesi 15 eser · 3 akademisyen
  2. Iğdır Üniversitesi 5 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Veysel Karani Gülersoy

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 11 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 13 %48,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2023 COĞRAFYA ÖĞRETİMİNDE WEB 2.0 ARAÇLARININ KULLANIMI Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.29228/ASOS.71025 YÖKSİS OpenAlex 64.5%
  2. 2020 Coğrafya Öğretimine Yönelik Başarı Testi Nasıl Geliştirilir? International Social Sciences Studies Journal DOI 10.26449/sssj.2377 YÖKSİS OpenAlex 12.2%
  3. 2020 Sunuş Yolu ile Öğretme Yaklaşımı ve Coğrafya Derslerinde Uygulanması: Örnek Bir Ders Planı (Dünya nın İç Yapısı) / The Expository Teaching Approach and Application in Geography Courses: An Example Lesson Plan (Internal Structure of the Earth) Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi DOI 10.23863/kalem.2020.146 YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.4%
  4. 2019 10. Sınıf Coğrafya Dersi Öğretim Programı Kazanımlarının Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Değerlendirilmesi lnternational Journal of Geography and Geography Education (IGGE) DOI 10.32003/iggei.474132 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  5. 2019 Evaluating student answers to geography questions framed according to the factual and conceptual knowledge levels of the revised Bloom’s taxonomy European Journal of Education Studies DOI 10.5281/zenodo.3575129 YÖKSİS OpenAlex 62.0%
  6. 2019 Discovery Learning Strategy in Geographical Education: A Sample of Lesson Design Review of International Geographical Education Online (RİGEO) DOI 10.33403/rigeo.672975 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.4%
  7. 2017 Relationship between land use and land classification in the Tahtalı Dam Protection Basin (İzmir, Turkey) Journal of Environmental Biology DOI 10.22438/jeb/38/5(SI)/GM-18 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 85.5%
  8. 2017 Yapılandırmacı Yaklaşım Çerçevesinde Coğrafya Öğretiminde Sorgulama Temelli Öğrenme Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.16992/ASOS.12124 YÖKSİS OpenAlex 88.4%
  9. 2017 SWOT Analysıs of Cehennem Deresı Canyon’s (Ardanuc, Artvın) Ecotourısm Potentıal Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI 10.17719/jisr.20175434611 YÖKSİS OpenAlex 28.7%
  10. 2017 Kuantum Öğrenme Yaklaşımı ve Coğrafya Öğretimi Turkish Studies-Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.7827/TurkishStudies.11775 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.0%
  11. 2017 CEHENNEM DERESİ KANYONU’NUN (ARDANUÇ, ARTVİN)EKOTURİZM POTANSİYELİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİVE PLANLAMA ÖNERİLERİ Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11451 YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.8%
  12. 2013 Coğrafya Dersi Ortaöğretim Başarısını Etkileyen Faktörlerin Öğrenci Görüşleri Çerçevesinde Değerlendirilmesi Kilis 7 Aralık Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/717439 YÖKSİS
  13. 2013 Coğrafya Bölümü ve Coğrafya Öğretmenliği Anabilim Dalı Mezunlarının Mezuniyet Sonrası Karşılaştıkları İstihdam Sorunu TurkishStudies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.5507 YÖKSİS TR Index OpenAlex 36.7%
  14. 2013 Bir Tersine Göç Örneği Köprücük Köyü Varto Muş Turkish Studies - International Periodical For The Languages, Literature and History of Turkish or Turkic DOI 10.7827/TurkishStudies.5022 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.7%
  15. 2013 Küreselleşmenin Türkiye Üniversiteleri Coğrafya Öğretmenliği ve Bölümleri Yapısı Üzerinde Etkisi Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/deusosbil/issue/4631/63137 YÖKSİS
  16. 2012 Küreselleşme ve Öğretim Elemanlarına Göre Türkiye Üniversitelerindeki Coğrafya Bölümlerine Etkisi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI http://web.deu.edu.tr/baed/giris/baed/5_2.pdf YÖKSİS TR Index
  17. 2007 Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Coğrafya Lisans Ders Programı İle Cambridge Üniversitesi Coğrafya Bölümü Lisans Ders Programının Karşılaştırılması Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/deubefd/issue/25429/268272 YÖKSİS TR Index
  18. 2006 Fiziksel arazi degredasyonu Türk Coğrafya Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tcd/issue/21234/227852 YÖKSİS TR Index
  19. 2005 Kimyasal ve biyolojik arazi degredasyonu Türk Coğrafya Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/tcd/issue/21236/227869 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön