İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

SUNA ÖZKAN

Doktor Öğretim Üyesi

Gaziantep İslam Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi İktisadi, İdari Ve Sosyal Bilimler Fakültesi Mütercim Ve Tercümanlık Bölümü

Makale 7 YÖKSİS 7 · OpenAlex 0 Toplam atıf 10 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #4.860 / 11.857 Ana dal · üst %41,0 Ortak yazar 5 2 Türk kurumu
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 7
YÖKSİS7 OpenAlex0
Proje 0
Kitap 1
Bildiri 12

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 29 Üniversitesinde h-indekse göre 108. / 199
i10-indeks
0
Toplam atıf
10
Türkiye’de üst %74
Makale başına
2,0
FWCI
2,45
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (3 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
5
akaturk profili olan
3
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 3

  1. SEVİLAY ŞAHİN Profesör · Gaziantep Üniversitesi 3
  2. GÜLAY TOHUMOĞLU Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  3. ZARİFE PANCAR Doçent · Gaziantep Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

  1. Gaziantep Üniversitesi 3 eser · 2 akademisyen
  2. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

BERRİN UÇKUNSedat Alev

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 3
  • Q1 2 %66,7
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 1 %33,3
WoS (JCR) 2
  • Q1 1 %50,0
  • Q2 1 %50,0
  • Q3 0 %0,0
  • Q4 0 %0,0
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 3 %83,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

7makale

Yayını olan dergiler

7 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q30 Q41
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Does Cultural Intelligence Influence Teachers' Pupil Control Ideology in Multicultural Classrooms? Examining the Moderating Effect of Teacher Trust in Students Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.2358 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  2. 2025 Impact of traditional games on critical and creative thinking in primary school students: A quasi-experimental mixed-methods study International Online Journal of Primary Education (IOJPE) DOI 10.550.20/iojpe.1780729 YÖKSİS TR Index
  3. 2024 The university at the crossroads of three ecologies: natural environment, culture and economy STUDIES IN HIGHER EDUCATION DOI 10.1080/03075079.2024.2413868 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.1%
  4. 2024 Time for a Change in the Philosophy of Higher Education: Rethinking Teaching & Learning in Higher Education in Line with Education 4.0 AI Research in Educational Leadership DOI 10.5281/zenodo.12542658 YÖKSİS OpenAlex 60.8%
  5. 2022 The Road to Ecological University: A Metaphor Analysis from the Perspectives of Academicians and External Stakeholders International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes YÖKSİS
  6. 2015 An Analysis of the Relationship between School Managers\u2019 Change Leadership Style and Multi-Factorial Leadership Styles from the Views of Teachers International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.1.1.27 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.5%
  7. 2011 The Relationship between General Motivation and Situation-Specific Attitudes and Beliefs Related to Learning English for Academic Purposes: Its Impact on Academic Success Gaziantep Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/jss/issue/24244/257038 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön