Akademisyen
ADEM KENAN
Doktor Öğretim Üyesi
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks
1
Türkiye yüzdelik dilimi: 8
Üniversitesinde h-indekse göre 556. / 809
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 9 Türkiye’de üst %72
- Makale başına
- 0,8
- FWCI
- 5,43 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 2
En çok atıf alan makaleleri
- Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Tutum ve Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Betimsel Analizi
- AI-supported Mathematical Modeling Tasks through the Lens of Variation Theory
- Fen Bilgisi Öğretmen Adayları ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 1.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #4.621/ 11.858 üst %39,0 Üniversitede #55/ 117Puan 4,35 dergi 3,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası4.127/11.858
- Scopus sırası5.555/11.858
- WoS sırası4.911/11.858
- YÖKSİS14
- Scopus1
- WoS1
-
Yan dal Fen Bilgisi EğitimiPuan sırası #346/ 475 üst %72,8 Üniversitede #2/ 3Puan 4,35 dergi 3,6 · OA ek 0,75
- Makale sırası316/475
- Scopus sırası386/475
- WoS sırası345/475
- YÖKSİS14
- Scopus1
- WoS1
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 5
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %86
Ortak çalıştığı akademisyenler 5
- RECEP POLAT Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 5
- GÜLDEM DÖNEL AKGÜL Profesör · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 3
- SENA COŞĞUN KANDAL Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
- ZEYNEP ÇAKMAK GÜREL Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
- ÜZEYİR YENİÇERİ Araştırma Görevlisi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi11 ortak eser · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3
Caner GüneşHAMZA ALBAYRAKMURAT ÖZTÜRK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %11
Üst %102
Ort. · n 11
%43,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 1
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 1
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
14 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2026 AI-supported Mathematical Modeling Tasks through the Lens of Variation Theory YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
- 2026 STEAM Tabanlı İklim Değişikliği Eğitiminin Ortaokul Öğrencilerinin Tutumlarına Etkisi YÖKSİS OpenAlex 26.2%
- 2025 Restoring balance: Earth overshoot day as a framework for teacher education YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 19.7%
- 2025 Öğretmen Adaylarının Yapay Zekâya Yönelik Tutum ve Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından Betimsel Analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
- 2025 Ortaokul Öğrencilerine Yönelik İklim Değişikliği Farkındalık Ölçeğinin Geliştirilmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.6%
- 2025 The Effect of Out-of-Class Learning Environment on Students Achievement, Motivation, and Attitudes toward Science Lessons YÖKSİS OpenAlex 12.0%
- 2024 Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Okul Dışı Öğrenme Ve Okul Dışı Öğrenmeyi Düzenleme Düzeylerinin Belirlenmesi YÖKSİS
- 2024 Climate Change Education in Digital Magazine Format: Evaluation of the M-IKLIM Application YÖKSİS TR Index OpenAlex 31.3%
- 2024 Fen Bilgisi Öğretmen Adayları ve Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex 57.2%
- 2024 Sayı 54, S. 55-60, Aralık 2024 © Telif hakkı EJOSAT’a aittir Araştırma Makalesi www.ejosat.com ISSN:2148-2683 European Journal of Science and Technology No. 54, pp. 55-60, December 2024 Copyright © 2024 EJOSAT Research Article http://dergipark.gov.tr/ejosat 55 Çözeltiler Konusunun Öğretiminde Mobil Uygulama Kullanımının Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Başarılarına Etkisi YÖKSİS TR Index
- 2024 Ortaokul Fen Ders Kitaplarının Günlük Hayat İlişkisi Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 11.8%
- 2023 How Was the Science Literacy Demonstrated in Primary Science Textbooks in Early Republican Türkiye? YÖKSİS OpenAlex 24.3%
- 2023 Fen ve Teknoloji Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Algı ve Tutumlarının İncelenmesi YÖKSİS
- 2022 Matematik Ve Fen Öğretmen Eğitiminde Kullanıma Yönelik Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Geliştirme Çalışması YÖKSİS OpenAlex 71.4%