İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BEKİR KÜRŞAT DORUK

Profesör

Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 100 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 17
YÖKSİS17 OpenAlex0
Proje 3
Kitap 2
Bildiri 14

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 365. / 1.050
i10-indeks
4
Toplam atıf
100
Türkiye’de üst %42
Makale başına
7,7
FWCI
0,97
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Indoor air quality in a restaurant kitchen using margarine for deep frying 2015 30 atıf
  2. The Educational Approaches of Turkish Pre Service Elementary Mathematics Teachers in Their First Teaching Practices Traditional or Constructivist 2014 dünyada üst %10 19 atıf
  3. Pre service elementary mathematics teachers opinions about using GeoGebra in mathematics education with reference to teaching practices 2013 19 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (32 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
10
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%59

Ortak çalıştığı akademisyenler 10

  1. CAHİT AYTEKİN Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 3
  2. BÜLENT ALTUNKAYA Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 2
  3. BİLAL ÖZÇAKIR Doçent · Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2
  4. ERALP BAHÇİVAN Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. EDA AKBAŞ Doçent · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1
  6. NUH YAVUZALP Doçent · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. TUĞBA HORZUM Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  8. YASEMİN KIYMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  9. ZEKİYE MORKOYUNLU Doktor Öğretim Üyesi · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  10. İBRAHİM ALPER KÖSE Profesör · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi2 ortak eser · Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi

  1. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 4 eser · 4 akademisyen
  2. Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

MUHARREM AKTÜMEN 3AYSUN UMAYKABACA TOLGASinem TURAN

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 6
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 1 %16,7
  • Q3 4 %66,7
  • Q4 1 %16,7
WoS (JCR) 5
  • Q1 0 %0,0
  • Q2 0 %0,0
  • Q3 3 %60,0
  • Q4 2 %40,0
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 11 %52,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

13 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q34 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q33 Q42
TR Index
5makale

Makale listesi

  1. 2022 Öğrenme ve Öğretme Anlayışı Ölçeğinin Revizyonu ve Kısa Formunun Geliştirilmesi Erciyes Journal of Education DOI 10.32433/eje.1004810 YÖKSİS OpenAlex 15.6%
  2. 2020 PRE-SERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS’ OPINIONS ABOUT THEIR EXPERIENCES ON DESIGNING MODEL ELICITING ACTIVITIES The Journal of Academic Social Science Studies DOI 10.29228/JASSS.41899 YÖKSİS OpenAlex 10.3%
  3. 2019 Beşinci Sınıf Matematik Uygulamaları Dersi Öğretim Materyalinin Model Oluşturma Etkinliği Tasarlama Prensiplerine Uygunluk Düzeyinin İncelenmesi Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/balikesirnef.542711 YÖKSİS TR Index OpenAlex 26.8%
  4. 2018 Öğretmen Adaylarının Benlik Saygıları, Narsisizm Düzeyleri ve Öğrenme-Öğretme Yaklaşımları Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme Turkish Journal of Educational Studies YÖKSİS
  5. 2017 The path that a Turkish preservice teacher follows: a teaching belief system approach including ’self’ Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 67.1%
  6. 2016 Realistic real world contexts Model eliciting activities International Journal for Mathematics Teaching and Learning YÖKSİS
  7. 2015 Yaratıcı Yazma Etkinliklerinin Matematik Öğretmeni Adaylarının Sayılar Konusundaki Bilişsel Yapılarına Etkisinin İncelenmesi Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.3%
  8. 2015 Effects of Using Dynamic Geometry Activities on Eighth Grade Students Achievement Levels and Estimation Performances in Triangles Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.15.22.2.3 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 75.9%
  9. 2015 lköğretim Matematik Öğretmeni Adaylarının GeoGebra ya lgilerini Etkileyen Faktörler Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI http://kefad.ahievran.edu.tr/archieve/pdfler/Cilt16Sayi3/JKEF_16_3_2015_329-349_.pdf YÖKSİS TR Index
  10. 2014 The Educational Approaches of Turkish Pre Service Elementary Mathematics Teachers in Their First Teaching Practices Traditional or Constructivist Australian Journal of Teacher Education DOI 10.14221/ajte.2014v39n10.8 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.6%
  11. 2014 Sınıf Öğretmeni Adaylarının İspatla İlgili Görüşleri Formal İspat Temsili İspat Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS
  12. 2014 The Analysis of the Relation between Eight Grade Students Estimation Performance in Triangles with Their Teaching Style Expectations and Sources of Motivation Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.14.05.1.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 24.3%
  13. 2013 Pre service elementary mathematics teachers opinions about using GeoGebra in mathematics education with reference to teaching practices Teaching Mathematics and its Applications DOI 10.1093/teamat/hrt009 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 87.3%
  14. 2012 Değerler Eğitimi İçin Kullanışlı Bir Araç OlarakMatematiksel Modelleme Etkinlikleri Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.5%
  15. 2012 The Modelling Process of a Paper Folding Problem in GeoGebra 3D International Journal of Advanced Computer Science and Applications DOI 10.14569/IJACSA.2012.031109 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q3 OpenAlex 74.0%
  16. 2012 İletişim Becerisinin Gelişimi İçin Etkili Bir Araç Matematiksel Modelleme Etkinlikleri Matder Matematik Eğitim Dergisi YÖKSİS
  17. 2011 Matematiği Günlük Yaşama Transfer Etmede Matematiksel Modellemenin Etkisi Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4

← Akademisyenlere dön