İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

ABBAS TÜRNÜKLÜ

Profesör

Dokuz Eylül Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Psikolojisi
Makale 68 YÖKSİS 68 · OpenAlex 0 Toplam atıf 654 h-indeks 14 · OpenAlex Q1 makale 11 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #234 / 11.858 Ana dal · üst %2,0 Ortak yazar 61 9 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 26 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 13
h-indeks 14 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 402. / 2.140
i10-indeks
17
Toplam atıf
654
Türkiye’de üst %19
Makale başına
16,8
FWCI
1,80
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. MASTER SLAVE SYNCHRONIZATION OF LUR E SYSTEMS WITH TIME DELAY 2001 dünyada üst %10 229 atıf
  2. Cross-group friendships and psychological well-being: A dual pathway through social integration and empowerment 2018 dünyada üst %10 50 atıf
  3. Do I really want to engage in contact? Volition as a new dimension of intergroup contact 2021 dünyada üst %10 37 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 13 makale (358 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 16.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
61
akaturk profili olan
19
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%82

Ortak çalıştığı akademisyenler 19

  1. TARKAN KAÇMAZ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 19
  2. SABAHAT ÇİĞDEM BAĞCI Profesör · Sabancı Üniversitesi 9
  3. ALİ SERDAR SAĞKAL Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 8
  4. FULYA TÜRK Profesör · Yıldız Teknik Üniversitesi 8
  5. HATİCE ZEKAVET KABASAKAL Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 4
  6. İDRİS ŞAHİN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 4
  7. GÜL ÖZATEŞLER ÜLKÜCAN Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  8. ÖZGE ERARSLAN İNGEÇ Doktor Öğretim Üyesi · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 3
  9. CEMİLE ÇETİN Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
  10. SELMA GÜRLER Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
Tümünü göster (19)
  1. TARIK TOTAN Profesör · Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 2
  2. VESİLE YILDIZ DEMİRTAŞ Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. ZEYNEP ECEM PİYALE Doktor Öğretim Üyesi · İstanbul Bilgi Üniversitesi 2
  4. ÖZLEM SERAP ÖZKAN YILDIZ Doktor Öğretim Üyesi · Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2
  5. DERYA GÖĞEBAKAN YILDIZ Profesör · Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1
  6. EMİNE SARMAN Doktor Öğretim Üyesi · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  7. HALİT BUĞRA KOCA Profesör · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
  8. NURAY TURAN Doktor Öğretim Üyesi · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
  9. SAMİ ÇOKSAN Doçent · Erzurum Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi33 ortak eser · Dokuz Eylül Üniversitesi

  1. Sabancı Üniversitesi 9 eser · 1 akademisyen
  2. Aydın Adnan Menderes Üniversitesi 8 eser · 2 akademisyen
  3. Yıldız Teknik Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  4. Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Bilgi Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  7. Erzurum Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Manisa Celâl Bayar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 42

MUSTAFA TERCAN 13Eyüp Bekmezci 4A 3ALPER KALENDER 3B 3BURÇAK ŞEVKİN 3F 3FEZA ZENGİN 3Kalender 3Loris Vezzali 3SEDEF TULUM AKBULUT 3Sevkin 3Türk F 3Zengin 3veysel karazor 3Gürler 2Gürler S 2SABAHAT BAGCI 2Sofia Stathi 2Türk 2dDlara Sünbül 2Aysenur Didem YilmazElisa BisagnoEliz EkinciFARUK TAYYİP YALÇINGÜLSELİ BAYSUGül Sıla MutluHHasan ÇetinHatice ErgülLindsey CameronMaruce GaltonMaykel VerkuytenMerve ÜnverNAMIK ÖZTÜRKRhiannon TurnerSShenel HusnuVeronica Margherita CoccoYUNUS REMZİ ZORALOĞLU

Tümünü göster (42)

Yasin Kocİlleez M

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 16 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 26 %75,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 20

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 19

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

68makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q111 Q23 Q32 Q44
WoS (JCR)
Q13 Q27 Q36 Q43
TR Index
16makale

Makale listesi

  1. 2024 Do Positive and Negative Intergroup Contact Create Shifts in Ingroup and Outgroup Attitudes Over Time: A Three‐Wave Longitudinal Study Testing Alternative Mediation Models Journal of Community & Applied Social Psychology DOI 10.1002/casp.70011 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.6%
  2. 2023 Effects of Family and Social Group Reactions to Intermarriage Decisions in Turkey Marriage & Family Review DOI 10.1080/01494929.2022.2161032 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 86.8%
  3. 2023 “We agree more than disagree”: Exploring conflict in Alevi-Sunni intermarriages in Turkey Elsevier BV DOI 10.1016/j.ijintrel.2023.101863 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 72.4%
  4. 2022 Dealing With Increasing Negativity Toward Refugees: A Latent Growth Curve Study of Positive and Negative Intergroup Contact and Approach-Avoidance Tendencies PERSONALITY AND SOCIAL PSYCHOLOGY BULLETIN DOI 10.1177/01461672221110325 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  5. 2022 Looking for your cross-group friends after the breakout? Children's intergroup contact behaviours before and after the onset of COVID-19 BRITISH JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY DOI 10.1111/bjso.12616 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.7%
  6. 2022 Have some confidence in contact: Self-efficacy beliefs among children moderate the associations between cross-group friendships and outgroup attitudes JOURNAL OF APPLIED SOCIAL PSYCHOLOGY DOI 10.1111/jasp.12929 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 89.9%
  7. 2021 Reducing prejudice toward Syrian refugee children: A vicarious contact intervention among Turkish elementary school children Journal of Community Psychology DOI 10.1002/jcop.22480 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  8. 2021 I (dis)like the way you (dis)like them: The role of extended contact on social distance and attitudes towards the ingroup British Journal of Social Psychology DOI 10.1111/bjso.12381 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 84.5%
  9. 2021 Do I really want to engage in contact? Volition as a new dimension of intergroup contact European Journal of Social Psychology DOI 10.1002/ejsp.2733 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.7%
  10. 2021 EXPERIENCES OF CLASSROOM TEACHERS TOWARDS INTERGROUP ATTITUDES AMONG TURKISH AND SYRIAN PRIMARY SCHOOL STUDENTS: INTERGROUP ATTITUDES Nesne Psikoloji Dergisi DOI 10.7816/nesne-09-21-11 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.0%
  11. 2020 Being tolerated and being discriminated against: Links to psychological well‐being through threatened social identity needs European Journal of Social Psychology DOI https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/ejsp.2699 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  12. 2020 Positive intergroup contact decreases the likelihood that prejudicial attitudes become avoidant behavioral tendencies European Journal of Social Psychology DOI https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1002/ejsp.2646 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  13. 2020 Gruplararası Tutum: Aynı Sınıflarda Eğitim Gören, Türkiyeli ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Birbirlerine Yönelik Tutumlarına ilişkin Okul Psikolojik Danışmanlarının Deneyimleri Eğitimde Nitel Araştırmalar Dergisi (enad) DOI 10.14689/issn.2148-624.1.8c.2s.7m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 68.2%
  14. 2020 GRUPLARARASI OLUMLU VE OLUMSUZ TEMAS: AYNI SINIFTA EĞİTİM GÖREN TÜRKİYELİ VE SURİYELİ İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SINIF İÇİ İLİŞKİLERİNİN SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖZÜNDEN İNCELENMESİ Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/859057 YÖKSİS TR Index
  15. 2019 Intended, Unintended, and Unknown Consequences of Contact The Role of Positive-Negative Contact on Outgroup Attitudes, Collective Action Tendencies, and Psychological Well-Being SOCIAL PSYCHOLOGY DOI 10.1027/1864-9335/a000355 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2
  16. 2019 Gruplar Arası Temas ve Çapraz Evlilikler: İzmir’de Alevi-Sünni Evlilikleri Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi - Turkish Journal of Social Research DOI https://dergipark.org.tr/tsadergisi/issue/44605/450916 YÖKSİS TR Index OpenAlex 7.5%
  17. 2019 Despite Our Different Social Identities, We Can Co-Exist: Intergroup Positive and Negative Contact Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-624.1.7c.3s.13m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 16.0%
  18. 2019 Intergroup Contact: An Investigation of Intergroup Contact between Students with Different Social Identities Living in The Same Dormitory Room Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/issn.2148-2624.1.7c.2s.10m YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 86.9%
  19. 2019 Gruplar Arası Olumlu ve Olumsuz Temas: Türk ve Suriyeli İlkokul Öğrencilerinin Sınıf İçi Etkileşimlerinin İncelenmesi Nesne Psikoloji Dergisi DOI 10.7816/nesne-07-15-05 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.5%
  20. 2018 Cross-group friendships and psychological well-being: A dual pathway through social integration and empowerment BRITISH JOURNAL OF SOCIAL PSYCHOLOGY DOI 10.1111/bjso.12267 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.8%

← Akademisyenlere dön