İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

EMİN İBİLİ

Profesör

Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 25 YÖKSİS 25 · OpenAlex 0 Toplam atıf 587 h-indeks 12 · OpenAlex Q1 makale 3 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 24 9 Türk kurumu
Akademik özet YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale 25
YÖKSİS25 OpenAlex0
Proje 8
Kitap 5
Bildiri 23

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 23
h-indeks 12 Türkiye yüzdelik dilimi: 90 Üniversitesinde h-indekse göre 23. / 383
i10-indeks
14
Toplam atıf
587
Türkiye’de üst %9,2
Makale başına
25,5
FWCI
5,16
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. Applying the technology acceptance model to understand maths teachers’ perceptions towards an augmented reality tutoring system 2019 dünyada üst %1 132 atıf
  2. An assessment of geometry teaching supported with augmented reality teaching materials to enhance students’ 3D geometry thinking skills 2020 dünyada üst %10 129 atıf
  3. Artırılmış Gerçeklik ile İnteraktif 3D Geometri Kitabı Yazılımın Tasarımı ve Geliştirilmesi ARGE3D 2013 39 atıf

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 12.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
24
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
9
Ortak yazarlı eser
%80

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. SAMİ ŞAHİN Profesör · Gazi Üniversitesi 6
  2. AYSEL BURCU İBİLİ Doktor Öğretim Üyesi · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi aynı üniversite 4
  3. ABDULLAH CİHAN Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. FIRAT BİLAL Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi aynı üniversite 2
  5. MELEK ÖLMEZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. MUSTAFA SERKAN GÜNBATAR Doçent · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2
  7. AHMET YARDIMCI Profesör · Akdeniz Üniversitesi 1
  8. BETÜL ÖZAYDIN ÖZKARA Doçent · Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  9. ERKAN ÇALIŞKAN Doçent · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  10. MUSTAFA SIRAKAYA Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. NEVRUZ İLHANLI Araştırma Görevlisi · Akdeniz Üniversitesi 1
  2. NEZİH ÖNAL Profesör · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1
  3. NEŞE ZAYİM Doktor Öğretim Üyesi · Akdeniz Üniversitesi 1
  4. NEŞE ÖZKAN YILMAZ Doktor Öğretim Üyesi · Kto Karatay Üniversitesi 1
  5. UĞUR FİDAN Profesör · Afyon Kocatepe Üniversitesi 1
  6. ÇELEBİ ULUYOL Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. ÖZLEM SÜREL KARABİLGİN ÖZTÜRKÇÜ Doçent · Ege Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 9 kurum

Kurum içi4 ortak eser · Afyonkarahisar Sağlık Bilimleri Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
  2. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Afyon Kocatepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Akdeniz Üniversitesi 1 eser · 3 akademisyen
  5. Ege Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Isparta Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Kto Karatay Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Mark Billinghurst 5NURULLAH OKUMUŞ 3DMITRY RESNYANSKY 2Adem ÖzdemirMEVLÜT ÇATOrçun Valerian ÇetinUyanık Hafize

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizin çeyrekleri

?
Scopus (SJR) 7
  • Q1 3 %42,9
  • Q2 2 %28,6
  • Q3 1 %14,3
  • Q4 1 %14,3
WoS (JCR) 7
  • Q1 2 %28,6
  • Q2 1 %14,3
  • Q3 3 %42,9
  • Q4 1 %14,3
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %12
Üst %108
Ort. · n 23 %84,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 7

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

25makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q13 Q22 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q21 Q33 Q41
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Tıp Öğrencilerinin Akran Eğitimi DeneyimlerininDeğerlendirilmesi: Eğitici Akranların ve Eğitim AlanÖğrencilerin Bakış Açısı Tıp Eğitimi Dünyası DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4900883 YÖKSİS TR Index OpenAlex 77.4%
  2. 2026 Çocuklarda Migren Tespiti İçin Işıklı Uyarım Frekansı ve EEG Kanallarının Belirlenmesi: Makine Öğrenmesi Algoritmaları ile Bir Yaklaşım Afyon Kocatepe University Journal of Sciences and Engineering DOI 10.35414/akufemubid.1711013 YÖKSİS TR Index OpenAlex 10.0%
  3. 2024 Assessing the effectiveness and student perceptions of synchronous online flipped learning supported by a metaverse-based platform in medical English education: A mixed-methods study Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-024-12542-0 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  4. 2024 Investigation of learners' behavioral intentions to use metaverse learning environment in higher education: a virtual computer laboratory INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS DOI 10.1080/10494820.2023.2240860 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  5. 2023 Examination of behavioral intention toward E-learning: a case of University of the Third Age students Educational Gerontology DOI 10.1080/03601277.2022.2070710 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  6. 2021 Analysis of Students\u2019 e-Learning Styles and their Attitudes and Self-Efficacy Perceptions towards Distance Education International Journal of Technology in Education and Science DOI 10.46328/ijtes.200 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
  7. 2020 A Comparison of Learning Style Preferences in E-Learning Environment: A Study of Health Science University Students in Turkey Osmangazi Journal of Educational Research (OJER) DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1174406 YÖKSİS OpenAlex 72.8%
  8. 2020 An assessment of geometry teaching supported with augmented reality teaching materials to enhance students’ 3D geometry thinking skills International Journal of Mathematical Education in Science and Technology DOI 10.1080/0020739X.2019.1583382 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.0%
  9. 2020 Computational Thinking Skills Self-Efficacy Perceptions in Secondary Education: A Review of The Effectiveness of The New Information Technology and Software Curriculum Trakya Eğitim Dergisi DOI 10.24315/tred.620278 YÖKSİS TR Index OpenAlex 83.6%
  10. 2020 Bilgi-İşlemsel Düşünme Becerilerinin İncelenmesi: Meslek Liseleri Örneklemi Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.683577 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.7%
  11. 2020 Examination of health science university students’ level of readiness for e-Learning International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/868 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
  12. 2019 The Use of Dynamic Geometry Software from a Pedagogical Perspective: Current Status and Future Prospect Journal of Computer and Education Research DOI 10.18009/jcer.579517 YÖKSİS TR Index OpenAlex 84.7%
  13. 2019 Effect of augmented reality environments on cognitive load: pedagogical effect, instructional design, motivation and interaction interfaces International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2019.212.4 YÖKSİS OpenAlex 87.4%
  14. 2019 Applying the technology acceptance model to understand maths teachers’ perceptions towards an augmented reality tutoring system Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-019-09925-z YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.5%
  15. 2019 The Relationship between Self-Esteem and Social Network Loneliness: A Study of Trainee School Counsellors Malaysian Online Journal of Educational Technology DOI 10.17220/mojet.2019.03.004 YÖKSİS OpenAlex 84.9%
  16. 2019 Assessing the Relationship between Cognitive Load and the Usability of a Mobile Augmented Reality Tutorial System: A Study of Gender Effects International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.594749 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 80.8%
  17. 2018 Etik ve İnternet: BT Öğrencileri Üzerinde Güvenilirlik ve GeçerlilikÇalışması AJIT-e: Bilişim Teknolojileri Online Dergisi DOI 10.5824/1309 YÖKSİS TR Index
  18. 2018 Öğrencilerin Yurt Memnuniyet Düzeyleri ile Kişisel Gelişim Yönelimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim dergisi DOI 10.2399/yod.18.015 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 83.7%
  19. 2017 Öğretmen Adaylarında Problem Çözme Eğilimi ve İnternet Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.5578/jss.44445 YÖKSİS OpenAlex 84.5%
  20. 2017 Internet Addiction Levels And Problem-Solving Skills In The Teaching Profession: An Investigation Acta Didactica Napocensia DOI 10.24193/adn.10.4.10 YÖKSİS OpenAlex 88.4%

← Akademisyenlere dön