İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

OSMAN ASLAN

Doçent

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 29 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %62 eşleşen 16 / 26 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 14 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 122. / 463
i10-indeks
0
Toplam atıf
29
Türkiye’de üst %56
Makale başına
1,8
FWCI
2,96
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
7

En çok atıf alan makaleleri

  1. Peritekstual Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarına Etkisi 2022 dünyada üst %10 6 atıf
  2. Etraflı (Peritekstual) Okuma Yapmanın Okuma Motivasyonuna Etkisi 2023 dünyada üst %10 4 atıf
  3. Bilim ve Sanat Merkezlerinde Eğitim Gören Özel Yetenekli Öğrencilerin Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi 2022 dünyada üst %10 4 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 4.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 16 makaleye atıf yapan 1 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2021 1
  1. Ortaokul Öğrencilerinin Algılarına Göre İyi Öğretmen Olgusu TR İlhan Ilter · İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Çalışmalar 26

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %107
Ort. · n 16 %72,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

22 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
10makale

Makale listesi

  1. 2026 Sınıf öğretmenlerinin akran zorbalığına yönelik algıları ve müdahale yöntemleri Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi DOI 10.47714/uebt.1955651 YÖKSİS OpenAlex 82.2%
  2. 2026 Artificial Intelligence Language Models Perspective on Peer Bullying in Elementary School: A Phenomenological Participant Analysis Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1863305 YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.5%
  3. 2025 Peritekstual Okumanın Ana Dili Türkçe Olmayan Öğrencilerin Okuduğunu Anlama Becerilerine Etkisi Temel Eğitim DOI 10.52105/temelegitim.1666309 YÖKSİS OpenAlex 15.5%
  4. 2025 The Effect of Peritextual Reading on Listening Skills of Preschool Children International Journal of Educational Studies and Policy DOI 10.63612/ijesp.1712970 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  5. 2024 Öğretmen adaylarının kapsayıcı eğitime ilişkin görüşleri Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31463/aicusbed.1340197 YÖKSİS OpenAlex 9.9%
  6. 2023 Eğitimde Değişim ve Dönüşümün Anahtarı 'Proje' Turhal Bilim ve Sanat Merkezi Sayı 2 YÖKSİS
  7. 2023 Metnin Etrafından Metne Ulaşma: 'Etraflı Okuma' Türk Dili YÖKSİS
  8. 2023 Etraflı (Peritekstual) Okuma Yapmanın Okuma Motivasyonuna Etkisi Dicle Universitesi Ziya Gokalp Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.14582/DUZGEF.2023.201 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  9. 2022 Covid-19 Salgını Sürecinde Türkçeyi Yeterince Etkin Kullanamayan İlkokul Öğrencilerinin Uzaktan Türkçe Öğretiminin Değerlendirilmesi ULUSLARARASI EĞİTİM BİLİMLERİ DERGİSİ DOI 10.29228/INESJOURNAL.62528 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
  10. 2022 Examining the effect of the age of starting primary school on the academic achievement: A mixed method study Akademik Sosyal Arastirmalar Dergisi (Asya Studies) DOI 10.31455/asya.1129814 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  11. 2022 The Effect of Peritextual Reading on Primary School Students' Reading Comprehension Skills International Journal of Educational Studies and Policy (IJESP) DOI https://ijesp.net/en/article/48 YÖKSİS TR Index
  12. 2022 Opinions of school managers on the distance education process SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL DOI 10.31567/ssd.660 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.5%
  13. 2022 Kurum Kültürümüz Turhal Bilim ve Sanat Merkezi YÖKSİS
  14. 2022 Bilim ve Sanat Merkezlerinde Eğitim Gören Özel Yetenekli Öğrencilerin Okuma Motivasyonlarının İncelenmesi Nevsehir Haci Bektas Veli Universitesi SBE Dergisi DOI 10.30783/nevsosbilen.1025057 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  15. 2022 Peritekstual Okuma Düzeyi Belirleme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Trakya Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.26468/trakyasobed.1133414 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  16. 2022 Examination of the effect COVID-19 on human pyschology within the scope of vario International Journal of Eurasian Education and Culture DOI 10.35826/ijoecc.507 YÖKSİS OpenAlex 24.1%
  17. 2022 Examining of the Turkish gifted primary school students’ creative thinking skills Journal of Gifted Education and Creativity DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/74010/1202253 YÖKSİS
  18. 2022 Peritekstual Okumanın İlkokul Öğrencilerinin Okuma Tutumlarına Etkisi Cumhuriyet International Journal of Education DOI 10.30703/cije.1102945 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.2%
  19. 2022 Comparison of critical thinking dispositions of gifted students in support education (enrolled with SACs) and formal education Journal for Educating Gifted Young Scientists (JEGYS) DOI 10.17478/jegys.1212406 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 74.7%
  20. 2021 Türkiye Cumhuriyeti Kalkınma Planları Kapsamında Eğitim Yapılarının Analizi Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/tubad/issue/62625/918854 YÖKSİS

Projeler 15 Tümünü gör (15) →

  1. 2026 Erasmus+ Staff Training Mobility Avrupa Birliği · Tamamlandı 2026-06-23 – 2026-06-24
  2. 2025 Peritekstual okuryazarlık düzeyi belirleme ölçeğinin hazırlanması ve uygulanması Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2025-08-23 – 2026-08-22
  3. 2026 CA24137, Literary multilingualism and social transformations in superdiverse societies (MultiLiLiTrans) COST · Tamamlandı 2026-05-04 – 2026-05-05
  4. 2025 Maarif Modeli: Eğitimde Yeni Bir Yol Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-05-30 – 2025-05-30
  5. 2025 TÜBİTAK Bilim Söyleşisi Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) · Tamamlandı 2025-05-01 – 2025-05-03

Kitaplar 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2025 Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli İlk Okuma ve Yazma Öğretimi I Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-8727-04-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2025 TÜRKİYE YÜZYILI MAARİF MODELİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ I Vizetek Yayıncılık ISBN 978-625-382-160-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2024 Göç Kültür ve Eğitim PA Paradigma Akademi Yayınları ISBN 978-625-5972-28-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2024 Şehir ve maarif - Eğitimde Diyarbakır perspektiği Ensar ISBN 978-625-6506-92-3 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2024 Göç, Kültür ve Eğitim PA Paradigma Akademi Yayınları ISBN 978-625-5972-28-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 39 Tümünü gör (39) →

  1. 2019 Değer Odaklı Aile Eğitimi Programı Geliştirilmesinde Aile Eğitim İhtiyaçlarının Aile Görüşlerine Göre Belirlenmesi 2. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ
  2. 2025 İlkokul Türkçe dersinde kullanılan yöntem ve tekniklerin konuşma becerisi üzerine etkisi EJERCongress
  3. — Öğretmen adaylarının yapay zeka kullanımına yönelik hazırbulunuşlukları EJERCongress
  4. — 2015 ilkokul1-4 Matematik Öğretim Programının 2009 1-5 Matematik Öğretim Programı ile karşılaştırılması XV.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu
  5. 2023 Ana Dili Türkçe Olmayan Yörelerde Dil Becerilerinin Kazanımı Konusunda Öğretmen Görüşleri XVI. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
14
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%69

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ÖMER YILAR Profesör · Atatürk Üniversitesi 6
  2. YASİN GÖKBULUT Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2
  3. DURMUŞ KILIÇ Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  4. GÖKHAN ÖZSOY Profesör · Ordu Üniversitesi 1
  5. RABİA YILAR Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi 1
  6. SUAT ÇELİK Profesör · Atatürk Üniversitesi 1
  7. İBRAHİM DEMİRBAŞ Doçent · Kastamonu Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

  1. Atatürk Üniversitesi 9 eser · 4 akademisyen
  2. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Kastamonu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ordu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Hamdi Karaman 2Duyğu DemirtaşEsma TürkelEyüp YanbakarMuhammed MidilliMustafa YILMAZSemihcan İŞYAR

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.