Akademisyen
SABİHA DULAY
Doktor Öğretim Üyesi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14- i10-indeks
- 3
- Toplam atıf
- 101 Türkiye’de üst %36
- Makale başına
- 7,2
- FWCI
- 7,89 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 2
- Dünyada üst %10
- 6
En çok atıf alan makaleleri
- Okul İklimi ve Akademik Başarı İlişkisi Bir Meta Analiz Çalışması [The Relationship between School Climate and Students’ Academic Achievement: A Meta-Analysis Study]
- Teachers’ Work-life Balance in Emergency Remote Teaching During the COVID-19 Pandemic
- Teaching Practicum During the Covid-19 Pandemic: A Comparison of the Practices in Different Countries
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 6.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 17
- akaturk profili olan
- 11
- Ulusal kurum
- 10
- Ortak yazarlı eser
- %93
Ortak çalıştığı akademisyenler 11
- ENGİN KARADAĞ Profesör · Akdeniz Üniversitesi 6
- ÖZGE ÖZTEKİN BAYIR Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 5
- ESRA TEKEL Doçent · Afyon Kocatepe Üniversitesi 4
- ŞAHİN DANİŞMAN Profesör · Düzce Üniversitesi 2
- AYFER AÇIKGÖZ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 1
- CÜNEYT BELENKUYU Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
- DENİZ YİĞİT Doçent · Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
- DİLAN ARSLAN ÇATAK Araştırma Görevlisi · İstanbul Teknik Üniversitesi 1
- FATMA USLU GÜLŞEN Doktor Öğretim Üyesi · Mersin Üniversitesi 1
- NİHAL YURTSEVEN Profesör · İbn Haldun Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
- İBRAHİM FATİH KEKİK Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Sakarya Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 10 kurum
- Akdeniz Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi 6 eser · 2 akademisyen
- Afyon Kocatepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Düzce Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Mersin Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İbn Haldun Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 6
AHMET AYPAYAHMET SUElif KaramukIlgın ÜnalSUAT ANARİBRAHİM ÜTÜK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 6
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
15 dergi
- ISSN 1300-2899 1
- ISSN 1303-0485 1
- ISSN 1309-0682 1
- ISSN 1347-9008 1
- ISSN 2146-796X 1
- ISSN 2148-7901 1
- ISSN 2547-9652 1
- ISSN 2718-0948 1
- ISSN 2834-7919 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Egitim ve Bilim 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Journal of Pedagogical Research 1
- Journal of Pedagogical Sociology and Psychology 1
- Milli Egitim 1
Daralt
Makale listesi
- 2023 What makes an effective teacher? Unveiling teachers’ perceptions YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.4%
- 2023 Öğretmenlerin Bakış Açısından Okul Yöneticilerinin Duygusal Zekâ Becerilerinin Çatışma Yönetimi Stratejilerini Yordama Gücü YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 77.1%
- 2022 Being a Teacher without Entering Classrooms: Pre-Service Teachers' Experiences in Online Teaching Practicum YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
- 2022 Teaching Practicum During the Covid-19 Pandemic: A Comparison of the Practices in Different Countries YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
- 2022 Teachers’ Work-life Balance in Emergency Remote Teaching During the COVID-19 Pandemic YÖKSİS OpenAlex 88.1%
- 2022 Career Adaptability and Academic Motivation as Predictors of Student Teachers’ Attitudes towards the Profession: A Mixed Methods Study YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.8%
- 2021 The Effects of Destructive Leadership on Organizational Citizenship Behaviour: The Mediating Role of Psychological Capital [Yıkıcı Liderliğin Örgütsel Vatandaşlık Davranışına Etkisi: Psikolojik Sermayenin Aracılık Rolü] YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 79.4%
- 2021 Hemşirelikte Akademisyen Anne Olmak: Nitel Bir Çalışma YÖKSİS TR Index OpenAlex 63.2%
- 2020 Typologies of Principals. School Administration and Routine Works [Müdür Tipolojileri: Okul Müdürlüğü ve Rutin İşler] YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 87.3%
- 2020 Undesired behaviors of secondary school teachers and their effects on students YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 9.3%
- 2020 Suriyeli Öğrencilerin Eğitim Sitemine Entegrasyonunda Okul Yöneticilerinin Karşılaştığı Sorunlar [Problems Faced by School Administrators in Integration of Syrian Students to Education System] YÖKSİS TR Index OpenAlex 79.8%
- 2018 Eğitim fakültesi araştırma görevlilerinin zorlu akademik yolculukları: Doktora tez süreci [Tough academic journey of research assistants in the Faculty of Education: PhD dissertation process] YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
- 2016 Okul İklimi ve Akademik Başarı İlişkisi Bir Meta Analiz Çalışması [The Relationship between School Climate and Students’ Academic Achievement: A Meta-Analysis Study] YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
- 2015 Overview of the dissertation process within the framework of flow theory A qualitative study YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.1%
- 2013 Bilimsel Devrimlerin Yapısı YÖKSİS