İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

DERYA KALTAKÇI GÜREL

Doçent

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fizik Eğitimi
Makale 24 YÖKSİS 24 · OpenAlex 0 Toplam atıf 37 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #1.517 / 11.858 Ana dal · üst %12,8 Ortak yazar 27 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 2 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 4
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 28 Üniversitesinde h-indekse göre 367. / 914
i10-indeks
1
Toplam atıf
37
Türkiye’de üst %62
Makale başına
6,2
FWCI
1,31
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 4 makale (18 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%75

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. NİLÜFER DİDİŞ KÖRHASAN Profesör · Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2
  2. ADNAN ÇİÇEK Profesör · Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1
  3. BAHADIR SALMANKURT Doktor Öğretim Üyesi · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  4. HİKMET HAKAN GÜREL Profesör · Kocaeli Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. KÜBRA ÖZMEN Doçent · Başkent Üniversitesi 1
  6. MEHMET YILDIZ Öğretim Görevlisi (uygulamalı Birim) · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  7. ÖZLEM OKTAY Doçent · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Kocaeli Üniversitesi

  1. Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  5. Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20

ALİ ERYILMAZ 5Lillian C McDermott 3Merve Sak 3ESRA GÖKÇE 2Atila ALTINTAŞAycan ÖlmeztürkBurcu DurmazEsra AbulGülçin ALTINTAŞHatice ÖzünMeltem IrakMualla AYDINNURİ BALTASinem ŞenVOLKAN KAYAVildan ÖzbekZeynep CandaşZeynep Şahika ÜnalZuhal BaydarÖykü Subaşı

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 2 %92,5
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 14

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

24makale

Yayını olan dergiler

21 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q14 Q20 Q33 Q43
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Examining Gender Differences in the Force Concept Inventory (FCI) in a Turkish Context: Accuracy, Confidence and Bias Score Comparisons Social Sciences DOI 10.3390/socsci15030164 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
  2. 2026 Development and Qualitative Evaluation of A Biomimicry-Enriched Engineering Design-Based Teaching Module on The Sound and Its Properties Unit Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia DOI 10.15294/jpfi.v22i1.35596 YÖKSİS JCR Q3
  3. 2025 Effects of biomimicry-enriched engineering design-based teaching on students’ association with daily life, stem attitude and biomimicry attitude in sound and its properties unit Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/25.24.934 YÖKSİS SJR Q2
  4. 2025 Investigating gender and achievement level differences in epistemological beliefs in physics Physical Review Physics Education Research DOI 10.1103/n1gw-p1zj YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  5. 2025 Exploring the Evolution of Nanotechnology Education: Insights from Bibliometric Analysis Journal of Chemical Education DOI 10.1021/acs.jchemed.4c01120 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
  6. 2024 Türkiye’de Fen Eğitimi Alanında Bağlam (Yaşam) Temelli Yaklaşım ile İlgili Yapılmış Lisansüstü Tez ve Makalelerin İçerik Analizi Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.53444/deubefd.1389306 YÖKSİS
  7. 2023 Exploring Pre-Service Teachers’ Conceptual Understanding and Confidence in Geometrical Optics: A Focus on Gender and Prior Course Achievement Education Sciences DOI 10.3390/educsci13050452 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1
  8. 2021 Views of Nature of Science of Prospective Teachers from Different Majors. Journal of Science Education DOI http://chinakxjy.com YÖKSİS SJR Q4
  9. 2021 Turkish Adaptation and Psychometric Evaluation of the Colorado Learning Attitudes About Science Survey (CLASS) in Physics. The European Educational Researcher DOI https://eu-er.com/ YÖKSİS
  10. 2019 Student Teachers’ Physics Knowledge and Sources of Knowledge to Explain Everyday Phenomena Science Education International DOI 10.33828/sei.v30.i4.7 YÖKSİS SJR Q3
  11. 2019 Ortaokul öğrencilerinin ışık konusundaki bağlam temelli sorular ile geleneksel soruları cevaplama durumlarının geliştirilen başarı testleri ile karşılaştırılması Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.448136 YÖKSİS
  12. 2018 Development of an Optics Interest and Experience Scale (OIES) and Exploring Gender Differences in Prospective Teachers’ Interest and Experience Journal of Baltic Science Education DOI 10.33225/jbse/18.17.935 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3
  13. 2018 Öğrencilerin Işık Konusundaki Bağlam Temelli Sorular İle Geleneksel Soruları Cevaplama Düzeylerinin Cinsiyete Göre Karşılaştırılması Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.23891/efdyyu.2018.83 YÖKSİS
  14. 2018 A critical look at the physics education reserach in Turkey and in the world Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14686/buefad.403625 YÖKSİS TR Index
  15. 2017 Development and application of a four-tier test to assess pre-service physics teachers’ misconceptions about geometrical optics Research in Science Technological Education DOI 10.1080/02635143.2017.1310094 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4
  16. 2017 1995-2015 Yılları Arasında Türkiye’de Fizik Eğitimine Yönelik Yayınlanan Makalelerin İçerik Analizi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/efd.18329 YÖKSİS TR Index
  17. 2017 1990-2016 Yılları Arasında Türkiye’de Fizik Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17152/gefad.335238 YÖKSİS
  18. 2016 Identifying pre service physics teachers misconceptions and conceptual difficulties about geometrical optics European Journal of Physics DOI 10.1088/0143-0807/37/4/045705 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q4
  19. 2015 A Review and Comparison of Diagnostic Instruments to Identify Students Misconceptions in Science EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2015.1369a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  20. 2013 A Content Analysis of Physics Textbooks as a Probable Source of Misconceptions in Geometric Optics Hacettepe University Journal of Education YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4

← Akademisyenlere dön