İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

OĞUZHAN HAZIR

Doçent

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Zihin Engelliler Eğitimi
Makale 18 YÖKSİS 18 · OpenAlex 0 Toplam atıf 37 h-indeks 3 · OpenAlex Q1 makale 6 Scopus · WoS Q1 3 En iyi alan sırası #24 / 216 Yan dal · üst %11,1 Ortak yazar 28 12 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 1.196. / 2.088
i10-indeks
2
Toplam atıf
37
Türkiye’de üst %53
Makale başına
2,2
FWCI
8,81
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
5
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
28
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
12
Ortak yazarlı eser
%78

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. MUHAMMED AKİF KARAL Doçent · Sinop Üniversitesi 3
  2. MUSTAFA KARNAS Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 2
  3. NİLÜFER ALTUN Doktor Öğretim Üyesi · Ordu Üniversitesi 2
  4. YASİN GÜNLÜ Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 2
  5. ZEHRA ATBAŞI Doçent · Necmettin Erbakan Üniversitesi 2
  6. ALPER KAŞKAYA Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  7. ERHAN ŞAHİN Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  8. FATİH BEKTAŞ Profesör · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  9. HALİS SAKIZ Profesör · Mardin Artuklu Üniversitesi 1
  10. MAHMUT ÇİTİL Doçent · Gazi Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. MUSTAFA MERT ÖRNEK Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bartın Üniversitesi 1
  2. SAMİ PEKTAŞ Doçent · Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1
  3. UFUK ÖZKUBAT Doçent · Gazi Üniversitesi 1
  4. YAKUP ALAN Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  5. ZEYNEL AMAÇ Doktor Öğretim Üyesi · Kilis 7 Aralık Üniversitesi 1
  6. ÜZEYİR EMRE KIYAK Doçent · Uşak Üniversitesi 1
  7. İREM AKÇAYIR Araştırma Görevlisi · Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 12 kurum

  1. Kilis 7 Aralık Üniversitesi 3 eser · 3 akademisyen
  2. Sinop Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Aksaray Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Ordu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  6. Ankara Müzik Ve Güzel Sanatlar Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Bartın Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Gazi Üniversitesi 1 eser · 4 akademisyen
  9. Mardin Artuklu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (12)
  1. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  2. Uşak Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

Richard Harris 3Cihan KıvançDoğan Onur KöksalFahad AlnaimMEHMET ÖZCANMerve TaşcıRaiha AftabSALİH VURALTim WilliamsTurgut Anıl KarlıdağÖzlem Ülgüt

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 6 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %105
Ort. · n 17 %57,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 10

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

18makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q16 Q22 Q30 Q41
WoS (JCR)
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Mapping teacher capabilities for inclusive education: a comparative study of teacher development through dialogic and visual methods Asia Pacific Journal of Education DOI 10.1080/02188791.2026.2666424 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 44.7%
  2. 2026 Policy-practice decoupling in Turkish teacher education: ceremonial conformity in inclusive pedagogy Frontiers in Education DOI 10.3389/feduc.2026.1782337 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 24.7%
  3. 2026 Being a Syrian Child with Autism in Türkiye: Barriers to Meaningful Access in Inclusive Settings Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi DOI 10.21565/ozelegitimdergisi.1640451 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 4.4%
  4. 2026 An Examination of Special Education Support Services in the Turkish Education System in Terms of Bureaucratic Accountability: A Qualitative Research Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1864587 YÖKSİS TR Index OpenAlex 25.9%
  5. 2026 A Critical Examination into Pre-Service Teachers Perceptions on Students with Special Educational Needs During Teaching Practice: Learning Subjects or Instructional Objects? Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1843658 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.9%
  6. 2026 Kaynaştırma, Bütünleştirme ve Kapsayıcı Eğitimde Kavramsal Dönüşüm: Sistematik Alan Yazın Taraması Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.1%
  7. 2025 Empathy beyond the classroom: transforming trainee teachers through direct interaction with adults with intellectual disabilities International Journal of Developmental Disabilities DOI 10.1080/20473869.2025.2462922 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  8. 2025 Educating the displaced: inclusive education for Syrian Turkmens in Türkiye Cambridge Journal of Education DOI 10.1080/0305764X.2025.2536059 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.4%
  9. 2025 Exploring how visible disabilities shape friendship dynamics in school settings Cambridge Journal of Education DOI 10.1080/0305764X.2025.2499100 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 86.7%
  10. 2025 Inclusive education in primary education teacher training in Türkiye: An absent curriculum? Journal of Research in Special Educational Needs DOI 10.1111/1471-3802.70002 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.9%
  11. 2025 PIKTES Special Education Workshops From Theory To Classroom Practice: A Mixed-Methods Analysis Of Special Education Teachers Professional Transformation Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI 10.51535/tell.1832230 YÖKSİS OpenAlex 74.2%
  12. 2025 Zihin Yetersizliği Olan Suriyeli Öğrencilerin Kültürel, Etkileşimsel ve Akademik Deneyimlerinin Aile ve Öğretmen Perspektifinden İncelenmesi Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1521995 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.9%
  13. 2024 To what extent does distance learning support the development of positive attitudes towards inclusive education: a comparison of primary education trainee teachers in England and Türkiye? EUROPEAN JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION DOI 10.1080/08856257.2023.2242028 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  14. 2024 Comparing Scenario and Semi-structured Interviews in Inclusive Education Research: Perspectives of Trainee Teachers on Addressing Children with Special Educational Needs e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi DOI 10.30900/kafkasegt.1389879 YÖKSİS TR Index OpenAlex 14.8%
  15. 2023 The mentor-tutor partnership in Turkish special education initial teacher training: an exploration of collaboration and agency Cambridge Journal of Education DOI 10.1080/0305764X.2022.2086216 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 81.0%
  16. 2022 The Supervisory Practices in a Special Education Department s Teaching Practice Programme: The Perspectives of Student Teachers Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/HUJE.2021069059 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 65.8%
  17. 2019 Existence of Dyslexia Considering the Structure of Different Languages European Journal of Special Education Research DOI 10.46827/ejse.v0i0.2590 YÖKSİS OpenAlex 11.5%
  18. 2015 Öğretmen Etkililiği. Finlandiya Modeli Kara Harp Okulu Bilim Dergisi YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön