İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NURULLAH ALTAŞ

Profesör

Yalova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Felsefe Ve Din Bilimleri Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal İlahiyat Temel Alanı
  2. Yan Dal Din Eğitimi
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 63 h-indeks 5 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %39 eşleşen 15 / 38 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #50 / 4.606 Ana dal · üst %1,1 Ortak yazar 8 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 60 Üniversitesinde h-indekse göre 115. / 587
i10-indeks
1
Toplam atıf
63
Türkiye’de üst %44
Makale başına
4,2
FWCI
0,48
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Türkiye de Zorunlu Din Öğretimini Yapılandıran Süreç Hedefler Ve Yeni Yöntem Arayışları 1980 2001 2002 10 atıf
  2. Towards comprehensive religious education (a trial for new research ways within the frame of liberalism and multiculturalism concepts) 2015 9 atıf
  3. İlköğretim Öğrencilerinin Din Öğretimi Sürecinde İlgi Duydukları Konular Ankara İli Örneğinde 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencileri Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Analiz 2008 8 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 15 makaleye atıf yapan 7 yayın · 7 Türkiye adresli
  • 2015 1
  • 2018 2
  • 2019 1
  • 2020 2
  • 2025 1
  1. DKAB ve İHL Öğretmen Adaylarının Ahlak Okuryazarlığı ve Ahlâk Eğitimine Yönelik Yeterlik Düzeyi İlişkisi TR Rabia Yıldırım · Dergiabant · 2025
  2. DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLERİNİN KAVRAM ÖĞRETİMİ SÜRECİNDE TERCİH ETTİKLERİ YÖNTEMLER TR Habibe Erva UÇAK ve diğ. · Dini Araştırmalar · 2020
  3. Üstün Zekâlı Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersine İlişkin Tutumlarının İncelenmesi TR Cemal Tosun ve diğ. · Amasya İlahiyat Dergisi · 2020
  4. Din Derslerine Giren Öğretmenlerin Yeterliklerine Dair Bir İnceleme TR Umut Kaya · Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2019
  5. Values Education or Religious Education? An Alternative View of Religious Education in the Secular Age, the Case of Turkey TR Muhammet GENÇ · Education Sciences · 2018
  6. LİSE ÖĞRENCİLERİNİN İSLAM DÜŞÜNCESİNDEKİ YORUM FARKLILIKLARINA İLİŞKİN KAVRAMLARA BAKIŞLARI TR Mahmut ZENGİN ve diğ. · Sakarya Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi (SAUIFD) · 2018
  7. İşitme Engelliler Ortaokulunda Okuyan Öğrencilerin Din Kültürü ve Ahlak Bilgisine Dersine Yönelik Tutum ve Değerlendirmeleri: Amasya ve Samsun Örneği TR Ayşegül GÜN · Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi · 2015
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 38

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 22 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 15 %28,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 10

TR Index

  • Özet hariç 21 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

17 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q310 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index
22makale

Makale listesi

  1. 2025 1977 Mekke Konferansı ve Bu Konferansın Bilginin İslamileştirilmesi Kavramı ve Uygulamaları Üzerindeki Etkileri Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.56720/mevzu.1580114 YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.9%
  2. 2025 İsrail’de Devlet Finansmanı Bağlamında Çekirdek Müfredat Tartışmaları Mevzu –Sosyal bilimler dergisi (Online) DOI 10.56720/mevzu.1553504. YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.3%
  3. 2025 Din Eğitiminin Bilimselleşme Süreci Rize ilahiyat dergisi YÖKSİS TR Index
  4. 2023 Değerler Eğitimi Bağlamında Hikâye Destekli Öğretimin Öğrencilerin Bilişsel Gelişimlerine Etkileri Üzerine Deneysel Bir Araştırma Premium e-Journal of Social Sciences DOI https://pejoss.com/index.php/pub/article/view/402 YÖKSİS
  5. 2023 Din Dersi Öğretmenlerinin Eğitime İnanma Düzeyleri İle İş Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Hitit ilahiyat dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.7%
  6. 2020 KKTC'deki Yüksek Din Eğitimi Kurumlarında Öğrenim Gören Öğrencilerin Bu Kurumları Tercih Sebepleri, Beklentileri ve Mesleğe Hazırlık Motivasyonlarının İncelenmesi Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi DOI 10.32955/neu.ilaf.2020.6.1.04 YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.8%
  7. 2020 Kurumsal Dindarlıktan Bireysel Dindarlıklara: “Din Eğitimi Dindarlığımızın Taşıyıcısı Olarak Kalmaya Devam Edebilecek mi?” Uluslararası Maarif Dergisi YÖKSİS
  8. 2018 Aile ve Dini Rehberlik Bürosu Görevlilerinin Karşılaştıkları Psikososyal Sorunlara Yaklaşımlarının Dini Danışmanlık ve Rehberlik Açısından Değerlendirilmesi Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index OpenAlex 24.6%
  9. 2018 ÖĞRETMEN YETİŞTİREN BİR KURUM OLARAK İLAHİYAT EĞİTİMİNİN GENEL HEDEFLERİ ALTINDA DİN EĞİTİMİ VE DİN FELSEFESİ EĞİTİMİ İLİŞKİSİ (DİN EĞİTİMİ VE DİN FELSEFESİ İLİŞKİSİ ÖZEL AMAÇLARA NASIL YANSIMALI?) Din ve Felsefe Araştırmaları DOI http://dfa.dfd.org.tr/dergi/din-eg%CC%86itimi-ve-din-felsefesi-eg%CC%86itimi-i%CC%87lis%CC%A7kisi---nurullah-altas%CC%A7--celal-bu%CC%88yu%CC%88k_11_tr.pdf YÖKSİS
  10. 2017 Hastanelerde Dini Danışmanlık Uygulamalarında Amaç Belirleme (Uygulama İçin Temel Hareket Noktaları Belirleme) Diyanet İlmi Dergi YÖKSİS
  11. 2016 Türkiye de Dinî Yükseköğretim Alanında Uzaktan Eğitimle İlgili Algı Sorunları ve İlitam Uygulamaları Değerler Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index
  12. 2016 Uygulamada Dini Danışmanlık ve Rehberlik Din ve Toplum YÖKSİS
  13. 2015 Towards comprehensive religious education (a trial for new research ways within the frame of liberalism and multiculturalism concepts) Procedia Social and Behavioral Sciences DOI 10.1016/j.sbspro.2015.01.637 YÖKSİS OpenAlex 85.5%
  14. 2014 Hz Peygamber in Mescid Sohbetleri Diyanet Avrupa Aylık Dergi YÖKSİS
  15. 2010 Gençlerin Değişen İlgi ve İhtiyaçları Din Hizmetlerini nasıl dönüştürmeli Diyanet Aylık Dergi YÖKSİS
  16. 2009 Differentiations In The Attitidues Of Primary And Secondary School Student Towards Other Religions Apart From Islam İn Turkey İn Accordance With Level Of Their Being Influenced From School And Mosque Islamic University of Europa Journal of Islamic Research YÖKSİS
  17. 2008 İlköğretim Öğrencilerinin Din Öğretimi Sürecinde İlgi Duydukları Konular Ankara İli Örneğinde 6 7 ve 8 Sınıf Öğrencileri Üzerinde Karşılaştırmalı Bir Analiz Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 28.9%
  18. 2007 Religious Conselling Institutions In İslamic Culture Osh İlahiyat Fakültesi İlmi Dergisi YÖKSİS
  19. 2004 Öğrenci Velilerinin İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Derslerine Karşı Tutum Düzeylerinin Dini Tutum Düzeyleri ile İlişkisi Ankara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 9.4%
  20. 2004 Din Öğretiminde Yeni Yöntem Tartışmalarında Kuramdan Uygulamaya İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Programları Ankara Modeli Değerler Eğitimi Dergisi YÖKSİS TR Index

Projeler 11 Tümünü gör (11) →

  1. 2023 Türkiye’de Din Eğitimi: Genel Görünüm ve Eğilimler (2012-2022) Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2023-01-01 – 2023-12-31
  2. 2019 Din ve Değerler Eğitimi Dersleri (Öğrenci-Yönetici ve Veli Görüşlerine Dayalı Bir Araştırma) Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2019-03-01 – 2020-06-01
  3. 2013 İmam Hatip Lisesi Mezunlarının Sosyal Sermaye Düzeyleri Erzurum İli Örneği Üzerinde Bir Ön Araştırma ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2013-12-30 – 2014-12-30
  4. 2015 İlahiyata Giriş Projesi ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ Özel Kuruluşlar · Tamamlandı 2015-01-01 – 2015-12-31
  5. — İDKAB öğretmenlerinin eğitim teknolojilerine karşı tutumları Ankara örneği üzerinde araştırma BAP · Tamamlandı

Kitaplar 34 Tümünü gör (34) →

  1. 2025 Din Eğitimi Marmara Akademi Yayınları ISBN 9786057152626 Bilimsel Kitap
  2. 2025 Din Eğitimi Marmara Akademi Yayınları ISBN 9788-60571526-2-6 Bilimsel Kitap
  3. 2023 Cumhuriyetin 100. Yılında Türkiye’de Dinî Hayat ANKARA ÜNİVERSİTESİ YAYINLARI ISBN 978-605-136-727-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2023 Türkiye'de Din Eğitimi Genel Görünüm ve Eğilimler (2012-2022) İlke Yayınları ISBN 978-625-8350-66-1 Bilimsel Kitap
  5. 2023 Güney Avrupa'da Okullarda Din Eğitimi Ensar Neşriyat ISBN 978-625-94309-1-1 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 32 Tümünü gör (32) →

  1. 2014 Toplumsal Yapının Din Eğitimi ve Din Hizmetleri İhtiyaçları ve Diyanet İşleri Başkanlığı Meta Analiz Denemesi V. Din Şurası
  2. 2009 Darü’l -Hilafeti’lAliye Medreseleri ve Günümüz İlahiyat Fakültelerinin Program ve Amaçları Açısından Karşılaştırılması/Madrasas of Dar al-Hilafa alAliyya: A Comparison The Curriculum and Aims of Today’s Theology Faculties Türkiye'de İlahiyat Fakültelerinin Konumu ve Dini Bilginin Niteliği
  3. 2016 Müslüman Bir Toplumda Dini Danışmanlık İçin Anlam veTeoloji İnşa Etmek I. ULUSLARARASI MANEVİ DANIŞMANLIKve REHBERLİK KONGRESİ
  4. — Bingöl ve Çevresinde Yetişkinlerin Din Eğitimine İlişkin Değerlendirmeler Bingöl Sempozyumu
  5. 2018 Eğitimciler Tartışırken Din Eğitimi Nasıl Etkilenir? (Twitter’da Eğitim Konuşmaları – Egtkonus-Egtkonus- Örneği Üzerinden Din Eğitimi ile ilgili Yaklaşım Öneriler ve Değerlendirmeler Uluslararası İkinci din eğitimi kongresi

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
8
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%34

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. RECAİ DOĞAN Profesör · Ankara Üniversitesi 6
  2. AHMET KOÇ Doçent · İstanbul Üniversitesi 1
  3. CELAL BÜYÜK Profesör · Yalova Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. KEMALEDDİN TAŞ Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  5. NAKŞİYE YASEMİN ANGIN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  6. NURAN ÇINAR Araştırma Görevlisi · Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1
  7. ŞENGÜL AKGÜL Araştırma Görevlisi · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Yalova Üniversitesi

  1. Ankara Üniversitesi 6 eser · 1 akademisyen
  2. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Tekirdağ Namık Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1

Alim Bayhan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.