İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

CAHİT AKSU

Profesör

Trabzon Üniversitesi Fatih Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Müzik Eğitimi
Makale 29 YÖKSİS 29 · OpenAlex 0 Toplam atıf 19 h-indeks 2 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #22 / 178 Yan dal · üst %12,4 Ortak yazar 7 2 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 16 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 2 Türkiye yüzdelik dilimi: 8 Üniversitesinde h-indekse göre 357. / 557
i10-indeks
0
Toplam atıf
19
Türkiye’de üst %68
Makale başına
1,0
FWCI
0,54
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3

En çok atıf alan makaleleri

  1. Müzik Öğretmeni Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımların Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi 2015 dünyada üst %10 5 atıf
  2. MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ 2015 dünyada üst %10 3 atıf
  3. Müzik Öğretmeni Adaylarının Lisans Programı Başarılarının Mezun Olunan Lise Türüne Göre Karşılaştırılması 2016 2 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
4
Ulusal kurum
2
Ortak yazarlı eser
%55

Ortak çalıştığı akademisyenler 4

  1. MEHMET KAYHAN KURTULDU Profesör · Trabzon Üniversitesi aynı üniversite 11
  2. CEVHER AKARSU Profesör · Fenerbahçe Üniversitesi 1
  3. FERHAT ÇELİKOĞLU Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  4. YAVUZ ŞEN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 2 kurum

Kurum içi11 ortak eser · Trabzon Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  2. Fenerbahçe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

BURCU BAŞERSerhat YENERÇELENK Koray

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 12 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 16 %43,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

29makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q41
TR Index
12makale

Makale listesi

  1. 2026 Pre-service Music Teachers’ Views on the Effectiveness and Implementation of the Undergraduate Program Hacettepe University Journal of Education DOI 10.16986/hunefd.1798770 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 39.8%
  2. 2022 Ortaokul 5. Sınıf Öğrencilerinin Müzik Dersine Yönelik Tutumlarının İncelenmesi: Giresun İl Örneği Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2022..-899415 YÖKSİS TR Index OpenAlex 66.9%
  3. 2018 2017 İlkokul-Ortaokul Müzik Öğretim Programı Geliştirme Sürecindeki Taslak - Esas ve Revize Programların Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi Turkish Studies DOI DOI Number: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13428 YÖKSİS TR Index
  4. 2018 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİ SOSYAL DURUMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ ASOS JOURNAL DOI 10.16992/ASOS.13886 YÖKSİS OpenAlex 10.1%
  5. 2018 Müzik Öğretmeni Adaylarının ‘Bilimsel Araştırma Yöntemleri Dersi’ne Dönük Görüşleri Kastamonu Eğitim Dergisi DOI 10.24106/kefdergi.2583 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.4%
  6. 2017 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININYETENEK SINAVI PUANLARI İLE LİSANS AKADEMİK BAŞARI PUANLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ Sanat Eğitimi Dergtisi SED DOI 10.7816/sed-05-01-03 YÖKSİS
  7. 2017 JOHANN SEBASTİAN BACH’ IN Mİ MİNÖR FLÜT SONATININ TEKNİK ANALİZİ VE İCRAYA YÖNELİK YAZILABİLECEK ETÜTLERLE İLGİLİ ÖNERİLER Idil Journal of Art and Language DOI 10.7816/idil YÖKSİS
  8. 2016 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ LİSANS PROGRAMI BAŞARILARININ MEZUN OLUNAN LİSE TÜRÜNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI Turkish Studies DOI 10.7827/Turkish Studies.9680 YÖKSİS
  9. 2016 GSL MEZUNU ÖĞRENCİLERİN LİSANS YETENEK SINAV PUANLARININ BAZI LİSE DERSLERİNE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI ASOS Journal DOI 10.16992/ASOS.11803 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  10. 2016 GSL VE DİĞER LİSE MEZUNLARININ LİSANS AKADEMİK BAŞARILARININ BAZI DERSLERE GÖRE KARŞILAŞTIRILMASI JASS-The Journal of Academic Social Sciences Studies DOI 10.9761/JASSS3675 YÖKSİS OpenAlex 25.0%
  11. 2016 GSL Mezunu Müzik Öğretmeni Adaylarının Lise ve Lisans Programı Başarılarının Karşılaştırılması JASSS-The Journal of Academic Social Sciences Studies DOI dx.doi.org/10.9761/JASSS3544 YÖKSİS
  12. 2015 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİ MOTİVASYON DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ ASOS JOURNAL DOI 10.16992/ASOS.963 YÖKSİS OpenAlex 39.2%
  13. 2015 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÖĞRENME STİLLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ SED Sanat Eğitimi Dergisi DOI 10.7816/sed-03-02-01 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.6%
  14. 2015 Müzik Eğitiminde Yapılandırmacı Sorular SED -Sanat Eğitimi Dergisi DOI 10.7816/sed-03-01-03 YÖKSİS OpenAlex 49.5%
  15. 2015 MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ PİYANO DERSİ SINAVKAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE YÖNELİKKARŞILAŞTIRILMASI UHMAD-Uluslararası Hakemli Müzik Araştırmaları Dergisi DOI 10.17370/UHMAD.2015514652 YÖKSİS OpenAlex 64.3%
  16. 2015 Müzik Öğretmeni Adaylarının Ders Çalışma Yaklaşımların Çeşitli Değişkenlere Göre Değerlendirilmesi İNESJOURNAL DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.16991/INESJOURNAL.102 YÖKSİS
  17. 2015 YAPILANDIRMACI TEMEL MÜZİK EĞİTİMİNDE ÖĞRETMENİN FONKSİYONU NE OLMALIDIR ASOS JOURNAL DOI 10.16992/ASOS.945 YÖKSİS OpenAlex 55.7%
  18. 2015 Müzik Eğitiminde Yapılandırmacılık ASOS Journal The Journal of Academic Social Science DOI Doi Number :http://dx.doi.org/10.16992/ASOS.611 YÖKSİS
  19. 2015 Türkiye nin geliştirilecek ortaokul müzik öğretim programında bulunması gereken bazı genel amaçlar Milli Eğitim Dergisi YÖKSİS TR Index SJR Q4
  20. 2014 AGSL Müzik Bölümü Mezunlarının Güzel Sanatlar Fakülteleri Müzik Bölümleri ndeki Akademik Başarıları Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.6286 YÖKSİS TR Index OpenAlex 33.6%

← Akademisyenlere dön