İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

MİNE YILDIZ

Doktor Öğretim Üyesi

Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Yabancı Diller Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 17 YÖKSİS 17 · OpenAlex 0 Toplam atıf 87 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 5 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #108 / 1.599 Yan dal · üst %6,8 Ortak yazar 19 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 53 Üniversitesinde h-indekse göre 1.009. / 2.074
i10-indeks
3
Toplam atıf
87
Türkiye’de üst %40
Makale başına
5,8
FWCI
4,87
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
2
Dünyada üst %10
5

En çok atıf alan makaleleri

  1. A Bibliometric Analysis of Research on ChatGPT in Education 2024 dünyada üst %1 34 atıf
  2. Use or avoid? The perceptions of prospective English teachers in Turkey about L1 use in English classes 2017 dünyada üst %10 20 atıf
  3. Turkish Prospective English Teachers Reflections on Teaching Practice 2016 dünyada üst %10 17 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (7 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
19
akaturk profili olan
17
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%88

Ortak çalıştığı akademisyenler 17

  1. ENGİN KURŞUN Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 7
  2. SAVAŞ YEŞİLYURT Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. HAMZA POLAT Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 4
  4. ARİF CEM TOPUZ Doktor Öğretim Üyesi · Ardahan Üniversitesi 3
  5. ELİF TAŞLIBEYAZ Doçent · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 3
  6. MERYEM ÖZDEMİR CİHAN Doktor Öğretim Üyesi · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 3
  7. MELİKE AYDEMİR ARSLAN Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 2
  8. ADEM PEKER Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. ALİ DİNCER Doçent · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1
  10. AYŞE MER Doktor Öğretim Üyesi · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
Tümünü göster (17)
  1. AYŞEGÜL TAKKAÇ TULGAR Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. HANİFE ÖZTÜRK TAŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  3. MERVE GEÇİKLİ Doçent · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. MUHAMMET DAĞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 1
  5. NESLİHAN KELEŞ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Trabzon Üniversitesi 1
  6. SELÇUK KARAMAN Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1
  7. ÖMER YILAR Profesör · Atatürk Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi13 ortak eser · Atatürk Üniversitesi

  1. Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. Ardahan Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ondokuz Mayıs Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Trabzon Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

ELİF AKAN 2Zeynep YAZICI

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 4 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %104
Ort. · n 13 %67,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 8

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

17makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q15 Q22 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q30 Q43
TR Index
4makale

Makale listesi

  1. 2026 From traditional feedback literacy to AI feedback literacy: the mediating role of AI acceptance Assessment & Evaluation in Higher Education DOI 10.1080/02602938.2026.2714393 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.7%
  2. 2026 Ethical Boundaries in GenAI-Driven Research: Language Researchers’ Reactions to Unethical Use of GenAI in Graduate Education International Journal of Human–Computer Interaction DOI 10.1080/10447318.2026.2682912 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 46.4%
  3. 2025 Is generative AI ready to replace human raters in scoring EFL writing? Comparison of human and automated essay evaluation EDUCATIONAL TECHNOLOGY & SOCIETY DOI 10.30191/ETS.202507_28(3).SP04 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 99.0%
  4. 2025 A comparative analysis of human and GenAI-generated feedback on EFL students' argumentative writing performance EDUCATIONAL PSYCHOLOGY YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1
  5. 2025 The Use of Video-mediated Communication (VMC) Tools for English Language Speaking Practice: A Systematic Review Anadolu Journal of Educational Sciences International DOI 10.18039/ajesi.1668148 YÖKSİS TR Index OpenAlex 45.1%
  6. 2024 Whole Language Method and Phonics Instruction as Literacy Teaching Methods: A Systematic Review Journal of Qualitative Research in Education DOI 10.14689/enad.37.1720 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 76.0%
  7. 2024 Whole Language Method or Phonics Method for Better Reading? An Eye-tracking Study Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.24.8.11.1 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 73.6%
  8. 2024 What is the Difference between Good and Poor Young Adult Readers? Reading Psychology DOI 10.1080/02702711.2024.2308929 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex 64.5%
  9. 2024 A Bibliometric Analysis of Research on ChatGPT in Education International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.606 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  10. 2024 Language Tests and Assessment Practices of English Language Teachers through the Lens of EFL Students JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING AND LEARNING DOI https://www.jltl.com.tr/index.php/jltl/article/view/485 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 78.7%
  11. 2021 Effects of task complexity on text easibility and coherence of EFL learners‟ narrative writing. Adıyaman University Journal of Educational Sciences DOI 10.17984/adyuebd.839236 YÖKSİS TR Index OpenAlex 13.0%
  12. 2021 USE OF UBIQUITOUS COMPUTING TECHNOLOGY IN LEARNING ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.33418/ataunikkefd.834014 YÖKSİS OpenAlex 12.3%
  13. 2021 Language choices of language teachers and learners: Meta-synthesis of qualitative research Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1285162.pdf YÖKSİS
  14. 2017 Effects of task planning and rhetorical mode of writing on lexical complexity, syntactic complexity, and overall writing quality of EFL writers’ task performance Journal of Language and Linguistic Studies DOI https://dergipark.org.tr/en/pub/jlls/issue/36120/405621 YÖKSİS TR Index SJR Q2
  15. 2017 Use or avoid? The perceptions of prospective English teachers in Turkey about L1 use in English classes English Language Teaching DOI 10.5539/elt.v10n1p84 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.9%
  16. 2016 Turkish Prospective English Teachers Reflections on Teaching Practice Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2016.040406 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.8%
  17. 2013 Common charecteristics of an effective English langauge teachers The International Journal of Educational Researchers YÖKSİS

← Akademisyenlere dön