İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Programları ve Öğretim
Makale 53 YÖKSİS 53 · OpenAlex 0 Toplam atıf 233 h-indeks 9 · OpenAlex Q1 makale 11 Scopus · WoS Q1 7 En iyi alan sırası #220 / 11.858 Ana dal · üst %1,9 Ortak yazar 45 5 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 29 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 16
h-indeks 9 Türkiye yüzdelik dilimi: 77 Üniversitesinde h-indekse göre 453. / 2.218
i10-indeks
8
Toplam atıf
233
Türkiye’de üst %26
Makale başına
5,2
FWCI
10,49
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
12
Dünyada üst %10
22
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 16 makale (39 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
45
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
5
Ortak yazarlı eser
%91

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. MUSTAFA ÖZGENEL Profesör · İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 16
  2. AKİF AVCU Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 7
  3. TUNCAY AKINCİ Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 7
  4. MUSTAFA ÇAKIR Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 6
  5. MAKBULE KALI SOYER Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. NİMET EMEL LÜLECİ Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. ELİF NAZLI KAFADAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · İstanbul Gedik Üniversitesi 1
  8. GÜL KIZILTAN Profesör · Başkent Üniversitesi 1
  9. ORHAN AKINOĞLU Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. SEVAL FER Profesör · Hacettepe Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. TUĞRUL ERBAYDAR Profesör · İstanbul Okan Üniversitesi 1
  2. ZELİHA NURDAN BAYSAL Profesör · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. ŞULE AKTAÇ Doçent · Marmara Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 5 kurum

Kurum içi25 ortak eser · Marmara Üniversitesi

  1. İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi 16 eser · 1 akademisyen
  2. Başkent Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Hacettepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Gedik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. İstanbul Okan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 32

ARZU YÜKSEL 8AYŞE MÜNİRE ERDEN 3Jianzhong Xu 3BAŞKAYA RA 2MELİKE KOPUZ 2Mine Avcı 2OĞUZ ÖZYARAL 2Suat Yapıcı 2YAŞAR KESKİN 2ALPAN MERALALTAY GÜLTENAYŞE CANDIRAYŞEN BAKİOĞLUBALIKÇIOĞLU SUZANBELER YAHYABERİN ESMA IŞKINDUT MÜRŞİDEDİNÇER DEMİRENGİN GÜVENERSİN YAĞANHA ASLANJianling XieJosé Carlos NúñezMS ACARMehtap GülNazlı KafadarOSMAN EROL HAYRANSELÇUK DOĞANSUSUR ACAR MUYAPRAK AYŞEberil ışgınÖzge Uzunhasanoğlu

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 10 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %18
Üst %1018
Ort. · n 30 %78,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 18

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

TR Index

  • YÖKSİS satırı 11 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

53makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
WoS (JCR)
Q17 Q27 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 The role of parent and teacher involvement in shaping academic emotions BMC Psychology DOI 10.1186/s40359-026-03985-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 3.2%
  2. 2025 Understanding Homework Behaviors: A Latent Profile Analysis of Time, Effort, and Completion Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.70012 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.4%
  3. 2025 Who puts effort into homework?. The multidimensionality of teacher and parent involvement European Journal of Psychology of Education DOI 10.1007/s10212-025-01045-2 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  4. 2025 Personal, motivational, volitional and contextual antecedents of procrastination in homework Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-025-10128-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.5%
  5. 2025 Individual and Environmental Factors Shaping Homework Behavior: A Three‐Level Investigation With Hierarchical Linear Modeling Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23567 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  6. 2025 Parental and Teacher Autonomy Support in Developing Self-Regulation Skills Behavioral Sciences DOI 10.3390/bs15121621 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.8%
  7. 2025 Gender and School Level in Relation to Homework Behavior, Intrinsic Motivation, and Parental Involvement Psychology in the Schools DOI 10.1002/pits.23527 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
  8. 2025 The importance of family participation in homework: understanding the relationship between student homework behaviors and academic achievement by school level SOCIAL PSYCHOLOGY OF EDUCATION DOI 10.1007/s11218-024-09964-6 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.4%
  9. 2025 Students’ self-regulation of homework behavior: do autonomy support and effort matter? Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-025-10127-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.1%
  10. 2025 Teacher involvement and self-regulation in homework: impact on secondary school students’ homework behavior Metacognition and Learning DOI 10.1007/s11409-025-09431-3 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.3%
  11. 2025 Profiling homework management strategies in high school students: insights from a latent profile analysis Educational Psychology DOI 10.1080/01443410.2025.2489106 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%
  12. 2025 Adaptation of the Teacher Homework Reasons Scale into Turkish and Development of the Teacher Homework Feedback Frequency Scale International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2025.12.2.1385 YÖKSİS OpenAlex 6.3%
  13. 2024 Homework completion and academic achievement: A multilevel study in high school settings The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2024.2431680 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  14. 2024 Homework quality and student achievement: the mediating role of motivation and emotions PEDAGOGIES DOI 10.1080/1554480X.2024.2424326 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 85.6%
  15. 2024 Kalıpyargı Tehdidinin Erkek Öğrencilerin Dil Öğrenme Başarıları Üzerindeki Etkilerinin İncelenmesi Milli Eğitim DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2840206 YÖKSİS TR Index SJR Q4 OpenAlex 5.8%
  16. 2024 Examining Social Media Addiction as a Predictor of Academic Achievement and Academic Procrastination: A Cohort of Undergraduate Students Journal on Efficiency and Responsibility in Education and Science DOI 10.7160/eriesj.2024.170402 YÖKSİS SJR Q3 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.3%
  17. 2024 Investigation of Emotional Experiences in the Homework Process: Adaptation of the Homework Related Emotions Scale to Turkish Culture Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.31592/aeusbed.1506337 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.9%
  18. 2024 Exploring the Psychometric Properties of Mathematics Homework Scales in the Turkish Educational Context International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2024.11.4.1358 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  19. 2024 Adaptation and Psychometric Evaluation of Homework Management, Teacher and Parent Involvement Scales for Middle Schoolers in Turkey International Journal of Psychology and Educational Studies DOI 10.52380/ijpes.2024.11.2.1357 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.7%
  20. 2023 Contribution of the Social and Financial Leadership Education Program to Students and Teachers Springer Science and Business Media LLC DOI 10.1007/s10780-023-09496-6 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.0%

← Akademisyenlere dön