İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Temel Eğitim
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 20 YÖKSİS 20 · OpenAlex 0 Toplam atıf 119 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 4 Scopus · WoS Q1 4 En iyi alan sırası #2.174 / 11.858 Ana dal · üst %18,3 Ortak yazar 18 6 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 15 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 3
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 357. / 1.345
i10-indeks
3
Toplam atıf
119
Türkiye’de üst %36
Makale başına
6,6
FWCI
3,14
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 3 makale (15 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
15
Ulusal kurum
6
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 15

  1. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 16
  2. HASAN ZÜHTÜ OKULU Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 5
  3. ÖZKAN ÇELİK Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 5
  4. BİRSEN BERFU AKAYDIN Doktor Öğretim Üyesi · Kocaeli Üniversitesi 2
  5. SÜLEYMAN CAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 2
  6. ERDİL DURUKAN Profesör · Balıkesir Üniversitesi 1
  7. FATMA ÖZGE ÜNSAL AKSEBZECİ Doçent · Marmara Üniversitesi 1
  8. GÖNÜL SAKIZ Profesör · Marmara Üniversitesi 1
  9. HALİL ÖNAL Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  10. HİLAL İLKNUR TUNÇELİ Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
Tümünü göster (15)
  1. NİLAY MUSLU KÖMÜRCÜ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. ZEYNEP KILIÇ Doçent · Maltepe Üniversitesi 1
  3. İZZET GÖRGEN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  4. ŞENDİL CAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ŞEYMA DEĞİRMENCİ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 6 kurum

Kurum içi19 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Kocaeli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  2. Marmara Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Balıkesir Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Maltepe Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 3

HÜMEYRA UYSAL 2MİDRABİ CİHANGİR DOĞANÜNSAL KORKUT

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %106
Ort. · n 15 %75,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 9

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

20makale

Yayını olan dergiler

19 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q14 Q21 Q30 Q44
WoS (JCR)
Q14 Q21 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 Fostering computational and systems thinking skills in preschoolers through unplugged coding and engineering design activities Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2025.2591195 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.5%
  2. 2025 Parental involvement in STEM: Impact on preschoolers’ mathematical-computational thinking and creativity The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2025.2540889 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  3. 2025 Enhancing STEM lesson plans: preservice primary teachers’ collaboration with ChatGPT Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13736-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  4. 2025 Primary School Teachers Perception of STEM Integration in Turkey: A Q‐Methodological Study European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70190 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.6%
  5. 2024 Perceptions of the sustainable development goals: a Q-methodology study with Turkish preservice teachers Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2024.2309589 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.7%
  6. 2023 İlkokullarda artırılmış gerçeklik uygulamalarının kullanımına ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşleri Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi DOI 10.30703/cije.1209391 YÖKSİS TR Index OpenAlex 56.9%
  7. 2021 Preservice primary school teachers’ beliefs about the consistency of the teacher training program on the formation of their teacher identity International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI http://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1162 YÖKSİS TR Index
  8. 2021 Pre-service primary school teachers' metacognitive awareness and beliefs about mathematical problem solving JRAMathEdu (Journal of Research and Advances in Mathematics Education) DOI 10.23917/jramathedu.v6i3.14349 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.3%
  9. 2020 Investigation of primary school students’ metacognitive awareness and decision-making skill International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.268.10 YÖKSİS OpenAlex 77.8%
  10. 2020 Activities conducted in primary school through the eyes of fourth graders Educational Policy Analysis and Strategic Research DOI 10.29329/epasr.2020.251.21 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.0%
  11. 2019 İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerine yönelik özdüzenlemeli öğrenme envanterinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.35675/befdergi.487409 YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.6%
  12. 2019 Öğretmen genel yeterlikleri açısından sınıf öğretmenleri ve öğretmen adaylarının kendilerini değerlendirmeleri Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI 10.17494/ogusbd.548342 YÖKSİS OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  13. 2018 Sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel düşünmeleri ile bireysel yenilikçilikleri arasındaki ilişkinin belirlenmesi Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.24315/trkefd.321973 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.1%
  14. 2018 Investigation of the effect of pre-service classroom teachers’ critical thinking disposition on their media literacy International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) DOI 10.11591/ijere.v7.i3.pp194-202 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 59.0%
  15. 2017 Sınıf öğretmeni adaylarının matematiksel ilişkilendirmeye yönelik görüşleri International Primary Education Research Journal DOI http://dergipark.gov.tr/download/article-file/460376 YÖKSİS
  16. 2017 Determination of pre-service teachers’ adequate and balanced eating habits (The Case of Mugla) Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.11619 YÖKSİS TR Index OpenAlex 17.2%
  17. 2017 The relationship between the pre-service classroom teachers’ techno pedagogical ınstructional competencies and epistemological beliefs Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114/jets.v5i9.2110 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 72.5%
  18. 2017 Determination of classroom pre-service teachers’ state of personal innovativeness Journal of Education and Training Studies DOI 10.11114 YÖKSİS SJR Q4
  19. 2017 Investigation of pre-service classroom teachers’ environmental awareness and attitudes International Electronic Journal of Environmental Education DOI http://dergipark.gov.tr/uploads/issuefiles/a2f4/2794/f02b/59623a30ae2e1.pdf YÖKSİS SJR Q4
  20. 2012 Öğretmenlik uygulaması dersinin öğretmen adayları, uygulama öğretmenleri ve uygulama öğretim üyeleri açısından işlevselliği. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI http://www.sobbiad.mu.edu.tr/index.php/asd/article/view/247/266 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön