İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

HASAN ZÜHTÜ OKULU

Doçent

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Fen Bilgisi Eğitimi
Makale 28 YÖKSİS 28 · OpenAlex 0 Toplam atıf 181 h-indeks 7 · OpenAlex Q1 makale 8 Scopus · WoS Q1 7 En iyi alan sırası #675 / 11.858 Ana dal · üst %5,7 Ortak yazar 13 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 25 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 7 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 357. / 1.345
i10-indeks
4
Toplam atıf
181
Türkiye’de üst %29
Makale başına
7,0
FWCI
4,09
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
11

En çok atıf alan makaleleri

  1. Designing a course for pre-service science teachers using ChatGPT: what ChatGPT brings to the table 2024 dünyada üst %10 50 atıf
  2. Primary Vulvar Lymphangioma Circumscriptum 2015 22 atıf
  3. Öğretmenlerin Bu Benim Eserim Proje Yarışması Rehberlik Sürecine İlişkin Görüşleri 2015 dünyada üst %10 22 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (22 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
13
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%96

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. AYŞE OĞUZ ÜNVER Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 16
  2. SERTAÇ ARABACIOĞLU Doçent · Trakya Üniversitesi 11
  3. NİLAY MUSLU KÖMÜRCÜ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 10
  4. ALPER YORULMAZ Doçent · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  5. BURCU ŞENLER PEHLİVAN Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  6. YASEMİN ÖZDEM YILMAZ Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 6
  7. HALİL ÇOKÇALIŞKAN Doktor Öğretim Üyesi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 5
  8. NAGİHAN İMER ÇETİN Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
  9. HİLAL İLKNUR TUNÇELİ Doçent · Sakarya Üniversitesi 1
  10. ONUR BEKTAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Karadeniz Teknik Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ŞEYMA DEĞİRMENCİ Araştırma Görevlisi · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi aynı üniversite 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi25 ortak eser · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

  1. Trakya Üniversitesi 11 eser · 1 akademisyen
  2. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Karadeniz Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sakarya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

MERAL GÜNGÖR BABAOĞLUONUR BEKTAŞ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %1011
Ort. · n 25 %79,3
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 15

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 11

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

28makale

Yayını olan dergiler

24 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q18 Q24 Q33 Q40
WoS (JCR)
Q17 Q22 Q32 Q40
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2026 Enhancing Preservice Science Teachers Self‐Efficacy and Technology Integration Tendency Through Web 2.0‐Based Instruction European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70614 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.2%
  2. 2026 Parental involvement in STEM: Impact on preschoolers’ mathematical-computational thinking and creativity The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2025.2540889 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.4%
  3. 2025 Fostering computational and systems thinking skills in preschoolers through unplugged coding and engineering design activities Research in Science & Technological Education DOI 10.1080/02635143.2025.2591195 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 87.5%
  4. 2025 Creating and evaluating instructional materials with generative artificial intelligence: visual representations in astronomy education Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13580-y YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.9%
  5. 2025 Enhancing STEM lesson plans: preservice primary teachers’ collaboration with ChatGPT Education and Information Technologies DOI 10.1007/s10639-025-13736-w YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 95.8%
  6. 2025 Primary School Teachers Perception of STEM Integration in Turkey: A Q‐Methodological Study European Journal of Education DOI 10.1111/ejed.70190 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 77.6%
  7. 2024 Designing a course for pre-service science teachers using ChatGPT: what ChatGPT brings to the table Interactive Learning Environments DOI 10.1080/10494820.2024.2322462 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.2%
  8. 2024 Perceptions of the sustainable development goals: a Q-methodology study with Turkish preservice teachers Environmental Education Research DOI 10.1080/13504622.2024.2309589 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 88.7%
  9. 2024 Designing an observation protocol for professional development providers and mentors working with scientific inquiry‐supported classroom settings School Science and Mathematics DOI 10.1111/ssm.12657 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  10. 2024 Fizik Eğitiminde Teknoloji Destekli Yenilikçi Uygulamaların Öğretmenlerin Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine ve Teknolojiyi Kullanma Durumlarına Etkisi Eğitim Bilim ve Araştırma Dergisi DOI 10.54637/ebad.1434316 YÖKSİS OpenAlex 85.2%
  11. 2024 Bilimsel Sorgulama Destekli Mentorluk Programının Öğretmenlerin Öğretimde Bilimsel Sorgulamaya Yönelik Görüşlerine Etkisi Fen Bilimleri Öğretimi Dergisi DOI 10.56423/fbod.1330938 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.3%
  12. 2023 The Readiness of Stakeholders in the Scientific Inquiry-Supported Mentoring Project International Journal of Education in Mathematics, Science, and Technology (IJEMST) DOI 10.46328/ijemst.2651 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex 82.1%
  13. 2022 Öğretmen Adaylarının Ders Planlarına Web 2.0 Teknolojilerini Entegre Etmelerinin İncelenmesi Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2207169 YÖKSİS
  14. 2022 Öğretimde bilimsel sorgulamaya yönelik öğretmen görüşleri ölçeğinin uyarlanması Kocaeli Universitesi Egitim Dergisi DOI 10.33400/kuje.1054229 YÖKSİS TR Index OpenAlex 82.1%
  15. 2022 Doğa ve Bilim Kamplarının Zenginleştirilmesi: Özel Yetenekli Öğrencilere Yönelik Tasarlanan Bir STEM Kampının İncelenmesi Millî Eğitim Dergisİ DOI 10.37669/milliegitim.910038 YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 61.0%
  16. 2022 Sınıflarda Video Kaydı Hazır Bulunuşluk Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama DOI 10.17943/etku.1013535 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  17. 2022 Sınıf Öğretmeni Adaylarının STEM Eğitimine Yönelik İnançları, Anlayışları ve Niyetleri: Bir Ölçme Aracı Uyarlama Çalışması Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi DOI 10.51460/baebd.1106108 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
  18. 2022 Encouraging Creative Ideas in the Engineering Design Process for Science Classes International Journal of Research in Education and Science DOI 10.46328/ijres.2920 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 47.8%
  19. 2022 Determining In-service Teachers’ Professional Development Expectations: An Instrument Development Study International Journal on Social and Education Sciences DOI 10.46328/ijonses.420 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
  20. 2021 Hizmetiçi Öğretmen Eğitiminde Tasarlanan STEM Etkinliklerinin İncelenmesi Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/mkusbed/issue/62012/779201 YÖKSİS

← Akademisyenlere dön