İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Makale 88 YÖKSİS 47 · OpenAlex 41 Toplam atıf 286 h-indeks 10 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 35 14 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 45
h-indeks 10 Türkiye yüzdelik dilimi: 84 Üniversitesinde h-indekse göre 34. / 610
i10-indeks
10
Toplam atıf
286
Türkiye’de üst %19
Makale başına
6,4
FWCI
0,89
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
8
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 10.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
35
akaturk profili olan
24
Ulusal kurum
14
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 24

  1. SALİH ÇEPNİ Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 14
  2. NEŞE KUTLU ABU Doçent · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 10
  3. MEHMET KÜÇÜK Profesör · Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 8
  4. HAKAN ŞEVKİ AYVACI Profesör · Trabzon Üniversitesi 2
  5. METİN ORBAY Profesör · Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 2
  6. RECEP ÇAKIR Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 2
  7. ABDURRAHMAN BAYRAM Profesör · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  8. ASLIHAN GÜNEL Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1
  9. BARIŞ BORU Doçent · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  10. BURCU ONAT Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
Tümünü göster (24)
  1. ESRA KELEŞ Doçent · Trabzon Üniversitesi 1
  2. KASIM SERBEST Doçent · Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1
  3. MENŞURE ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1
  4. MUAMMER ÇALIK Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  5. NEVİN SÜLEYMANOĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. OLCAY TÜRKOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Işık Üniversitesi 1
  7. ORHAN KARAMUSTAFAOĞLU Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. SEVİLAY KARAMUSTAFAOĞLU Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. TUBA RASTGELDİ DOĞAN Doçent · Harran Üniversitesi 1
  10. TUNCAY ÖZSEVGEÇ Profesör · Trabzon Üniversitesi 1
  11. ÜLKÜ ALVER ŞAHİN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
  12. İSMET SAYGU Doçent · Çukurova Üniversitesi 1
  13. ŞAFAK ULUÇINAR SAĞIR Profesör · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 1
  14. ŞENAY VURAL KORKUT Doçent · Yıldız Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 14 kurum

Kurum içi12 ortak eser · Amasya Üniversitesi

  1. Bursa Uludağ Üniversitesi 14 eser · 1 akademisyen
  2. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi 8 eser · 1 akademisyen
  3. Trabzon Üniversitesi 5 eser · 4 akademisyen
  4. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  5. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Harran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Işık Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Tümünü göster (14)
  1. Sakarya Uygulamalı Bilimler Üniversitesi 1 eser · 2 akademisyen
  2. Yıldız Teknik Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Çukurova Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 2 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 11

ÇİĞDEM AKKANAT 9ERDOĞAN USTA 6GÖKHAN SONTAY 6AHMET BACANAK 3AFŞİN BAHMET TURAN ÖZCERİTAydin MuratBÜŞRA BAKİOĞLUTINKILI NTereci Hidayetörnek funda

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %108
Ort. · n 44 %63,6
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

88makale

Yayını olan dergiler

14 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q20 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2020 Üstün Yeteneklilere Yönelik Farklılaştırılmış Fen Öğretim Modülü Hakkında Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kavramsal Algıları ve Değerlendirmeleri yüzüncü yıl üniversitesi eğitim fakültesi dergisi DOI 10.33711/yyuefd.751848 YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
  2. 2018 The Effect of Differentiated Science Curriculum on Students’xx Motivational Regulations Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.060312 YÖKSİS OpenAlex 61.1%
  3. 2018 Teachers’ Perceptions of Gifted Children’s Characteristics and Their Education Karaelmas Journal of Education YÖKSİS
  4. 2018 The Effect of Academic Involvement and School Climate as Perceived by Gifted Students in Terms of Talent, Creativity and Motivation in Science Universal Journal of Educational Research DOI 10.13189/ujer.2018.060606 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 82.0%
  5. 2017 Teachers’ Views about the Education of Gifted Students in Regular Classrooms Turkish Journal of Giftedness and Education DOI http://www.tuzed.org/publications/cilt7/2/tuzed_2017_7_2_abuothers.pdf YÖKSİS TR Index
  6. 2017 Teachers’xx Views about the Education of Gifted Students in Regular Classrooms Turkish Journal of Giftedness and Education DOI https://eric.ed.gov/?id=ED582059 YÖKSİS TR Index
  7. 2017 EXAMINATION OF STUDENT’S INTERESTS AND LEARNING PREFERENCES THROUGH TOTAL TALENT PORTFOLIO JOURNAL OF EDUCATIONALAND INSTRUCTIONAL STUDIES IN THE WORLD DOI http://www.wjeis.org/ YÖKSİS
  8. 2017 ÖĞRETMEN ADAYLARININ BİLİMSEL ARAŞTIRMAYÖNTEMLERİ DERSİNDEKİ MOTİVASYONELİNANÇLARI VE ÖĞRENME STRATEJİLERİNİN ÇEŞİTLİDEĞİŞKENLER BAKIMINDAN İNCELENMESİ Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://hayefjournal.org/tr/ogretmen-adaylarinin-bilimsel-arastirma-yontemleri-dersindeki-motivasyonel-inanclari-ve-ogrenme-stratejilerinin-cesitli-degiskenler-bakimindan-incelenmesi-13378 YÖKSİS TR Index
  9. 2017 Students’xx Ability in Science: Results from a Test Development Study , v12 n1 p14-22 2017 Cypriot Journal of Educational Sciences YÖKSİS
  10. 2016 Öğretmen Adaylarının Türk Eğitim Sisteminin Sorunlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17539/aej.07102 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
  11. 2015 Chemistry Teachers Views of Creativity Asia-Pacific Forum on Science Learning and Teaching YÖKSİS
  12. 2015 The Comparison of 7th Grade Students Scores Achieved Through Different Assessment Tools in The Granular Structure of Matter Unit The International Journal of Educational Researchers YÖKSİS
  13. 2015 A comparative investigation of sub components of the environmental literacy at the secondary school level Journal of Turkish Science Education YÖKSİS
  14. 2015 ÖĞRETMEN ADAYLARININ AKADEMİK ERTELEME DAVRANIŞI İLE ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE İLİŞKİN TUTUMLARININ KARŞILAŞTIRMALI K. Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi YÖKSİS
  15. 2015 Effectiveness of the nature of science activities developed for 5th grades Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.15.20.2.2 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 36.7%
  16. 2015 Üstün Yetenekli Öğrencilerle Akranlarının Çevre Okuryazarlık Bileşenleri Açısından Karşılaştırmalı İncelenmesi Türk Fen Eğitimi Dergisi DOI 10.12973/tused.10177a YÖKSİS
  17. 2015 THE EFFECT OF PURDUE MODEL BASED SCIENCE TEACHING ONCREATIVE THINKING International Journal of Education and Research DOI https://www.ijern.com/journal/2015/March-2015/49.pdf YÖKSİS
  18. 2015 Ortaokul Seviyesinde Çevre Okuryazarlık Bileşenleri İle İlgili Ölçek Geliştirme Çalışması Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi DOI 10.17522/nefefmed.52659 YÖKSİS TR Index OpenAlex 86.7%
  19. 2014 A Comparative Investigation ofEnvironmental Behaviors of GiftedStudents and Their Peers Turkish Journal of Giftedness and Education DOI http://www.tuzed.org/ YÖKSİS TR Index
  20. 2014 Üstün yetenekli öğrencilerle akranlarının çevresel davranışlarının karşılaştırmalı incelenmesi Türk Üstün Zeka ve Eğitim Dergisi YÖKSİS

← Akademisyenlere dön