İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm

Akademisyen

FURKAN KAŞIKCI

Doktor Öğretim Üyesi

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü

  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Psikolojisi
Makale 19 YÖKSİS 12 · OpenAlex 7 Toplam atıf 51 h-indeks 5 · OpenAlex Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 1 En iyi alan sırası #3.812 / 11.858 Ana dal · üst %32,1 Ortak yazar 11 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 14 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 5 Türkiye yüzdelik dilimi: 61 Üniversitesinde h-indekse göre 1.222. / 2.555
i10-indeks
1
Toplam atıf
51
Türkiye’de üst %48
Makale başına
3,4
FWCI
0,91
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (0 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 5.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
11
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%58

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. ADEM PEKER Profesör · Atatürk Üniversitesi 3
  2. SELAHİDDİN ÖĞÜLMÜŞ Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 2
  3. GÖKMEN ARSLAN Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1
  4. MEHMET BUĞRA ÖZHAN Doçent · Atatürk Üniversitesi 1
  5. MURAT YILDIRIM Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1
  6. NESLİHAN KARAMAN Profesör · Ankara Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SELAHATTİN AVŞAROĞLU Profesör · Necmettin Erbakan Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi3 ortak eser · Ankara Üniversitesi

  1. Atatürk Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Necmettin Erbakan Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Burak Can Korkmaz 3NESLİHAN GÜNEY KARAMANSerkan CengizÖZGÜR SEYFİ DENLİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 5 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %101
Ort. · n 13 %70,0
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 3

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

19makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q20 Q31 Q40
WoS (JCR)
Q11 Q21 Q31 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2025 School Burnout and Emotional and Psychological Well-Being in Secondary School Students: Mediating Roles of Resilience and Hope YOUTH & SOCIETY DOI 10.1177/0044118X241279871 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.6%
  2. 2025 The Mediator Role of Mindfulness Between Social Emotional Learning and Mental Health Problems Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17556/erziefd.1582370 YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.5%
  3. 2025 The Mediating Role of Self-Forgiveness in the Relationship Between Social Exclusion and Psychological Symptoms in University Students Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi DOI 10.52597/buje.1680133 YÖKSİS TR Index OpenAlex 61.5%
  4. 2024 Ego Resilience and College Student Psychological Well-Being After the Apex of the COVID-19 Pandemic: Exploring the Effect of Irrational and Rational Beliefs Journal of Rational-Emotive & Cognitive-Behavior Therapy DOI 10.1007/s10942-023-00519-w YÖKSİS SJR Q3 JCR Q3 OpenAlex 66.7%
  5. 2023 Adolescent well being: Relative contributions of social emotional learning and microsystem supports Social Psychology of Education DOI 10.1007/s11218-023-09852-5 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 80.4%
  6. 2023 Development of Self-Regulation Scale for Adolescents Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Dergisi DOI 10.30964/auebfd.1190039 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.2%
  7. 2023 The Invisible Battle: Investigating the Relationship Between Coronavirus Stress, Affective Balance, Mindfulness, and Psychological Health in University Students During the Pandemic International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2023.579.5 YÖKSİS OpenAlex 58.2%
  8. 2022 The Mediator Role of Resilience in the Relationship between Sensation-Seeking, Happiness and Subjective Vitality International Journal of Contemporary Educational Research DOI 10.33200/ijcer.985610 YÖKSİS OpenAlex 84.4%
  9. 2022 Do Positivity and Sensitivity to Cyber-Bullying Decrease Cyber-Bullying? Acta Educationis Generalis DOI 10.2478/atd-2022-0016 YÖKSİS OpenAlex 78.6%
  10. 2021 Prediction of Academic Achievement and Happiness in Middle School Students: The Role of Social-Emotional Learning Skills i.e.: inquiry in education DOI https://digitalcommons.nl.edu/ie/vol13/iss2/15 YÖKSİS
  11. 2021 Gençlerde Sosyal Medya Bağımlılığı ve Sosyal Dışlanma: Öz-Kontrolün Aracılık Rolünün Değerlendirilmesi Başkent University Journal of Education DOI http://buje.baskent.edu.tr/index.php/buje/article/view/368 YÖKSİS TR Index
  12. 2020 Üniversite Yaşamına Uyum ile İyi Oluş Arasında Kişilik Özelliklerinin Aracı Rolü Turkish Studies-Educational Sciences DOI https://turkishstudies.net/education?mod=tammetinmakaleadi=key=43683 YÖKSİS TR Index OpenAlex 80.3%

← Akademisyenlere dön