Akademisyen
TUFAN AYTAÇ
Profesör
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü
- Education Practices and Challenges27
- Teacher Professional Development and Motivation13
- Educational Leadership and Administration10
- Educational Methods and Analysis4
- Education and Technology Integration3
- Human Resource and Talent Management3
- COVID-19 and Mental Health3
- Values and Moral Education3
- Job Satisfaction and Organizational Behavior3
- Organizational Leadership and Management Strategies3
- Education and Islamic Studies3
- Organizational Strategy and Culture3
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Eğitim Yönetimi
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
- i10-indeks
- 9
- Toplam atıf
- 287 Türkiye’de üst %20
- Makale başına
- 7,0
- FWCI
- 2,00 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 10
En çok atıf alan makaleleri
- The Relationship between Teachers Perception about School Managers Talent Management Leadership and the Level of Organizational Commitment
- The Problems Faced by Teachers in Turkey During the COVID-19 Pandemic and Their Opinions
- The Effect of Student-Centered Approaches on Students’ Creative Thinking Skills: A Meta-Analysis Study
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 46 makaleye atıf yapan 27 yayın · 20 Türkiye adresli
- 2017 1
- 2018 1
- 2019 5
- 2020 4
- 2021 9
- 2022 2
- 2025 5
- Öğretmenlerin Öz Şefkat Düzeyleri ve Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi TR Mustafa Erdem ve diğ. · Eğitim Ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori Ve Uygulama · 2025
- DOI 10.1177/21582440251386175 2025
- DOI 10.3389/feduc.2025.1708863 2025
- DOI 10.20897/ejsteme/17487 2025
- DOI 10.20897/ejsteme/17537 2025
- ÖĞRETMENLERİN OKUMA MOTİVASYONLARI İLE EĞİTİMDE YETENEK YÖNETİMİ ALGILARI ARASINDAKİ İLİŞKİ TR Necdet KONAN ve diğ. · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2022
- PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMINA KATILAN ÖĞRENCİLERİN ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNE YÖNELİK TUTUMLARA İLİŞKİN MAKALELERİN İNCELENMESİ TR Dürdane TOR ve diğ. · Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi · 2022
- Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Matematik Dersine İlişkin Görüşleri TR Canses TİCAN ve diğ. · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2021
- Covid-19 Pandemisi Sürecinde Okul Yöneticiliği: Karşılaşılan Sorunlar ve Çıkarılan Dersler TR Mevlüt KARA ve diğ. · Türk Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- Sosyal medyadaki yöresel yemek paylaşımları ile okul çalışanlarının seyahat kararı ilişkisi: Bursa örneği TR Seydi Ahmet ÇETİN · Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi · 2021
- Ebeveyn ve Öğretmen Algılarına Göre Covid-19 Pandemisinin Erken Çocukluk Dönemine Yansımaları: Bir Meta-Sentez Çalışması TR Esra AKGÜL ve diğ. · Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi · 2021
- OKUL YÖNETİCİLERİNİN OKULLARDA YETENEK YÖNETİMİ YAKLAŞIMININ UYGULANABİLİRLİĞİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ (NİTEL BİR ANALİZ) TR Tufan AYTAÇ ve diğ. · Milli Eğitim Dergisi · 2021
- EĞİTİM KURUMLARINDAKİ ÖRGÜTSEL SESSİZLİK VE SESLİLİĞE İLİŞKİN ÖĞRETMEN ALGILARININ İNCELENMESİ TR Banu MOÇOŞOĞLU ve diğ. · İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi · 2021
- ÖZEL OKULLARDA GÖREV YAPAN YÖNETİCİ VE ÖĞRETMENLERİN YETENEK YÖNETİMİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ TR Ayşe Erol ve diğ. · Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi · 2021 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- LSTM Based Source Code Generation for Turkish Pseudo Code of Algorithm TR Murat İNCE · Düzce Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi · 2021
- DOI 10.1007/s11251-021-09537-6 2021
- Teaching Motivation and Teaching Profession Attitude: The Case of Preservice Form Teachers TR Yasemin DERİNGÖL · Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2020
- Comparison of Teacher Training Programs in terms of Attitudes towards Teaching Profession and Teacher Self-Efficacy Perceptions: A Meta-Analysis TR İsmail YELPAZE ve diğ. · International Journal of Assessment Tools in Education · 2020
- Tablet Bilgisayarların Eğitsel Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması TR Uğur ÖZHAN ve diğ. · İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi · 2020
- DOI 10.1080/09243453.2020.1764593 2020
- Öğretmen Yetiştiren Programlara Kayıtlı Öğrencilerin Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ve Öğretmen Öz-Yeterlik Algıları TR Levent YAKAR ve diğ. · Pamukkale University Journal of Education · 2019
- The Relationship Between School Principals' Leadership and Teachers' Organisational Commitment: A Systematic Review TR Mahmut POLATCAN ve diğ. · Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi · 2019
- TÜRKİYE’DE YETENEK YÖNETİMİ: 2008-2018 DÖNEMİNDE YAYIMLANAN AKADEMİK MAKALELER BAĞLAMINDA BİR ANALİZ TR Hüseyin Boz · Avrasya Uluslararası Araştırmalar Dergisi · 2019 · bu akademisyenin 2 makalesine atıf
- Otel İşletmelerinde Yetenek Yönetimi ve Örgütsel Bağlılık İlişkisi Üzerine Bir Araştırma TR Onur KÖPRÜLÜ ve diğ. · Güncel Turizm Araştırmaları Dergisi · 2019
- DOI 10.1007/s10648-019-09478-0 2019
- Turkish Prospective Teachers’ Attitudes towards the Teaching Profession: A Meta-Analysis Study TR Erkan ATALMIS ve diğ. · Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi · 2018
- A meta-analytic perspective on school climate studies in Turkey: The impact of some demographic variables TR Emre Sönmez ve diğ. · Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi · 2017
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #666/ 11.858 üst %5,6 Üniversitede #7/ 123Puan 19,5 dergi 17 · OA ek 2,5
- Makale sırası237/11.858
- Scopus sırası1.307/11.858
- WoS sırası3.484/11.858
- YÖKSİS72
- Scopus10
- WoS3
-
Yan dal Eğitim YönetimiPuan sırası #68/ 382 üst %17,8 Üniversitede #2/ 12Puan 19,5 dergi 17 · OA ek 2,5
- Makale sırası35/382
- Scopus sırası97/382
- WoS sırası212/382
- YÖKSİS72
- Scopus10
- WoS3
Çalışmalar 72
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 11
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 3
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
52 dergi
- 1234 4
- ISSN 1308-8971 3
- ISSN 1554-5210 3
- ISSN 2501-1111 3
- Milli Egitim 3
- 123 2
- ISSN 2149-0767 2
- ISSN 1203-2345 1
- 12345 1
- 123456 1
- ISSN 1254-8756 1
- 1300881 1
- ISSN 1300-8811 1
- ISSN 1300-8889 1
- ISSN 1303-5134 1
- ISSN 1308-2140 1
- ISSN 1308-8963 1
- ISSN 1857-6036 1
- ISSN 1949-4270 1
- ISSN 1949-4289 1
- ISSN 1992-8424 1
- ISSN 2146-5606 1
- ISSN 2146-7951 1
- ISSN 2147-1037 1
- ISSN 2148-0710 1
- ISSN 2148-2489 1
- ISSN 2148-2659 1
- ISSN 2148-3868 1
- ISSN 2148-7758 1
- ISSN 2148-8940 1
- ISSN 2148-9378 1
- ISSN 2149-0821 1
- ISSN 2149-7974 1
- 234678 1
- ISSN 2458-9489 1
- ISSN 2602-2850 1
- ISSN 2602-3350 1
- ISSN 2602-4969 1
- ISSN 2618-589X 1
- ISSN 2667-4343 1
- 34446 1
- 346466 1
- 3645778 1
- 36575 1
- ISSN 7564-7656 1
- Anthropologist (discontinued) 1
- Educational Administration: Theory and Practice (discontinued) 1
- Educational Research and Reviews 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- European Journal of Contemporary Education (discontinued) 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 1
Daralt
Makale listesi
- 2026 Dijital Okur Yazarlık ve Erdemli Birey: Maarif Modeli Çerçevesinde Bir Değerlendirme YÖKSİS OpenAlex 25.4%
- 2026 Çocuk Edebiyatında Şiddet Unsurları: Ben Mikaelsen’in Petey Romanı Üzerine Bir İnceleme YÖKSİS TR Index OpenAlex 73.5%
- 2026 Challenges Faced by Immigrant and Refugee Children in Accessing and Integrating into Education (The Case of Kırşehir Province) YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.6%
- 2026 Yapay Zekânın Öğretmen Yetiştirme Süreçlerine Entegrasyonu: Pedagojik Fırsatlar, Engeller ve Etik Dönüşümler Üzerine Öğretim Üyelerinin Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 81.8%
- 2026 The Roles and Challenges of School Administrators in the Implementation of the Türkiye Century Maarif Model through School-Based Planning YÖKSİS TR Index
- 2026 Öğretmenlik Mesleğine Geçişte Yeni Paradigma: Akademi Giriş Sınavı (AGS) ve Öğretmen Adaylarının Deneyimleri YÖKSİS OpenAlex 46.9%
- 2026 Öğretmenlerde Schadenfreude Algısının İncelenmesi: Nitel Bir Araştırma YÖKSİS TR Index
- 2025 The Effect of a Mindfulness-Based Stress Reduction Program on Depression and Quality of Life in Cancer Patients:A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex 53.2%
- 2025 Okul Yöneticilerinin 2024 Öğretmenlik Meslek Kanunu Tasarısına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.3%
- 2025 Eğitim Örgütlerinde Çevik Liderlik: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 2.7%
- 2025 Okul Yöneticilerinde Hubris Sendromu Varlığına İlişkin Öğretmen Görüşleri YÖKSİS TR Index OpenAlex 8.6%
- 2025 Digital Leadership Skills of School Administrators: a Scale Development Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 70.3%
- 2024 ALT VE ÜST SOSYO-EKONOMİK DÜZEY OKULLARDA OKUL YÖNETİCİLERİN UZAKTAN EĞİTİME İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ YÖKSİS OpenAlex 10.3%
- 2024 Evaluation of School Occupational Health and Safety Practices Performance Indicators by School Administrators YÖKSİS OpenAlex 14.7%
- 2024 School occupational health and safety performance scale: Validity and reliability study for scale development. YÖKSİS OpenAlex 71.2%
- 2023 Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 11.9%
- 2023 Okul Yöneticilerinin Öykücü Liderlik Yaklaşımına İlişkin Görüşleri YÖKSİS OpenAlex 26.1%
- 2023 Teachers’ Well-Being Levels by Gender and Marital Status: A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.2%
- 2022 Öğretmenlerin Örgütsel Sessizlik Algılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.3%
- 2022 Comparative Analysis of Democratic Attitude and Value Perceptions of School Administrators, Teachers, Preservice Teachers and Students: A Meta-Analysis Study YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.2%
Projeler 3
-
2012 Eğitimde Etkileşimli Tahta Kullanımı FATİH Projesi
-
2015 Öğretmen Yönetici İlişkilerinde Psikolojik Yıldırma Mobbing Bir Meta Analiz Çalışması
-
2009 Eğitim Yöneticilerinin Liderlik Becerilerin Geliştirilmesinde b Öğrenme Modelinin Başarıya Etkisi SOBAG 1001 107K206
Kitaplar 49 Tümünü gör (49) →
-
2025 Akademik Yansımalar: Kuram, Araştırma ve Uygulama
-
2025 VIII. Uluslararası Ahilik Sempozyumu
-
2024 EĞİTİM YÖNETİMİNİN SINIRLARINI YENİDEN DÜŞÜNMEK: Geleceğin Perspektifleri
-
2023 Herkes için Kapsayıcı Eğititm
-
2023 YAZITLARDAN DİJİTALE TÜRKÇE
Bildiriler 28 Tümünü gör (28) →
-
2016 Effect of Creative Drama on Students’ Academic Achievement: A Meta-Analysis Study
-
2019 Öğretmenlerin Örgütsel Sinizm Algılarının Branş Değişkenine Göre İncelenmesi: Bir Meta-Analiz
-
2008 Eğitim Yazılımlarının Değerlendirilmesi Sürecine Yönelik Bir Uygulama Çalışması
-
2023 THE VIEWS OF TEACHERS ON THE IMPLEMENTATION OF STORYTELLING LEADERSHIP APPROACH IN THE CLASSROOM MANAGEMENT PROCESS
-
2019 Öğretmenlerin Sınıf Yönetim Becerilerinin Branş Değişkeni Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 30
- akaturk profili olan
- 13
- Ulusal kurum
- 8
- Ortak yazarlı eser
- %54
Ortak çalıştığı akademisyenler 13
- CEVAT ELMA Profesör · Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3
- MUSTAFA ERDEM Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 3
- ALPER ALTUNÇEKİÇ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Gazi Üniversitesi 2
- CEMALETTİN İPEK Profesör · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- GÜRCÜ KOÇ Profesör · Gazi Üniversitesi 2
- SULTAN SELEN KULA Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 2
- ŞAKİR ÇINKIR Profesör · Ankara Üniversitesi 2
- AYŞE DERYA KAHRAMAN Profesör · İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1
- ENES GÖK Profesör · Selçuk Üniversitesi 1
- ESMA ÖZMAYA Doçent · Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
- LEVENT ERASLAN Profesör · Anadolu Üniversitesi 1
- ONUR DOĞAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Aksaray Üniversitesi 1
- SEVDA UZUN Doçent · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 8 kurum
Kurum içi8 ortak eser · Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi
- Gazi Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
- Ankara Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Anadolu Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Selçuk Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 17
Hasan ALTUNTAŞ 8ALİ ERDEN 2ALİ ERDEN 2Devrim Murat GÜZELKÜÇÜK 2HALE ERDEN 2Mehmet Sait ASLAN 2Nilay Türk 2Orhan Yılmaz 2SERKAN BİLGİÇ 2ZEYNEP BOYACI 2DUYGU ERGENElif ÇAKIRGÖKHAN ŞENERHALE ERDENMUHARREM DURANSüleyman AYDINOĞLUTurgut Gönül
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.