Akademisyen
NİYAZİ KAYA
Doçent
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe Ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü
- Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Coğrafya Eğitimi
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 3 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 28
Büyük işbirlikleri hariç: h 2 · 1 makale
Üniversitesinde h-indekse göre 819. / 1.189
- i10-indeks
- 2
- Toplam atıf
- 39 Türkiye’de üst %73
- Makale başına
- 7,8
- FWCI
- 1,51 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- Clinical and molecular evaluation of MEFV gene variants in the Turkish population: a study by the National Genetics Consortium
- Analysis of ACE2 and TMPRSS2 coding variants as a risk factor for SARS‐CoV‐2 from 946 whole‐exome sequencing data in theTurkish population
- Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (31 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.
Alan sıralaması
YÖKSİS ?-
Ana dal Eğitim Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #3.947/ 11.858 üst %33,3 Üniversitede #58/ 151Puan 5,8 dergi 5,8 · OA ek 0
- Makale sırası3.515/11.858
- Scopus sırası1.830/11.858
- WoS sırası10.311/11.858
- YÖKSİS18
- Scopus8
- WoS0
-
Yan dal Coğrafya EğitimiPuan sırası #31/ 46 üst %67,4 Üniversitede #2/ 2Puan 5,8 dergi 5,8 · OA ek 0
- Makale sırası30/46
- Scopus sırası5/46
- WoS sırası40/46
- YÖKSİS18
- Scopus8
- WoS0
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 8
- akaturk profili olan
- 6
- Ulusal kurum
- 4
- Ortak yazarlı eser
- %61
Ortak çalıştığı akademisyenler 6
- EYÜP ARTVİNLİ Profesör · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 6
- HAKAN ÖNAL Profesör · Balıkesir Üniversitesi 4
- İHSAN BULUT Profesör · Akdeniz Üniversitesi 2
- LEYLA DÖNMEZ BAYRAKCI Doktor Öğretim Üyesi · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi aynı üniversite 1
- MİYASE KOYUNCU KAYA Doçent · Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1
- ÜLKÜ ESER ÜNALDI Profesör · Gazi Üniversitesi 1
Ulusal işbirliği 4 kurum
Kurum içi6 ortak eser · Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
- Balıkesir Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
- Akdeniz Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
- Ankara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
- Gazi Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2
ERKAN DÜNDARTugay Çalışkan
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 3
%85,4
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 8
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
10 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2023 Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi YÖKSİS TR Index OpenAlex 89.9%
- 2023 GIS Integration into Geography Curriculum in Türkiye: A Case Study Evaluation YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.3%
- 2019 Linking the Teaching and Learning Geography: The Gap between School and University in Turkey YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex 79.1%
- 2019 ÇEVRE EĞİTİMİNDE SIFIR ATIK POLİTİKASI VEMEVCUT DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRÜNÜMÜ(HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF DERS KİTABI) YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2019 12 Eylül 1980 Askeri Darbesinin Coğrafya Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yansıması YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2018 A History of the World in Twelve Maps YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2018 Main Challenges in Front of the Teachers to Teach Geography More Effectively: A Phenomenological Research YÖKSİS TR Index SJR Q3
- 2015 COĞRAFYA EĞİTİMİNDE AKTİF ÖĞRENME VEÖĞRENCİ MERKEZLİ YAKLAŞIMA TARİHTENİKİ ÖRNEK YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2014 KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞINDA COĞRAFYA ÖĞRETİMPROGRAMINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ YÖKSİS TR Index SJR Q4
- 2014 TÜRKİYE’DE COĞRAFYA ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME VE İSTİHDAMI ( 1982-2012 ) YÖKSİS TR Index
- 2013 Türkiye’de Coğrafya ÖğretmeniYetiştirme (1923-1982) YÖKSİS TR Index
- 2013 COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012 YÖKSİS TR Index
- 2010 Ortaöğretim Coğrafya 11 Ders Kitabının Coğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme Düzeyi YÖKSİS
- 2010 1992 ULUSLARARASI COĞRAFYA EĞİTİMİ BİLDİRGESİ VETÜRKİYE’DEKİ YANSIMALARI YÖKSİS TR Index
- 2009 CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİMCİLERİNDEN İHSANSUNGU VE COĞRAFYA EĞİTİMİNE KATKILARI YÖKSİS TR Index
- 2009 Sultan II. Abdülhamit’n İvraatlarının Ekonomik Coğrafya Açısından Değerlendirilmesi YÖKSİS
- 2008 2005 YILI COĞRAFYA ÖĞRETİM PROGRAMININUYGULANMA DÜZEYİ: 9. SINIF COĞRAFYAPROGRAMI ÖRNEĞİ YÖKSİS
- 2006 Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının ( 4.5 ) Değerlendirilmesi YÖKSİS TR Index