- Q1 0 %0,0
- Q2 4 %40,0
- Q3 1 %10,0
- Q4 5 %50,0
Akademisyen
ERKAN ÇER
Profesör
Akademik özet
YÖKSİS ve OpenAlex ayrı sayılır.
Makale
47
YÖKSİS31
OpenAlex16
Proje
4
Kitap
12
Bildiri
34
Atıf etkisi
OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 38
h-indeks
7
Türkiye yüzdelik dilimi: 73
Üniversitesinde h-indekse göre 80. / 609
- i10-indeks
- 4
- Toplam atıf
- 212 Türkiye’de üst %24
- Makale başına
- 5,6
- FWCI
- 2,54 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 1
- Dünyada üst %10
- 13
En çok atıf alan makaleleri
- The Instruction of Writing Strategies: The Effect of the Metacognitive Strategy on the Writing Skills of Pupils in Secondary Education
- Türkçe Öğretiminde Çocuğa Görelik İlkesine Uygun Edebiyat Yapıtlarının Önemi
- The Effects of Quality Books for Children and the Metacognitive Strategy on Students Self Esteem Levels
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 7.
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 5
- akaturk profili olan
- 1
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %21
Ortak çalıştığı akademisyenler 1
- ERTUĞRUL ŞAHİN Doçent · Amasya Üniversitesi aynı üniversite 5
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi5 ortak eser · Amasya Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4
HATİCE TURHAN AĞRELİM 3BEYZA NUR GÖRENBÜŞRA DURSUNEKREM SOLAK
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.
Dizin çeyrekleri
?- Q1 0 %0,0
- Q2 0 %0,0
- Q3 0 %0,0
- Q4 4 %100,0
Üst %11
Üst %1013
Ort. · n 38
%60,0
Diğer sayımlar
Scopus (SJR)
- YÖKSİS satırı 10
WoS (JCR)
- YÖKSİS satırı 4
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
24 dergi
- ISSN 2147-6020 3
- ISSN 1308-2140 2
- ISSN 1927-5269 2
- ISSN 2342-0251 2
- SAGE Open 2
- Universal Journal of Educational Research (discontinued) 2
- ISSN 1300-1345 1
- ISSN 1304-429X 1
- ISSN 1304-8139 1
- ISSN 1305-8177 1
- ISSN 1308-2922 1
- ISSN 1927-5250 1
- ISSN 2147-0146 1
- ISSN 2149-5602 1
- ISSN 2198-4999 1
- ISSN 2222-1735 1
- ISSN 2222-288X 1
- ISSN 3023-7300 1
- Egitim ve Bilim 1
- Elementary Education Online (discontinued) 1
- Eurasian Journal of Educational Research (discontinued) 1
- Journal of Curriculum and Teaching 1
- Journal of Education and Training Studies 1
- STEM Education 1
Daralt
Makale listesi
- 2025 Enhancing lecturer awareness of technology integration within the TPACK framework: A mixed methods study YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.5%
- 2024 Mülteci Çocuğun Yolculuğu: “Benjamin Anna’yı Seviyor” Başlıklı Kitabın Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi YÖKSİS
- 2024 Improving the Conceptual Knowledge of an Infant with AgeAppropriate Picture Books YÖKSİS
- 2020 Kavram Dağarcığının Geliştirilmesinde Düzeye Uygun Bir Çocuk Kitabının Etkisi: Bir Uygulama Örneği YÖKSİS TR Index OpenAlex 21.7%
- 2020 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Çocuk Kitaplarının Tasarım, İçerik ve Eğitsel Özelliklerine Yönelik Yeterliklerinin İncelenmesi YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.3%
- 2020 DEMOKRATİK KÜLTÜR BİLİNCİNİN OLUŞTURULMASINDA TÜRKÇEÖĞRETİMİNİN SORUMLULUKLARI YÖKSİS TR Index OpenAlex 28.3%
- 2019 The Instruction of Writing Strategies: The Effect of the Metacognitive Strategy on the Writing Skills of Pupils in Secondary Education YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %1 OpenAlex 99.6%
- 2019 Çocuk Edebiyatı Yapıtlarının Çocuğa Göre Olmasını Sağlayan Başat Bir Değişken: Eğitsel Özellikler YÖKSİS SJR Q2 JCR Q4
- 2018 Examining High-performing Education Systems in Terms of TeacheR Training: Lessons Learnt for Low-performers YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 84.9%
- 2018 A Comparison of Mother-Tongue Curricula of Successful Countries in PISA and Turkey by Higher-Order Thinking Processes YÖKSİS TR Index SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.0%
- 2017 İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Etkisi YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.3%
- 2017 Türkçe Öğretmeni Adaylarının Yöntem, Teknik, Strateji ve Yaklaşımlara Yönelik Yeterlikleri YÖKSİS OpenAlex 4.5%
- 2017 TÜRKÇE ÖĞRETİMİNDE HAK VE ÖZGÜRLÜKLERE YÖNELİK ORTAMLAR: BİR EĞİTİM DURUMU ÖRNEĞİ YÖKSİS OpenAlex 4.6%
- 2017 Fazıl Hüsnü Dağlarca’nın ”Balina ve Mandalina” Başlıklı Yapıtının Sözvarlığı ve Sıklık Dağılımı Açısından İncelenmesi YÖKSİS OpenAlex 18.5%
- 2017 Çocuk Edebiyatında Toplumsal Cinsiyetsiz Karakterler: Bir Araştırma Örneği YÖKSİS
- 2017 Türkçe Öğretmenlerinin ”Türkçe Öğretimine” Yönelik Yeterlilikleri YÖKSİS OpenAlex 83.9%
- 2017 Yaratıcı Yazma ve Toplumsal Cinsiyet YÖKSİS TR Index OpenAlex 5.4%
- 2017 The Effects of Quality Books for Children and the Metacognitive Strategy on Students Self Esteem Levels YÖKSİS OpenAlex 80.2%
- 2016 Türkçenin Sözvarlığını Yansıtan Atasözleri ve Deyimlerde Toplumsal Cinsiyet YÖKSİS TR Index OpenAlex 87.8%
- 2016 Türkçe Öğretiminde Çocuğa Görelik İlkesine Uygun Edebiyat Yapıtlarının Önemi YÖKSİS TR Index SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 93.8%