Akademisyen
OKAN DURUSOY
Doktor Öğretim Üyesi
Balıkesir Üniversitesi İvrindi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Veri Tabanı, Ağ Tasarımı Ve Yönetimi Bölümü
Araştırma konuları OpenAlex
- Digital literacy in education1
- Online and Blended Learning1
- Technology-Enhanced Education Studies1
- Education and Technology Integration1
- Educational Innovations and Technology1
- Gender and Technology in Education1
- Digital Media and Visual Art1
- Augmented Reality Applications1
- Advanced Theoretical and Applied Studies in Material Sciences and Geometry1
- Healthcare Systems and Public Health1
- COVID-19 diagnosis using AI1
- AI in cancer detection1
- Ana Dal Sağlık Bilimleri Temel Alanı
- Yan Dal Sağlık Bilişimi
Anahtar kelimeler
YÖKSİS
Atıf etkisi
OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.
h-indeks
3
Türkiye yüzdelik dilimi: 42
Üniversitesinde h-indekse göre 521. / 1.032
- i10-indeks
- 0
- Toplam atıf
- 14 Türkiye’de üst %66
- Makale başına
- 2,8
- FWCI
- 1,26 1,00 = dünya ortalaması
- Dünyada üst %1
- 0
- Dünyada üst %10
- 0
En çok atıf alan makaleleri
- Enhancing Pre-Service Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) through the Learning by Design Framework: A Fink Taxonomy-based Study
- Open-Source Datasets for Image Processing and Artificial Intelligence Research: A Comparison of ImageNet and MS COCO Datasets
- Perspectives of Teachers and Administrators on the Use of E-School System at Schools
Nasıl hesaplanır?
h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.
Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 6 makaleye atıf yapan 2 yayın
- 2025 1
- 2026 1
Bu liste nereden geliyor?
Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.
Alan sıralaması
YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.
YÖKSİS
?
-
Ana dal Sağlık Bilimleri Temel AlanıPuan sırası #30.322/ 39.749 üst %76,3 Üniversitede #218/ 249Puan 1,4 dergi 1,4 · OA ek 0
- Makale sırası27.115/39.749
- Scopus sırası35.217/39.749
- WoS sırası35.180/39.749
- YÖKSİS7
- Scopus0
- WoS0
-
Yan dal Sağlık BilişimiPuan sırası #27/ 39 üst %69,2 Üniversitede #1/ 1Puan 1,4 dergi 1,4 · OA ek 0
- Makale sırası21/39
- Scopus sırası37/39
- WoS sırası37/39
- YÖKSİS7
- Scopus0
- WoS0
Anahtar kelime sıralamaları 3
-
Kel. Bilgisayar GrafiğiPuan sırası #17/ 36 üst %47,2 Üniversitede #1/ 1Puan 1,4 dergi 1,4 · OA ek 0
-
Kel. Bilgi SistemleriPuan sırası #127/ 207 üst %61,4 Üniversitede #1/ 2Puan 1,4 dergi 1,4 · OA ek 0
-
Kel. Yapay ZekaPuan sırası #2.207/ 3.214 üst %68,7 Üniversitede #15/ 27Puan 1,4 dergi 1,4 · OA ek 0
Çalışmalar 7
YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.
Dizinler ve atıf yüzdelikleri
?Üst %10
Üst %100
Ort. · n 5
%68,6
Makaleler
YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.
Yayını olan dergiler
6 dergi
Daralt
Makale listesi
- 2025 Artificial Intelligence’s Expanding Role in Healthcare Administration: A Technological Revolution or a Risky Disruption? YÖKSİS OpenAlex 71.1%
- 2025 The Impact of Artificial Intelligence on Graphic Design YÖKSİS OpenAlex 83.5%
- 2025 Open-Source Datasets for Image Processing and Artificial Intelligence Research: A Comparison of ImageNet and MS COCO Datasets YÖKSİS OpenAlex 87.6%
- 2023 Enhancing Pre-Service Teachers Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) through the Learning by Design Framework: A Fink Taxonomy-based Study YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
- 2018 The effect of instructional material design process to mathematics teacher candidates’ TPACK YÖKSİS
- 2015 Goruntu Islemede Alcak Gecirgen Filtre Kullanarak Koselerin Keskinleştirilmesi YÖKSİS
- 2013 Perspectives of Teachers and Administrators on the Use of E-School System at Schools YÖKSİS TR Index OpenAlex 12.8%
Projeler 1
-
2020 Akıllı Evlerin Türkçe Sesli Komutlar ile Yönetilebilmesini Sağlayan Yazılım Tabanlı Modül Geliştirilmesi
Kitaplar 1
-
2017 Recent Developments in Education
Bildiriler 6 Tümünü gör (6) →
-
2017 Learning by Design and Technology Integration Processes of Teacher Candidates
-
2019 Matematik Öğretmen Adaylarının Tasarım Tabanlı Öğrenme Deneyimleri ve Süreç Hakkındaki Görüşleri
-
— Öğretmen Yetiştirmede Web 2.0 ve Dijital Video Teknolojilerine Dayalı Bir Model
-
2019 Tasarım Tabanlı Öğrenme Sürecinde Öğretim Materyali Geliştirmenin Öğretmen Adaylarının Teknolojik Pedagojik Alan Bilgilerine Etkisi
-
2009 E okul Sisteminin Okullarda Kullanılmasına İlişkin Öğretmen ve Yönetici Görüşleri
İşbirliği ağı
YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.
- Ortak yazar
- 4
- akaturk profili olan
- 3
- Ulusal kurum
- 0
- Ortak yazarlı eser
- %57
Ortak çalıştığı akademisyenler 3
- AYŞEN KARAMETE Doçent · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 2
- DAVUT AKDAŞ Doktor Öğretim Üyesi · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
- MUSTAFA TUNCAY SARITAŞ Profesör · Balıkesir Üniversitesi aynı üniversite 1
Ulusal işbirliği 0 kurum
Kurum içi4 ortak eser · Balıkesir Üniversitesi
Başka bir Türk üniversitesiyle ortak eser bulunamadı.
Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 1
Emel Yıldız
akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.