İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İlköğretim Matematik Eğitimi
Makale 13 YÖKSİS 13 · OpenAlex 0 Toplam atıf 36 h-indeks 4 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %85 eşleşen 11 / 13 Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.457 / 11.858 Ana dal · üst %37,6 Ortak yazar 18 8 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 11
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 52 Üniversitesinde h-indekse göre 285. / 994
i10-indeks
0
Toplam atıf
36
Türkiye’de üst %53
Makale başına
3,3
FWCI
1,65
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 6 yayın · 6 Türkiye adresli
  • 2020 3
  • 2021 2
  • 2025 1
  1. Learning Mathematics in School Spaces Outside the Classroom TR Burcu Durmaz · Mathematics Beyond the Classroom · 2025
  2. Effect of the GeoGebra software-supported collaborative learning environment on seventh grade students’ geometry achievement, retention and attitudes TR Osman Birgin ve diğ. · The Journal of Educational Research · 2021
  3. The effect of GeoGebra software–supported mathematics instruction on eighth‐grade students' conceptual understanding and retention TR Osman Birgin ve diğ. · Journal of Computer Assisted Learning · 2021
  4. Yedinci Sınıf “Çember ve Daire” Konusunda Geliştirilen GeoGebra Destekli Öğretim Materyaline ve Öğrenme Ortamına İlişkin Öğrenci Görüşleri TR Faden TOPUZ ve diğ. · Journal of Computer and Education Research · 2020
  5. Bisim Matematiksel Modelleme Etkinliğinin Sınıf İçi ve Sınıf Dışı Uygulaması TR Ali Özgün ÖZER ve diğ. · International Journal of Educational Studies in Mathematics · 2020
  6. Developing teaching materials supported with Geogebra for circle and disc subject at seventh grade TR Faden TOPUZ ve diğ. · İlköğretim Online · 2020
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

Çalışmalar 13

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 11 %56,2
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 3

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 1

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

13makale

Yayını olan dergiler

11 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q21 Q31 Q41
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q41
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 The effect of mathematical modeling activities on seventh grade students’ mathematical literacy and affective outcomes Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1863046 YÖKSİS TR Index OpenAlex 39.2%
  2. 2024 INVESTIGATING THE METACOGNITION CALIBRATIONS AND MATHEMATICAL METACOGNITION AWARENESS OF 8TH GRADE STUDENTS; SKILL-BASED MATHEMATICS QUESTIONS Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/pub/maeuefd YÖKSİS TR Index OpenAlex 6.8%
  3. 2023 SEKİZİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK ÖZ YETERLİK KALİBRASYONLARININ FARKLI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Trakya Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.24315/tred.1023380 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.5%
  4. 2022 Self-Reflection Processes of the Novice Middle School Mathematics Teachers TED EĞİTİM VE BİLİM DOI 10.15390/EB.2022.10987 YÖKSİS TR Index SJR Q3 JCR Q4 OpenAlex 67.4%
  5. 2022 An investigation on self-regulation activities of novice middle school mathematics teachers Journal of Pedagogical Research DOI 10.33902/JPR.202213433 YÖKSİS SJR Q2 OpenAlex 76.7%
  6. 2022 Self-regulation of novice middle school mathematics teachers in the preparation process for teaching International Online Journal of Education and Teaching (IOJET) DOI https://iojet.org/index.php/IOJET/article/view/1520 YÖKSİS TR Index
  7. 2020 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Sözel-Sembolik Temsil Dönüşümlerinin ve Süreçte Yaptıkları Hataların İncelenmesi Journal of Higher Education and Science DOI 10.5961/jhes.2020.404 YÖKSİS TR Index OpenAlex 29.9%
  8. 2019 ÜSTÜN YETENEKLİ OLAN VE OLMAYAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK KAYGI DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.355505 YÖKSİS TR Index OpenAlex 15.1%
  9. 2018 İnformal Öğrenme Ortamlarının Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Tutumuna Etkisi Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi DOI 10.20875/makusobed.357694 YÖKSİS TR Index OpenAlex 76.4%
  10. 2017 ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİN MATEMATİK DERSİ BAŞARILARINI ETKİLEYEN ÖĞRETMEN NİTELİKLERİ İLE İLGİLİ ALGILARI The Journal Of Kesit Academy DOI 10.18020/kesit.1355 YÖKSİS OpenAlex 27.1%
  11. 2015 The Effect of Computer Assisted Instruction on 7th Grade Students Achievement and Attitudes toward Mathematics The Case of the Topic Vertical Circular Cylinder Croatian Journal of Education DOI 10.15516/cje.v17i3.1075 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.8%
  12. 2014 The variables affecting the success of students Educational Research and Reviews DOI 10.5897/ERR2013.1639 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  13. 2010 The Views of Elementary Mathematics Education Preservice Teachers on Proving International Journal of Behavioral, Cognitive, Educational and Psychological Sciences YÖKSİS

Projeler 35 Tümünü gör (35) →

  1. 2022 8. Sınıf Öğrencilerinin Üstbiliş Kalibrasyonlarının ve Matematiksel Üstbiliş Farkındalıklarının; Beceri Temelli Matematik Sorularını Çözebilme Bağlamında İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-02-17 – 2022-09-20
  2. 2022 Matematiksel Modelleme Etkinliklerinin Matematik Okuryazarlığına Etkisi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-02-17 – 2023-10-16
  3. 2022 Ortaokul Matematik Öğretmen Adaylarının Grafiklere İlişkin Öğretim Bilgilerinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-04-26 – 2024-03-06
  4. 2022 7 ve 8. Sınıf Öğrencilerinin Grafik Kavramını Anlama Becerilerinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2022-04-26 – 2024-11-25
  5. 2023 Ortaokul Öğrencilerinin Uzamsal Yetenekleri ve Kaygıları ile Geometriye Yönelik Akıl Yürütme Becerileri ve Öz Yeterlik Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi · Tamamlandı 2023-04-24 – 2024-08-23

Kitaplar 8 Tümünü gör (8) →

  1. 2023 Current Research in Education- III Özgür Yayınları ISBN 978-975-447-775-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 Current Research in Education- IV Özgür Yayınları ISBN 978-975-447-781-8 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 ÖZDÜZENLEME - Öğrenmeden Öğretime Özdüzenleme Davranışlarının Gelişimi, Stratejiler ve Öneriler Nobel Yayınevi ISBN 978-605-133-917-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2019 Eğitim Bilimleri Alanında Yeni Ufuklar Gece Kitaplığı ISBN 978-605-7749-08-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2019 Burdur İl Gelişim Planı ve Gelişim Stratejileri Detay Anatolia akademik yayıncılık ISBN 978-605-254-135-7 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 52 Tümünü gör (52) →

  1. 2019 6. Sınıf Matematik Dersinde Matematik Tarihi Kullanımına İlişkin Öğrenci Görüşleri Uluslararası Fen, Matematik, Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Kongresi
  2. 2013 Sınıf Öğretmeni Adaylarının Öğretmen Öz Yeterlik İnançları Ile Matematik Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik İnançlarının İncelenmesi V. Uluslar arası Eğitim Araştırmaları Kongresi.
  3. 2019 Investigation of Teaching Materials in Middle School Mathematics Textbooks inTerms of Van Hiele Geometric Thinking Levels: The Case of Circle IV. International Symposium on Strategic and Social Research
  4. 2019 Ortaokul 5. Sınıf Matematik Ders Kitaplarının Van Hiele Geometrik Düşünme Düzeyleri Açısından İncelenmesi 4th International Symposium of Turkish Computer and Mathematics Education
  5. 2013 Fen ve Matematik Öğretmen Adaylarının Öğrencilerinin Fen ve Teknoloji ve Matematik Dersi Başarı Tutum ve Motivasyonunu En Çok Etkileyen Öğretmen Nitelikleri İle İlgili Algıları V. Uluslar arası Eğitim Araştırmaları Kongresi.

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
11
Ulusal kurum
8
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 11

  1. ERHAN BOZKURT Doçent · Uşak Üniversitesi 5
  2. İFFET ELİF YETKİN ÖZDEMİR Profesör · Hacettepe Üniversitesi 4
  3. PINAR YILDIZ Doçent · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3
  4. ADEM DURU Profesör · Uşak Üniversitesi 1
  5. BEHSAT SAVAŞ Doçent · Dokuz Eylül Üniversitesi 1
  6. BELMA TÜRKER BİBER Doktor Öğretim Üyesi · Aksaray Üniversitesi 1
  7. BURCU DURMAZ Doçent · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  8. DENİZ ÇELİKSOY Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
  9. EBRU AYLAR ÇANKAYA Doktor Öğretim Üyesi · Ankara Üniversitesi 1
  10. OSMAN BİRGİN Profesör · Uşak Üniversitesi 1
Tümünü göster (11)
  1. ÇİĞDEM ALKAŞ ULUSOY Doktor Öğretim Üyesi · Ted Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 8 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

  1. Uşak Üniversitesi 5 eser · 3 akademisyen
  2. Hacettepe Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  3. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  4. Aksaray Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  6. Dokuz Eylül Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  7. Süleyman Demirel Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Ted Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 7

Abdullah TopçuBÜŞRA ÇALIŞKANESRA TÜRKERNURHAYAT GÜRELSEZGİN ÇAĞLARYUSUF ÜNALoylum Akkuş İspir

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.