İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

FİKRET KORUR

Profesör

Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 26 YÖKSİS 26 · OpenAlex 0 Toplam atıf 273 h-indeks 8 · OpenAlex Q1 makale 7 Scopus · WoS Q1 2 Ortak yazar 27 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 17 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 2
h-indeks 8 Türkiye yüzdelik dilimi: 73 Üniversitesinde h-indekse göre 115. / 993
i10-indeks
8
Toplam atıf
273
Türkiye’de üst %21
Makale başına
14,4
FWCI
3,68
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
1
Dünyada üst %10
8

En çok atıf alan makaleleri

  1. The Effects of Project Based Learning on Students Academic Achievement Attitude and Retention of Knowledge The Subject of Electricity in Our Lives 2014 dünyada üst %1 103 atıf
  2. Exploring Seventh Grade Students and Pre Service Science Teachers Misconceptions in Astronomical Concepts 2015 dünyada üst %10 41 atıf
  3. Attitude toward Science Teaching of Spanish and Turkish In service Elementary Teachers Multi group Confirmatory Factor Analysis 2016 dünyada üst %10 26 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 2 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
27
akaturk profili olan
7
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%81

Ortak çalıştığı akademisyenler 7

  1. DİLEK ERDURAN AVCI Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 5
  2. SEVDA YERDELEN DAMAR Profesör · Boğaziçi Üniversitesi 3
  3. EMRE YILMAZ Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Bursa Uludağ Üniversitesi 2
  4. EKBER TOMUL Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
  5. ERDAL TAŞLIDERE Profesör · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
  6. ONUR SEVLİ Doçent · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. SACİP TOKER Profesör · Çankaya Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi8 ortak eser · Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

  1. Boğaziçi Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  3. Çankaya Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 20

ALİ ERYILMAZ 4HAVVA SAĞLAM 3Gizem ENİL 2Gizem GÖÇER 2Kevser Korumaz 2Berna TunçBüşra AcarFisun ErdoganGamze İldemirGüldane TaşkınGülfem EfeMEHMET ZEKİ YILDIRIMMehmet GültekeOsman TıraşSERHAN BEDURSümeyye TURGUTTeslime ÜstündağTuğçe YILMAZÖZGE MUMCU AYBARSŞule Gürkan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 7 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %11
Üst %108
Ort. · n 17 %80,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 11

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 15

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

26makale

Yayını olan dergiler

23 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q17 Q22 Q32 Q40
WoS (JCR)
Q12 Q25 Q37 Q41
TR Index
7makale

Makale listesi

  1. 2025 Comparison of the Effects of Stories and Digital Stories Containing Refutation Texts on Conceptual Understanding and Correction of Misconceptions in Primary Science Education Sage Open DOI 10.1177/21582440251403736 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  2. 2025 Enhancing Students Conceptual Understanding: An Interventional Study on the Knowledge Revision Components Framework Using Online Materials SAGE Open DOI 10.1177/21582440251372501 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 83.7%
  3. 2025 Factors predicting STEM career interest: the mediating role of engagement and epistemic cognition in physics International Journal of Science Education DOI 10.1080/09500693.2024.2371619 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 77.7%
  4. 2025 PANDEMİ ÖNCESİ VE SONRASI TEKNOLOJİNİN KULLANIMINA İLİŞKİN ÖZEL DURUM ÇALIŞMASI: İLKOKUL FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİMİ Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.21764/maeuefd.1519080 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 94.7%
  5. 2022 Attitude toward physics teaching of science teachers: A revised scale and analysis. Journal of Educational Research and Practice DOI https://scholarworks.waldenu.edu/jerap/vol12/iss1/18/ YÖKSİS
  6. 2022 Evaluation of the Life Skills of Students in Adolescence: Scale Development and Analysis Journal of Science Learning DOI https://ejournal.upi.edu/index.php/jslearning/article/view/138 YÖKSİS
  7. 2021 Evaluation of teacher candidates' life skills in terms of departments and grade levels International Journal of Assessment Tools in Education DOI 10.21449/ijate.749534 YÖKSİS TR Index JCR Q3 OpenAlex 81.9%
  8. 2021 The Development of an Integrated Scale of Technology Use in Physics Research in Learning Technology DOI 10.25304/rlt.v29.2432 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex 88.0%
  9. 2021 The Effects of an Online Teaching Material Integrated Methods on Students’ Science Achievement, Attitude and Retention International Journal of Technology in Education DOI 10.46328/ijte.79 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.9%
  10. 2020 Matematik ve Fen Derslerine Katılım Ölçeğinin Fizik Dersi Bağlamında Türkçeye Uyarlanması Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.661339 YÖKSİS OpenAlex 9.8%
  11. 2020 Matematik ve Fen Bilimleri ile Temel Eğitim Bölümlerindeki Öğrencilerin Kaufman Yaratıcılık Alanlarının İncelenmesi [Analysis of Kaufman Domains of Creativity of Students in Mathematics and Science and Primary Education Departments] SDU International Journal of Educational Studies DOI https://dergipark.org.tr/tr/doi/10.33710/sduijes.678399 YÖKSİS
  12. 2018 Interaction between Students’ Motivation and Physics Teachers’ Characteristics: Multiple Case Study The Qualitative Report DOI 10.46743/2160-3715/2018.3178 YÖKSİS JCR Q2 OpenAlex 80.6%
  13. 2017 Effects of Toy Crane Design-Based Learning on Simple Machines International Journal of Science and Mathematics Education DOI 10.1007/s10763-015-9688-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  14. 2016 Effects of the Integrated Online Advance Organizer Teaching Materials on Students’ Science Achievement and Attitude Journal of Science Education and Technology DOI 10.1007/s10956-016-9618-4 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q3 OpenAlex 88.6%
  15. 2016 Effects of two combined methods on the teaching of basic astronomy concepts The Journal of Educational Research DOI 10.1080/00220671.2014.946121 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q2 OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  16. 2016 Attitude toward Science Teaching of Spanish and Turkish In service Elementary Teachers Multi group Confirmatory Factor Analysis EURASIA Journal of Mathematics, Science & Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2016.1215a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.8%
  17. 2016 Çevrim İçi İleri Düzenleyici Kavram Öğretim Materyali için Kullanıcı Görüşlerinin Analizi Pamukkale University Journal of Education DOI 10.9779/PUJE741 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 3.0%
  18. 2016 ÇİDKOM: Kavram Öğretimine Yenililkçi Bir Yaklaşım Bilim ve Teknik DOI http://www.bilimteknik.tubitak.gov.tr/makale/cidkom-kavram-ogretimine-yenilikci-bir-yaklasim YÖKSİS
  19. 2015 Exploring Seventh Grade Students and Pre Service Science Teachers Misconceptions in Astronomical Concepts EURASIA Journal of Mathematics, Science Technology Education DOI 10.12973/eurasia.2015.1373a YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.0%
  20. 2015 Öğretmen Nitelikleri Çevrimiçi Anketi Sonuçlarının Analizi K.Ü. Kastamonu Eğitim Dergisi DOI http://79.123.169.199/ojs/index.php/Kefdergi/article/view/480/293 YÖKSİS TR Index

← Akademisyenlere dön