İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal Eğitim Bilimleri
Anahtar kelimeler YÖKSİS
Makale 10 YÖKSİS 10 · OpenAlex 0 Toplam atıf 73 h-indeks 6 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #4.627 / 11.858 Ana dal · üst %39,0 Ortak yazar 9 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 7
h-indeks 6 Türkiye yüzdelik dilimi: 67 Üniversitesinde h-indekse göre 334. / 1.091
i10-indeks
1
Toplam atıf
73
Türkiye’de üst %42
Makale başına
10,4
FWCI
2,38
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
3
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?
Anahtar kelime sıralamaları 1

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
9
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%70

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. PINAR AYYILDIZ Doçent · Yüksek İhtisas Üniversitesi 3
  2. ADEM YILMAZ Doçent · Kastamonu Üniversitesi 2
  3. FUNDA KELAHMETOĞLU TUNÇER Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  4. IŞIL GÜNSELİ KAÇAR Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 2
  5. CENNET ENGİN Profesör · Orta Doğu Teknik Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

  1. Orta Doğu Teknik Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  2. Yüksek İhtisas Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  3. Kastamonu Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Derya Şahin İpek 2Elif Tuğçe Gezer 2AHMET OKBegüm Erçakır Kozan

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 3 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %103
Ort. · n 7 %80,4
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 4

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

10makale

Yayını olan dergiler

9 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q30 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q22 Q30 Q40
TR Index

Makale listesi

  1. 2026 Inclusive Online Learning for Students with Disabilities in Higher Education: A Needs Assessment Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.1672888 YÖKSİS TR Index OpenAlex 48.3%
  2. 2023 Designing a complementary e-mentoring program for pre-service ELT teachers: online co-mentoring project Mentoring & Tutoring: Partnership in Learning DOI 10.1080/13611267.2023.2202473 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 85.7%
  3. 2023 A Systematic Meta-Evaluation of Curriculum Evaluation Research Studies Conducted between 2004-2022 on K12 School Curricula in Türkiye Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Çalışmaları Dergisi DOI 10.31704/ijocis.2023.014 YÖKSİS TR Index
  4. 2022 The Impact of Flipped Learning on Students’ Engagement and Satisfaction Development: A Cross-Country Action Research Study Vytautas Magnus University DOI 10.15823/p.2022.147.12 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex 87.5%
  5. 2022 A Snapshot of Flipped Instruction in English Language Teaching in Turkiye: A Systematic Review Turkish Online Journal of Distance Education DOI 10.17718/tojde.1182793 YÖKSİS TR Index SJR Q2 JCR Q2 OpenAlex 61.6%
  6. 2021 Exploring Digital Literacy Levels and Technology Integration Competence of Turkish Academics International Journal of Educational Methodology DOI 10.12973/ijem.7.1.15 YÖKSİS SJR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  7. 2020 Hold on Tight Everyone: We’re Going Down a Rabbit Hole. Educational Leadership in Turkey Duringthe COVID-19 Pandemic International Studies in Educational Administration DOI https://cceam.net/publications/isea/isea-2020-vol-48-no-3/ YÖKSİS
  8. 2020 Speak Now or Forever Hold Your Peace: Turkish Academics’ Self-efficacy Beliefs in their Spoken English International Journal of Progressive Education DOI 10.29329/ijpe.2020.280.20 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%
  9. 2019 Cause Markers in L1 and L2 Cause Markers: Turkish vs. English International Journal of Language Academy DOI 10.18033/ijla YÖKSİS
  10. 2018 The Place of Culture in EFL Classes: Perceptions and Challenges of Pre-Service and In-Service English Teachers International Journal of Languages’xx Education DOI 10.18298/ijlet.2975 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 90.4%

← Akademisyenlere dön