İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

BİLAL MACUN

Doktor Öğretim Üyesi

Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

Araştırma konuları OpenAlex
Makale 12 YÖKSİS 12 · OpenAlex 0 Toplam atıf 44 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 1 Scopus · WoS Q1 0 Ortak yazar 17 4 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 8 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 166. / 462
i10-indeks
3
Toplam atıf
44
Türkiye’de üst %55
Makale başına
4,9
FWCI
2,00
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
4

En çok atıf alan makaleleri

  1. Play tendency and prosociality in early childhood 2022 dünyada üst %10 13 atıf
  2. Montessori Method in Early Childhood Education: A Systematic Review 2021 13 atıf
  3. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Cinsiyeti ile İlgili Görüşleri 2017 dünyada üst %10 10 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (13 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır.

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
17
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
4
Ortak yazarlı eser
%100

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. BÜŞRA KOÇAK MACUN Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 3
  2. İLKAY ULUTAŞ Profesör · Gazi Üniversitesi 3
  3. SERDAR SAFALI Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 2
  4. EREN ERTÖR Doktor Öğretim Üyesi · Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1
  5. ESRA ÖMEROĞLU Profesör · Gazi Üniversitesi 1
  6. FATMA AĞGÜL YALÇIN Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  7. HURİZAT HANDE TURP Doktor Öğretim Üyesi · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  8. MEDERA HALMATOV Doçent · Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1
  9. MEHMET YALÇIN Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  10. NURULLAH ŞAHİN Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
Tümünü göster (13)
  1. NİLÜFER OKUR AKÇAY Profesör · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  2. SAMET ATA Doçent · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. YUSUF ARGIN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Sinop Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 4 kurum

Kurum içi6 ortak eser · Ağrı İbrahim Çeçen Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  2. Bilecik Şeyh Edebali Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  3. Sinop Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  4. Sivas Cumhuriyet Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 4

Enver ÇakırIŞIL KIRANYakup ErgülÖMER FARUK GÜVENDİ

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 8 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %104
Ort. · n 8 %68,9
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 1

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 2

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

12makale

Yayını olan dergiler

12 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q11 Q20 Q30 Q40
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q30 Q42
TR Index
8makale

Makale listesi

  1. 2023 Karakter Eğitimi Yetkinlik İnancı Skalası’nın (KEYİS) Okul Öncesi Öğretmenleri İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması BUGU Dil ve Eğitim Dergisi DOI http://www.bugudergisi.com/Makaleler/577666688_6.BilalMacunEsra%20%c3%96mero%c4%9flu.pdf YÖKSİS
  2. 2023 Determining Value Preferences in Teacher Identity Yuzuncu Yil Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi DOI 10.33711/yyuefd.1378201 YÖKSİS TR Index OpenAlex 43.4%
  3. 2022 Play tendency and prosociality in early childhood Early Child Development and Care DOI 10.1080/03004430.2021.1988943 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q4 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.1%
  4. 2021 Montessori Method in Early Childhood Education: A Systematic Review Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.14812/cufej.873573 YÖKSİS TR Index JCR Q4 OpenAlex 42.4%
  5. 2020 ZEKÂ TÜRLERİNE GÖRE ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖĞRETMEN ÖZ-YETERLİK İNANÇ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ EKEV Akademi Dergisi DOI 10.17753/Ekev1364 YÖKSİS TR Index OpenAlex 4.3%
  6. 2019 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİNE DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN DUYGUSAL ZEKÂ DÜZEYLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ VE ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Turkish Studies - Educational Sciences DOI https://turkishstudies.net/educationalsciences?mod=makale_tr_ozet&makale_id=22821 YÖKSİS TR Index OpenAlex 88.1%
  7. 2019 OKUL ÖNCESİ DÖNEM ÇOCUKLARININ OYNAMA EĞİLİMLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Ekev Akademi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/2564915 YÖKSİS TR Index
  8. 2019 Öğretmen Adaylarının Öğretmen Özyeterlik İnanç Düzeyleri İle İş Hayatına Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/685560 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 96.7%
  9. 2018 Ağrı Sokak Oyunları Hedef Cs Çocuk YÖKSİS
  10. 2017 Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Cinsiyeti ile İlgili Görüşleri Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 92.9%
  11. 2017 OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE FEN ÖĞRETİMİNDE TEKNOLOJİNİN ROLÜ Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi DOI https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/399050 YÖKSİS TR Index
  12. 2016 Okul Öncesi Çocuklarının Duygusal Zekâsını Desteklemede Öğretmenin Rolü Journal of Turkish Studies DOI 10.7827/TurkishStudies.9947 YÖKSİS TR Index OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.8%

← Akademisyenlere dön