İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

NERMİN PUNAR ÖZÇELİK

Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli)

Tarsus Üniversitesi Yabancı Diller Yüksekokulu Yabancı Diller Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 16 YÖKSİS 16 · OpenAlex 0 Toplam atıf 153 h-indeks 3 · OpenAlex OpenAlex kapsamı %81 eşleşen 13 / 16 Q1 makale 2 Scopus · WoS Q1 2 En iyi alan sırası #179 / 1.599 Yan dal · üst %11,2 Ortak yazar 7 3 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex’te eşleşen makalelerin atıf sayıları, Crossref’ten atıf yapan yayınlar ve Stanford/Elsevier listesi. Kaynaklar ayrı gösterilir, hiçbir zaman toplanmaz.

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 13
h-indeks 3 Türkiye yüzdelik dilimi: 42 Üniversitesinde h-indekse göre 121. / 240
i10-indeks
2
Toplam atıf
153
Türkiye’de üst %30
Makale başına
11,8
FWCI
1,34
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
2

En çok atıf alan makaleleri

  1. Cultivating writing skills: the role of ChatGPT as a learning assistant—a case study 2024 dünyada üst %10 107 atıf
  2. Augmented Reality (AR) in Language Learning: A Principled Review of 2017-2021 2022 dünyada üst %10 34 atıf
  3. Attitudes of parents towards their children’s culture learning in an EFL setting. 2019 6 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir.

Atıf yapan yayınlar Crossref DOI’li 11 makaleye atıf yapan 5 yayın · 1 Türkiye adresli
  • 2025 5
  1. Reducing Writing Anxiety in Secondary School EFL Learners through AI-Enhanced Writing Instruction: A Mixed-Methods Study TR Tugba Aydın Yıldız · Journal of Computer and Education Research · 2025
  2. DOI 10.1007/978-3-032-05306-0_10 2025
  3. DOI 10.1590/1983-3652.2025.58320 2025
  4. DOI 10.54855/acoj.251623 2025
  5. DOI 10.1080/09588221.2025.2599151 2025
Bu liste nereden geliyor?

Crossref’in kamuya açık Mart 2026 veri dökümündeki referans listelerinden çıkarılmıştır; dökümün %20.3’i işlenmiştir, bu yüzden liste eksik olabilir. Crossref atıfları OpenAlex atıf sayılarıyla toplanmaz ve karşılaştırılmaz; iki kaynağın kapsamı farklıdır.

Alan sıralaması

YÖKSİS makale puanına göre ana dal, yan dal ve anahtar kelime kohortlarındaki yeri; her kart o sıralama sayfasına gider.

YÖKSİS ?

Çalışmalar 16

YÖKSİS ve OpenAlex kayıtları: dizin dağılımı, yayın yapılan dergiler, daraltılabilir makale listesi ve diğer çıktı türleri.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 12 %53,1
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 6

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 5

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

16makale

Yayını olan dergiler

15 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q12 Q21 Q32 Q41
WoS (JCR)
Q12 Q20 Q31 Q42
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2026 Navigating the AI Frontier: A Personal Reflection on ChatGPT as a Language Learning Companion Feedback Research in Second Language DOI 10.32038/frsl.2026.04.05 YÖKSİS OpenAlex 52.1%
  2. 2025 A cross-cultural study of the usability of AR technology: insights of pre-service EFL teachers from Poland and Türkiye Innovation in Language Learning and Teaching DOI 10.1080/17501229.2025.2585680 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex 66.0%
  3. 2025 Artificial Intelligence in English Language Teaching: A Systematic Analysis of Global Trends International Journal of Curriculum and Instruction DOI https://ijci.net/index.php/IJCI/article/view/1580/775 YÖKSİS
  4. 2025 INVESTIGATION OF POLITENESS STRATEGIES Conhecimento & Diversidade DOI 10.18316/rcd.v17i45.12420 YÖKSİS JCR Q4 OpenAlex 3.2%
  5. 2024 A Research into the Effect of Augmented Reality-Enhanced Storybook Reading on EFL Learners Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI 10.17240/aibuefd.2024..-1186759 YÖKSİS TR Index OpenAlex 37.0%
  6. 2024 Cultivating writing skills: the role of ChatGPT as a learning assistant—a case study Smart Learning Environments DOI 10.1186/s40561-024-00296-8 YÖKSİS SJR Q1 JCR Q1 OpenAlex üst %10 OpenAlex 98.2%
  7. 2023 Integrating Technology in English Language Arts Teacher Education by Donna L. Pasternak University of Toronto Press Inc. (UTPress) DOI 10.3138/jsp-2023-0003 YÖKSİS SJR Q2 JCR Q3
  8. 2023 A Corpus-Based Study of Conjunction Use by the Turkish EFL Learners International Journal of Educational Research Review DOI 10.24331/ijere.1266825 YÖKSİS OpenAlex 9.2%
  9. 2023 A Qualitative Action Research on English Speaking Course at Tertiary Level RATE Issues DOI https://rate.org.ro/blog2.php/1/a-qualitative-action-research-on YÖKSİS
  10. 2023 A Bibliometric Analysis of the Studies on 21st-century Skills in ELT Turkish Journal of Educational Studies DOI 10.33907/turkjes.1224491 YÖKSİS OpenAlex 21.2%
  11. 2022 SELF-PERCEIVED ENGLISH ACCENTS OF TERTIARY-LEVEL LEARNERS FOR PROFESSIONAL AND DAILY PURPOSES LLT Journal: A Journal on Language and Language Learning DOI 10.24071/llt.v25i2.4817 YÖKSİS SJR Q4 JCR Q4 OpenAlex 87.5%
  12. 2022 Parental involvement and learner autonomy in EFL context: A case study Journal of Pedagogical Sociology and Psychology DOI 10.33902/JPSP.202213091 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex 69.2%
  13. 2022 Augmented Reality (AR) in Language Learning: A Principled Review of 2017-2021 Participatory Educational Research DOI 10.17275/per.22.83.9.4 YÖKSİS SJR Q3 OpenAlex üst %10 OpenAlex 91.6%
  14. 2019 Attitudes of parents towards their children’s culture learning in an EFL setting. Journal of Foreign Language Education and Technology DOI https://www.jflet.com/articles/attitudes-of-parents-towardstheir-childrens-culturelearning-in-an-efl-setting.pdf YÖKSİS OpenAlex 89.3%
  15. 2019 The effect of the Skype TM Conference Call on English speaking anxiety International Online Journal of Education and Teaching DOI https://search.trdizin.gov.tr/tr/yayin/detay/338826/the-effect-of-the-skype-tm-conference-call-on-english-speaking-anxiety YÖKSİS TR Index
  16. 2018 Book review: Comparative information technology: Languages, societies and the internet. Journal of Foreign Language Education and Technology YÖKSİS OpenAlex 12.3%

Projeler 2

  1. 2024 TÜBİTAK 2237 - Yenilikçi Öğrenme Projesi TÜBİTAK PROJESİ · Tamamlandı 2024-02-26 – 2024-02-28
  2. 2023 İngilizce Okuma Ve Kelime Becerisini Geliştiren Artırılmış Gerçeklik Destekli Öğretim Materyali Geliştirilmesi Ve Değerlendirilmesi (Agdiem) -Tübitak 1002 · Tamamlandı 2023-06-01 – 2024-05-01

Kitaplar 5

  1. 2024 International Research in the Field of English Language Teaching I Eğitim Yayınevi ISBN 9786256251472 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  2. 2023 International Studies in Educational Sciences Serüven Publishing ISBN 978-625-6450-63-9 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  3. 2022 A Brief Summary of Some Understudied Postgraduate Topics in English Language Teaching: The Case of Turkiye Artikel Akademi ISBN 978-625-8088-49-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  4. 2022 A Brief Summary of Some Understudied Postgraduate Topics in English Language Teaching: The Case of Turkiye Artikel Akademi ISBN 978-625-8088-49-6 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap
  5. 2021 Advances in Global Education and Research USF M3 Publishing ISBN 978-1-955833-04-2 Kitap Bölümü · Bilimsel Kitap

Bildiriler 12 Tümünü gör (12) →

  1. 2020 English Speaking Anxiety and Accent in an Online Speaking Classroom (Full-Text) IV. International Conference on Research in Applied Linguistics
  2. 2023 Local Trends and Gaps in MA Theses and Pd.D Dissertations About Technology in ELT: Turkiye International LET-IN Conference 2022
  3. 2023 Embracing English in the Tech-Driven World: Voices from Diverse Academic Disciplines International LET-IN Conference 2023
  4. 2020 English Speaking Anxiety and Accent in an Online Speaking Classroom 4th International Conference in Research in Applied Linguistics-ICRAL 2020
  5. 2025 Innovating Language Teaching with Politeness Theory: A Theoretical Framework International LET-IN 2025 Conference

← Akademisyenlere dön

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
7
akaturk profili olan
5
Ulusal kurum
3
Ortak yazarlı eser
%50

Ortak çalıştığı akademisyenler 5

  1. GONCA EKŞİ Profesör · Gazi Üniversitesi 4
  2. ECEM EKER UKA Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Tarsus Üniversitesi aynı üniversite 1
  3. LEVENT UZUN Profesör · Bursa Uludağ Üniversitesi 1
  4. MELTEM HURİ BATURAY KHAN Profesör · Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1
  5. ÇİĞDEM KARATEPE Doçent · Bursa Uludağ Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 3 kurum

Kurum içi1 ortak eser · Tarsus Üniversitesi

  1. Gazi Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  2. Bursa Uludağ Üniversitesi 2 eser · 2 akademisyen
  3. Konya Gıda Ve Tarım Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 2

Citra Dewi HarmiaJoanna Kic-Drgas

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.