İçeriğe geç
akaturk Akademik ölçüm
Giriş yap Kayıt ol

Akademisyen

OYA TUNABOYLU

Profesör

Kırklareli Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Batı Dilleri Ve Edebiyatları Bölümü

Araştırma konuları OpenAlex
  1. Ana Dal Eğitim Bilimleri Temel Alanı
  2. Yan Dal İngiliz Dili Eğitimi
Makale 38 YÖKSİS 38 · OpenAlex 0 Toplam atıf 49 h-indeks 4 · OpenAlex Q1 makale 0 Scopus · WoS Q1 0 En iyi alan sırası #127 / 1.599 Yan dal · üst %7,9 Ortak yazar 18 10 Türk kurumu

Atıf etkisi

OpenAlex YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşen: 10 + YÖKSİS · ortak yazar kaydı: 1
h-indeks 4 Türkiye yüzdelik dilimi: 43 Üniversitesinde h-indekse göre 163. / 702
i10-indeks
2
Toplam atıf
49
Türkiye’de üst %58
Makale başına
4,5
FWCI
0,83
1,00 = dünya ortalaması
Dünyada üst %1
0
Dünyada üst %10
1

En çok atıf alan makaleleri

  1. Investigation of Biodiesel Production from Canola Oil Using Amberlyst 26as a Catalyst 2009 24 atıf
  2. UNCOVERING THE MOTIVATING FACTORS BEHIND WRITING IN ENGLISH IN AN EFL CONTEXT 2014 10 atıf
  3. A Study on Preferred Learning Styles of Turkish EFL Teacher Trainees 2015 7 atıf
Nasıl hesaplanır?

h-indeks ve atıflar, bu akademisyenin YÖKSİS makalelerinden OpenAlex’te eşleşenlerin atıf sayılarından hesaplanır (Google Scholar, WoS veya Scopus değildir). Eşleşmeyen makalelerin atıfı dahil değildir. Ortak yazarların YÖKSİS kayıtlarında bu akademisyenin YÖK kimliğiyle etiketlenen 1 makale (24 atıf) yalnızca atıf, h-indeks ve i10 hesabına katılır; makale sayıları, yüzdelik dilimler ve sıralamalar kendi YÖKSİS listesinden hesaplanır. OpenAlex yazar profilindeki h-indeks: 2.

Alan sıralaması

YÖKSİS ?

İşbirliği ağı

YÖKSİS eser kayıtlarındaki yazar listelerinden. Aynı eserin mükerrer kayıtları bir kez sayılır; kurumlar ortak yazarların YÖKSİS’teki güncel kurumudur.

Ortak yazar
18
akaturk profili olan
13
Ulusal kurum
10
Ortak yazarlı eser
%71

Ortak çalıştığı akademisyenler 13

  1. SEVİM İNAL Profesör · Balıkesir Üniversitesi 16
  2. SEMİN KAZAZOĞLU Doktor Öğretim Üyesi · Yıldız Teknik Üniversitesi 4
  3. ONUR KARASU Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 3
  4. YASEMİN BAYRAKTAR Doktor Öğretim Üyesi · Süleyman Demirel Üniversitesi 3
  5. İSMAİL ÇAKIR Profesör · Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 3
  6. MUSTAFA TEKİN Doktor Öğretim Üyesi · Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2
  7. AHMET ÖNAL Doçent · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  8. AYFER ÖZŞEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Antalya Bilim Üniversitesi 1
  9. MAHMUT KESKİN Profesör · Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1
  10. MERVE VEZİR KAPLAN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1
Tümünü göster (13)
  1. NAZLI BAYKAL Profesör · Süleyman Demirel Üniversitesi 1
  2. TUĞÇE ÖZEN Öğretim Görevlisi (ders Vermekle Görevli) · Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 1
  3. ŞEVKİ KÖMÜR Profesör · Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1

Ulusal işbirliği 10 kurum

  1. Balıkesir Üniversitesi 16 eser · 1 akademisyen
  2. Adana Alparslan Türkeş Bilim Ve Teknoloji Üniversitesi 4 eser · 2 akademisyen
  3. Süleyman Demirel Üniversitesi 4 eser · 3 akademisyen
  4. Yıldız Teknik Üniversitesi 4 eser · 1 akademisyen
  5. Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi 3 eser · 1 akademisyen
  6. Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi 2 eser · 1 akademisyen
  7. Antalya Bilim Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  8. Hatay Mustafa Kemal Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  9. Kütahya Sağlık Bilimleri Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen
  10. Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi 1 eser · 1 akademisyen

Diğer ortak yazarlar (yabancı yazarlar dahil) 5

Tuğçe Çalışkan 2Ayşenur UluyolMert PekbaySadri AldhafriSaleeh AlBusaidi

akaturk profili olmayan yazarlar (yabancı araştırmacılar, emekli/ayrılmış akademisyenler, öğrenciler, klinisyenler) isim yazımına göre birleştirilir; “Güllüce M.” gibi kısaltmalar tek bir tam adla eşleşiyorsa o kişiye eklenir.

Dizinler ve atıf yüzdelikleri

?
TR Index 2 makale
OpenAlex atıf yüzdelik
Üst %10
Üst %102
Ort. · n 18 %42,7
Diğer sayımlar

Scopus (SJR)

  • YÖKSİS satırı 7

WoS (JCR)

  • YÖKSİS satırı 6

TR Index

  • YÖKSİS satırı 3 makale

Makaleler

YÖKSİS ve OpenAlex kaynak ayrımıyla makaleler; quartile ve TR Index ile daraltabilirsiniz.

38makale

Yayını olan dergiler

16 dergi

Daralt

Scopus (SJR)
Q10 Q22 Q31 Q42
WoS (JCR)
Q10 Q20 Q31 Q43
TR Index
2makale

Makale listesi

  1. 2024 Process Drama as an Educational Tool in Language Classrooms Langlit DOI www.langlit.org YÖKSİS
  2. 2024 AI in Language Learning and Teaching: Benefits and Concerns LangLit DOI www.langlit.org YÖKSİS
  3. 2023 The Rise of Webinars as Professional Development Modality: Investigatingthe Opinions of Teacher Educators of English Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v12i1.6870 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  4. 2023 The Rise of Webinars as Professional Development Modality: Investigating the Opinions of Teacher Educators of English Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/eduv12i1.6870 YÖKSİS
  5. 2023 The Rise of Webinars as Professional Development Modality: Investigating the Opinions of Teacher Educators of English Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/education.v12i1.6870 YÖKSİS OpenAlex üst %10 OpenAlex 97.1%
  6. 2022 Karşılaştırmalı Edebiyat Bağlamında Halide Edip Adıvar ve George Bernard Shaw’un Eserlerinde Kadın Karakterlerin Görünümleri Istanbul University DOI 10.26650/TUDED2022-1149409 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  7. 2022 Pleasure Reading: The Gains of Student Teachers of English Obtained from a Reading Journey The Eurasia Proceedings of Educational & Social Sciences (EPESS) 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 19.9%
  8. 2022 Representations of Female Characters in the Works of Halide Edip Adıvar and George Bernard Shaw: A Comparative Literature Study Journal of Turkish Language and Literature DOI 10.26650/TUDED2022-1149409 YÖKSİS OpenAlex 30.2%
  9. 2022 Representations of Female Characters in the Works of Halide Edip Adıvar and George Bernard Shaw: A Comparative Literature Study Journal of Turkish Language and Literature DOI 26650/TUDED022-1149409 YÖKSİS
  10. 2021 Emotional Intelligence and Language Teaching ELT Research Journal DOI 10.51726/jlr.1034535 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 24.0%
  11. 2021 Back To School Feelings of Teachers of English: How Are They Doing in The School? Back To School Feelings of Teachers of English: How Are They Doing in The School? 3 YÖKSİS kaydı YÖKSİS
  12. 2021 A descriptive study on curricular satisfaction of college students: The case of English language and literature and English language teaching departments European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.v8i4.3669 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 7.4%
  13. 2021 A Study on Self-Assessment of Current Language Skills: The Case of Turkish Teachers of English International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.835494 YÖKSİS OpenAlex 16.3%
  14. 2021 The Other Face of the Iceberg: The Immigrant students in English Courses and Their Teachers International Journal of Social Sciences and Education Research DOI 10.24289/ijsser.832591 YÖKSİS OpenAlex 50.1%
  15. 2021 Designing Courses That Entertain Multi-goals: Rationale and Practice Shanlax International Journal of Education DOI 10.34293/sijedu.v9i3.4038 YÖKSİS
  16. 2021 COVID-19 THROUGH THE LENSES OF TURKISH STUDENT TEACHERS OF ENGLISH European Journal of Education Studies DOI 10.46827/ejes.V8i3.3666 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS OpenAlex 65.6%
  17. 2020 An Overview of Bilingualism and Bilingual Education Journal of Language Research 2 YÖKSİS kaydı YÖKSİS TR Index
  18. 2016 Effective University Instructors as Perceived by Turkish and Omani University Students SAGE open YÖKSİS
  19. 2016 The Role of the Course of Advanced Reading and Writing in Developing Teacher Trainees Writing Abilities Opinions of Teacher Trainees The Journal of Teacher Education and Educators YÖKSİS
  20. 2016 The Role of the Course of Advanced Reading and Writing in DevelopingTeacher Trainees Writing Abilities Opinions of TeacherTrainees Journal of Teacher Education and Educators YÖKSİS

← Akademisyenlere dön